经典哲学名言100句第一篇：经典哲学名言100句经典哲学名言100句导语：喜悦中包含着烦恼;而烦恼中也有喜悦。以下是由应届毕业生网小编为您整理的经典哲学名言100句，更多名言请关注名言网!1.必要的时候不妨把衣服穿的马虎一点，可是心灵必须保持整洁才行。——马克?吐温2.一颗心灵的叹息，能比一城的喧嚷道出更多的东西。——雨果3.塑城一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的;创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。——雨果4.尽管我们走遍全世界去找美，我们也必须随身带着美，否则就找不到美。——爱默生5

猫巷****永安

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2025-08-28

经典逻辑题第一篇：经典逻辑题1、在一条街上，有5座房子，喷了5种颜色。2、每个房里住着不同国籍的人3、每个人喝不同的饮料，抽不同品牌的香烟，养不同的宠物问题是：谁养鱼？提示：1、英国人住红色房子2、瑞典人养狗3、丹麦人喝茶4、绿色房子在白色房子左面5、绿色房子主人喝咖啡6、抽PallMall香烟的人养鸟7、黄色房子主人抽Dunhill香烟8、住在中间房子的人喝牛奶9、挪威人住第一间房10、抽Blends香烟的人住在养猫的人隔壁11、养马的人住抽Dunhill香烟的人隔壁12、抽BlueMaster的人喝啤

贤惠****66

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2025-08-28

绍兴文理学院马克思实践作业第一篇：绍兴文理学院马克思实践作业关于《大学生勤工俭学情况》调查问卷的个人总结绍兴文理学院**学院**111班***********一、设计问卷现在大学生通过利用课余时间找份兼职或在假期积极参与社会实践。对大多数学生而言，赚钱是做兼职的首要目的。有的却认为赚钱并不是大学生做兼职的唯一目的，不少同学把做兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法

努力****骞北

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2025-08-28

经典哲学名言小结第一篇：经典哲学名言小结思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。——叔本华我除了知道我的无知这个事实外一无所知。——苏格拉底水是万物之本源，万物终归于水。——泰勒斯人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。——尼采真理是时间的产物，而不是权威的产物。——培根给我物质，我就用它造出一个宇宙来。——康德一切确定的皆否定。——斯宾诺莎没有物体，只有运动。——伯格森人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。——荷尔德林世界是事实的总和，而非事物的总和。——维特根斯坦哲学家

一只****写意

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精选哲思类作文素材6篇（大全）第一篇：精选哲思类作文素材6篇（大全）精选哲思类作文素材6篇画出来的音乐竹西从小，梅丽莎就是个与众不同的孩子。她听到音乐时，眼前会浮现出幻象；闻到花香时，会听到音符；看到阳光照进窗口时，会感觉小手在逗弄脸颊和头发„„有一天，当老师把字母写到黑板上，梅丽莎闻到了字母发出的香味，于是发问：“n应该是什么味道？”同学们哄堂大笑，她才知道，只有她能感知到这一切。她很快被父母带去了医院。原来，梅丽莎患上了罕见的精神疾病——先天性通感症。这个病基本无法治疗，有的会随时间不治自愈，有的伴随

mm****酱吖

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2025-08-28

简述哲学基本问题的内容及意义.简述哲学基本问题的内容及意义。答：内容：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。包括两个方面：其一、意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题。其二、思维能否认是或者正确认识存在的问题。意义：①理论上，是划分唯物主义与维新主义的标准。②这是回答其他一切哲学问题的基础③也是人类实践中的基本问题2.简述马克思主义哲学的自然科学前提和思想理论来源。答：自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。思想理论来源：德国古典政治经济

是丹****ni

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简述马克思主义社会变迁理论第一篇：简述马克思主义社会变迁理论1、简述马克思主义社会变迁理论？马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一。（1）社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的。（2）随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革。（3）随着生产力的获得，人们改变生活方式，也就改变自己的一切社会关系。（4）当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础时或所瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，当它所维护的是腐朽的经济基础时或破坏的是先进的经济

玉军****la

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简论柏拉图将诗人请出理想国第一篇：简论柏拉图将诗人请出理想国柏拉图是古希腊伟大的哲学家，他著有《理想国》一书，从这一本书我们也可以看出来他是一位政治哲学家。柏拉图的文艺理论核心是“理念论”，他认为现实世界是对理念世界的模仿，文艺是对现实的模仿，也就是“模仿的模仿”，因此文艺是不现实的。甚至认为文艺是有害的，会培养人性中低劣的东西。那么他为什么会这样认为呢？我觉得有以下两点：一方面是柏拉图既是唯心主义的始祖，也是灵感说的提出者，灵感说就是一种神性的体现。柏拉图认为，神是至高无上，至善至美的，它真实，纯净，永

茂学****23

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2025-08-28

简约主义与设计哲学（定稿）第一篇：简约主义与设计哲学（定稿）简约主义与设计哲学禅宗有个故事说：“俱胝和尚，凡有诘问，惟举一指。后有童子，因外人问：‘和尚说何法要？’童子亦竖起一指，胝闻，遂以刃断其指，童子号哭而去，胝复召子，童子回首，胝却竖其指，童子忽然领悟。”（《曹山语录》）这个故事的哲学含义是说，哲学家或学哲学的学生在达到哲学的单纯性之前，必须通过哲学的复杂性，也就是说：“人必须先说很多话然后保持静默”。由此自然联想到设计界曾经风行和正在风行的“现代主义”和“简约主义”，二十世纪现代主义的建筑师们和那

永梅****33

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简洁的哲理句子90条[5篇模版]第一篇：简洁的哲理句子90条简洁的哲理句子90条人生投机是抽象的买卖。它能叫你垄断一切，油水的影踪还没看见，你就先到嘴了。那是一个惊天动地的规划，样样都用如意算盘打扫的，反正是一套簇新的魔术。下面是小编为大家整理推荐的哲理句子90条,一起来欣赏吧。1、匆匆的告别了过去，我崇尚着新的明天。2、在发出不同的光亮，如姹紫嫣红的火焰。3、没有途径直接通向成功，必需用自己的辛苦与汗水来凝固这条漫长的道路。4、达真堪布：修行中，不要害怕对境。在对境中，即使这次失败了，下一次再提起正念、

是你****嘉嘉

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简谈《中国哲学概论》读后所感第一篇：简谈《中国哲学概论》读后所感简谈《中国哲学概论》之读后所感其实真正接触哲学这一词是在初一的时候，记得那是第一次上哲学课，老师问哲学是什么？那时的我们很懵懂，压根不知道有哲学这一词。后来通过上政治的哲学一课才渐渐懂得了一点点，原来简言之——哲学就是智慧之学，到后来老师又叫看《中国哲学概论》，更是对“哲学”一词有了更理性更感性的认识。那么哲学到底揭示了什么呢？不同的哲学流派以不同的方式描述解释了世界的本质属性和客观规律，进而思考人生。“哲学”出现在西方古希腊时代，它的原始定

猫巷****正德

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2025-08-28

简析狄更斯《远大前程》中的浪漫主义特征第一篇：简析狄更斯《远大前程》中的浪漫主义特征英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作论英语新闻中的模糊语言英汉习语渊源对比及其常用分析方法《小妇人》中的家庭教育及它对现代家庭教育的意义4从《瓦尔登湖》看梭罗的自然观5简奥斯丁《爱玛》中的爱玛形象分析6《彼得潘》中彼得潘形象分析解析《老人与海》中的桑提亚哥形象完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象（开题报告+论）9《德伯家的苔丝》中苔丝之死的必然

努力****骞北

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简单的逻辑学读后感第一篇：简单的逻辑学读后感《简单的逻辑学》读后感近来从网上看到一本小书，是一个美国人写的，不足150页，但读起来感觉越来越厚，不得不佩服外国作者的魅力了，甚至连本书的编辑也感慨：越不凡，越平凡！这本书书如其名，就是《简单的逻辑学（BeingLogical）》。本书将逻辑分为五个章节。第一章是准备，为成为一个逻辑思考者而要搭建的必要思想框架。第二三章是逻辑的核心，如何建立正确的逻辑思考。第二章阐述了引导逻辑思考的基础事实，第三章重点是“论证—逻辑思考”的外在表现形式。第四章，探讨导致非逻辑

春岚****23

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第十二课第三框《价值的创造与实现》（样例5）第一篇：第十二课第三框《价值的创造与实现》高二政治《生活与哲学》讲学稿课题：第十二课第三框《价值的创造与实现》主备人：杨杨备课组长：审核人：授课人：班级:高二班时间：第二周第二课时【学习目标】：1、实现人生价值，需要充分发挥，需要、的精神。3、人的个性表现于对他人，对社会的独特。三、在砥砺自我中走向成功1、如何创造和实现人的价值；2、理解劳动是人的存在方式，在个人与社会的统一中实现价值，实现人的价值的主观条件；3、认同劳动的观念，承认奉献的价值；4、把自己放在社

霞英****娘子

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2025-08-28

第十九课邹忌讽齐王纳谏[小编推荐]第一篇：第十九课邹忌讽齐王纳谏[小编推荐]邹忌讽齐王纳谏教学设想：《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小，思路明晰，推理过程有较强的逻辑性，文字也较浅显，学生借助课文注解和已有的文言文知识，完全可以自行翻译。教师的主要任务是帮助学生理解邹忌的讽谏艺术，在短的时间内熟读成诵。因此，我设计了一条明晰的教学思路：朗读—编写课本剧—表演，以达到以读代讲、以编代译、以演代练的效果。教学目的1.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏

新槐****公主

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第八课唯物辩证法的发展观（合集5篇）第一篇：第八课唯物辩证法的发展观第八课唯物辩证法的发展观第二框《用发展的观点看问题》教学设计【教学目标】1、知识与能力：识记新旧事物的含义、衡量新旧事物的根本标志；量变的含义、质变的含义；理解新事物为什么能够战胜旧事物？新事物的发展为什么不是一帆风顺的？量变与质变的辩证统一原理，在量变与质变的关系上形而上学有两种表现形式2、过程与方法：分析‚活动探究‛教材和图片；比较新旧事物、量变与质变；哲学典故的运用、名言警句蕴涵的哲理；问题探究3、情感态度价值观：引导学生正确对待社

波峻****99

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第四节、陈淳、徐渭、恽寿平第一篇：第四节、陈淳、徐渭、恽寿平明代是中国书画艺术史上的一个重要阶段。在“吴门”兴复文人画的风潮的影响下，随着明代中期“心学”的兴起，画家们的艺术主观能动性开始被调动起来，在沿袭传统的基础上又进一步得到发展，山水、人物、花鸟各种画科，全面开拓，题材广泛，尤以山水、花鸟画成就最为显著，表现手法有更大的创新，使明代中期的绘画变得更有生气，在技法上也有很多突破，可谓名家辈出，流派纷繁，其鲜明的时代风格，确立了承前启后的重要历史地位。表现在水墨花鸟创作方面，水墨写意的大家应运而生，号称

甲申****66

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第八课唯物辩证法的发展观课时检测第一篇：第八课唯物辩证法的发展观课时检测第八课课时检测一、单项选择题1、“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”。下列与这句话蕴涵的哲学道理一致的是（）A.形存则神存，形谢则神灭B.振叶以寻根，观澜而索源C.千里之堤，溃于蚁穴D.牵牛要牵牛鼻子2、下列说法中正确反映发展的实质是（）①发展就是事物的运动和变化②发展是事物的前进和上升③发展具有普遍性④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡A、①②B、③④C、①③D、②④3、《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，

涵蓄****09

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第八课-唯物辩证法的发展观教学案（写写帮推荐）第一篇：第八课-唯物辩证法的发展观教学案（推荐）第八课唯物辩证法的发展观一、【教学目标】：1、知识目标识记：(1)发展的普遍性(2)运动的基本形式(3)事物发展的道路理解：(1)发展的实质，发展的方向、道路和形式(2)联系构成了事物的变化和发展(3)用发展的观点看问题(4)量变和质变的关系分析：(1)联系自然界和人类社会运动的具体事例．分析说明发展的几种形式(2)结合现实问题，分析说明事物前途是光明的，道路是曲折的2、能力目标(1)运用基本观点、基本知识分析现

映雁****魔王

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2025-08-28

第八课唯物辩证法的发展观练习题第一篇：第八课唯物辩证法的发展观练习题第八课唯物辩证法的发展观1、国家最高科学技术奖获得者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树，这是因为：A、事物是变化发展的，一成不变的事物是不存在的B、世界是客观存在的物质世界C、矛盾双方的对立和统一是不可分割的D、意识是来自于人脑之外的物质世界2．长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析、去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取

一条****杉淑

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