2012应用物理专业介绍第一篇：2012应用物理专业介绍2012应用物理专业介绍专业培养方案培养目标以物理学的基本规律、实验方法、最新成就为基础，结合现代电子技术手段研究其广泛的技术应用的科学。其培养目标是德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用物理专业人才。要求学生掌握物理学的基本理论和方法，具有较强的数学基础和实验技能，获得应用基础及应用开发研究的基本训练，毕业后能够在物理学或相关科学领域从事应用研究、技术开发、教学和管理工作。业务培养要求1.数学、物理基础和实

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2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目第一篇：2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）A题城市表层土壤重金属污染分析随着城市经济的快速发展和城市人口的不断增加，人类活动对城市环境质量的影响日显突出。对城市土壤地质环境异常的查证，以及如何应用查证获得的海量数据资料开展城市环境质量评价，研究人类活动影响下城市地质环境的演变模式，日益成为人们关注的焦点。按照功能划分，城区一般可分为生活区、工业区、山区、主干道路区及

一吃****永贺

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2011美国数学建模竞赛总结（合集）第一篇：2011美国数学建模竞赛总结2011美国数学建模总结数学建模对我们来说已经不是一个很陌生的词汇。从大一开始，在王国灿老师的数学课上得知，每年九月份都举办“全国大学生数学建模竞赛”，并且每个学生都有机会参加。通过前两次的全国比赛，我们知道数学建模主要是利用各学科的知识来分析实际的问题并最后寻求解决的方案，美国数学建模亦是如此。当贾金平老师通知我们有机会参加美国数学建模竞赛时，我们就下定决心，一定要好好把握这次机会，充分准备，不仅可以学到各学科的知识，还能在比赛中提

戊午****jj

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2012上学期化学学科工作总结第一篇：2012上学期化学学科工作总结2012—2013上学期化学学科工作总结板中化学教研组2012—2013上学年度本人担任初三1、2两个班的化学教学工作，李明聪担任初三6班的教学工作.彭中担任3、4、5三个班的化学教学工作.在升学统考中成绩还是可以的，两率位列全县前茅，可以说是历年来化学的最好成绩。但在欣喜之余还是应对学生的实际情况有所担忧，比如下学期时间紧张，学生人数少，升学压力必然更大，总之存在的问题是多方面的.期末复习时间不充分，学生的各科压力大，在其他学科进行复习

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2011数学组校本研修总结（模版）第一篇：2011数学组校本研修总结（模版）初中数学组校本研修工作总结一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把校本研修活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教

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2011数学分析报告第一篇：2011数学分析报告高崖学区2011—2012学年度第一学期期末质量监测六年级语、数、外卷面分析报告分析人：贺成贵根据《高崖学区2011—2012学年度第二学期工作计划》和《高崖学区2011—2012学年度第二学期教研工作计划》，学区决定2012年3月8日把本学期各学校六年级的任课教师召集到一起来，共同探讨、交流目前我们六年级各科教学中存在的问题，希望大家积极交流，互相学习，共同提高。一、在分析之前我首先在这里说四个感谢：1、感谢上级领导的正确领导和大力支持，以及大家的精诚团结

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2011秋学期数学课题组小结第一篇：2011秋学期数学课题组小结《小学数学课堂有效性的方法研究》课题研究小结执笔：王水洪2011.9一．研究课题：《小学数学课堂有效性的方法研究》二、研究目的：从本课题研究的实际出发，结合本课题组的自身特点，结合学校的备课“三结合”和“减负增效”具体要求，开展校本研究和教学实践研究，推动学校的课堂改革，解决课堂上常见的一些问题，提高教学效益。通过本课题的研究重在设计训练学生思维的问题情境，在合作、探究、讨论、质疑中引导学生思考，培养学生的能力，培养学生的价值观。在研究的过程

一吃****成益

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2011物理教研总结第一篇：2011物理教研总结大胆尝试，提升自我（发言稿）------2011----2012物理学科组教研工作总结一、我们的学科组：我们学科组有五位敬业爱岗、团结协作、追求进步的成员。他们是：杨红山老师，一位任劳任怨，做事认真负责，敢于挑战自我;叶长青老师，思维严谨，敢于创新；倪启燕老师，专业基本功扎实，特别擅长实验教学；饶伞心老师，待人宽容诚恳，做事认真执着，特别善于调动学生积极性;徐俊老师，站得高看得远，总是走在课改的前沿，用新的理念引领我们。正因为我组成员各有优势，所以教研活动开

猫巷****雪凝

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2011年春季高段数学组教学工作总结第一篇：2011年春季高段数学组教学工作总结2011年春季高段数学教研组工作总结实验小学崔清兰本学期我们高段数学教研组坚持以德育为核心，以提高课堂教学效率为宗旨，以课程改革、课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教育教学质量、减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作，认真落实教学常规，积极探索教学之路，本学期我们高段数学组做了如下工作：一、加强学习，拓宽视野1、继续深入地学习《新数学课程标准》，把新课程

是你****韵呀

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2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（定稿）第一篇：2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（定稿）2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）B题2010年上海世博会影响力的定量评估2010年上海世博会是首次在中国举办的世界博览会。从1851年伦敦的“万国工业博览会”开始，世博会正日益成为各国人民交流历史文化、展示科技成果、体现合作精神、展望未来发展等的重要舞台。请你们选择感兴趣的某个侧面，建立数学模型，利用互联网数据，定量评估2010年上海世博会

努力****爱静

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2011南京信息工程大学初试天气学大纲第一篇：2011南京信息工程大学初试天气学大纲南京信息工程大学2011年硕士研究生招生入学考试《天气学》考试大纲科目代码：805科目名称：天气学第一部分目标与基本要求一、目标：天气学原理与方法（天气学）主要内容是以天气动力学原理揭示大气运动的基本特征和用此原理论述天气系统及天气过程生、消演变规律的天气学原理及中国天气，为进一步学习动力气象学、低纬度天气动力学、中尺度天气学、大气环流及中长期预报，也为将来天气预报业务及研究工作打下基础。二、基本要求：要求学生掌握有关内容

fu****级甜

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2011-2012年化学工作总结第一篇：2011-2012年化学工作总结2011-2012学年度第一学期工作总结初三化学教学胡方彬一、初三化学教学工作总结转眼间，一学期的时间，就这样在匆匆忙忙之中过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。先只就一学期的化学教学工作作如下总结。本学期我担任的是初三（2）（4）（9）班的化学教学工作。一学期来，面对初三的升学压力，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，一学期下来，形成了比较完整的知识体系。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使

一吃****海逸

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2010年国培化学汇报第一篇：2010年国培化学汇报2010年“国培计划”—农村骨干教师培训班化学班学习汇报材料池北一中吴宝明各位领导、各位老师大家好！2010年10月12日—10月22日受学校的委派，到省里参加了2010年“国培计划”农村骨干教师，化学实验操作培训班。下面就学习的收获向大家做一个汇报：本次培训的目的：主要是培养农村化学实验教师的实验操作技能和实验室管理能力。本次培训内容：是初中化学实验基本操作和初中教材中实验教学的探讨、疑难实验的解决办法和替代实验、微型实验等，以及实验教学创新等方面。培

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2010师范类数学专业实习报第一篇：2010师范类数学专业实习报加书签跳至底部2010师范类数学专业实习报告总结范文本文由bujiehe贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。2010师范类数学专业实习报告总结范文经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，

雨巷****彦峰

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2009南京市高淳县湖滨高级中学学业水平化学模拟测试第一篇：2009南京市高淳县湖滨高级中学学业水平化学模拟测试高淳县湖滨高级中学2009年学业水平化学模拟测试注意事项：1．本卷分一、二卷。一卷为选择题，答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；二卷答案写在答题纸的相应位置。2．考试时间：75分钟。本卷可能使用的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5Br80Ba137第一卷(选择题共69分)一、选择题(本大题包括23小题，每小题3分，共69分。每小题只有一个选

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2008级大学物理(I)期末试卷及解答第一篇：2008级大学物理(I)期末试卷及解答,考试作弊将带来严重后果！华南理工大学期末考试《2008级大学物理（I）期末试卷A卷》试卷1.考前请将密封线内各项信息填写清楚；所有答案请直接答在答题纸上；．考试形式：闭卷；4.本试卷共25题，满分100分，考试时间120分钟。2009年7月6日9：00-----11：0030分）．（本题3分）对于沿曲线运动的物体，以下几种说法中哪一种是正确的：(A)切向加速度必不为零．(B)法向加速度必不为零（拐点处除外）．(C)由于速

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2009年固体物理复试试题答案第一篇：2009年固体物理复试试题答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.C8.D9.D10.A二、简答题1.解理面是面指数高的晶面还是面指数低的晶面？为什么？答：晶体容易沿解理面劈裂，说明平行于解理面的原子层之间的结合力弱，即平行解理面的原子层的间距大．因为面间距大的晶面族的指数低，所以解理面是面指数低的晶面。2.验证晶面(210)、(111)和(012)是否属于同一晶带．若是同一晶带，其带轴方向的晶列指数是什么?答：若(210)、(111)和(012)属

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2009年化学教学论教学总结第一篇：2009年化学教学论教学总结2009年化学教学论教学总结本学年我承担的教学工作是06级1班的化学教学论课程和中学化学实验研究的教学研究，两课程合一周学时为5。该班学生总人数49人，其中女生18人，男生31人。在教学中，我认真备课，认真上课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,现将主要工作总结如下。一、教学中，针对学生的实际情况我从以下几个方面改革教学：1、强化专业教学基本技能培训。这些技能主要包括：化学实验技能，化学课堂教学技能，运用现代教育技术技能

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2008级大学物理I试题解答第一篇：2008级大学物理I试题解答2008级大学物理（I）期末试卷A卷答案及评分标准考试日期：2009年7月6日一、选择题(每题3分)B，B，A，B，E，D，E，C，B，B二、填空题(每题3分)11.212.mBg1mAmBmC`25Vp2p1213.14.vpf(v)dv15.25%16.017.5J18.3.019.13.920.3三、计算题(每题10分)21．解：(1)设摆球与细杆碰撞时速度为v0，碰后细杆角速度为，系统角动量守恒得：J=mv0l2分由

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2007级大学物理(I)期末试卷(A卷)第一篇：2007级大学物理(I)期末试卷(A卷)2007级大学物理（I）期末试卷A卷学院：班级:_____________姓名:序号:_____________日期:2008年7月9日一、选择题（共30分）1．（本题3分）下列说法中，哪一个是正确的？(A)一质点在某时刻的瞬时速度是2m/s，说明它在此后1s内一定要经过2m的路程．(B)斜向上抛的物体，在最高点处的速度最小，加速度最大．(C)物体作曲线运动时，有可能在某时刻的法向加速度为零．(D)物体加速度越大，则速

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