马原教学要点2012第一篇：马原教学要点2012绪论、教学要点1、什么是马克思主义？答：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史以及人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。从不同的角度可以对马克思主义做出不同回答：①从它的创造者、继承者的认识成果来讲，马克思主义是马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系②从它的阶级属性来讲，马克思主义是物产阶级争取自身解放和这个人类社会解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、

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2025-08-28

马原教学知识点第一篇：马原教学知识点《马克思主义基本原理概论》教学知识点绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（1）科学性和革命性高度统一是马克思主义的根本特征（一）马克思主义是最根本是世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。（二）马克思主义最鲜明的政治立场一切致力于最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的立场。（三）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理论品质。与时俱进。（四）马克思

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2025-08-28

马原教学基本要求[大全5篇]第一篇：马原教学基本要求马克思主义基本原理概论教学基本要求绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学目的和要求本章主要从总体上理解和把握什么是马克思主义，认识马克思主义作为时代的旗帜并永葆科学青春的奥秘所在，掌握马克思主义的科学体系、基本特征和理论品质，弄清学习马克思主义的重要意义，坚持运用理论联系实际的根本方法学习马克思主义。一、什么是马克思主义马克思主义是由马克思恩格斯创立和后继者进一步丰富和发展了的观点和学说的体系。它以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是

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2025-08-28

马原报告第一篇：马原报告提纲：1、摆现象—学生工现在尴尬的处境2、引进学生工的概念3、提问——a如果只是能改变命运，那读完技校之后改变的是什么呢？列举案例说明问题b出现这种境况的原因（社会的责任、学生自我意识和认知、公司唯利是图）正文：在现在社会上存在着这样一类人，他们工作在社会的基层，工作强度、加班时间和其他工人无异，可算很难算得上是正式工。他们的工资还会部分被扣除上交给学校。更令人瞠目结舌的是他们受过比较高的教育，也有过职业培训的经历，可最终去从事着像一个初中生在培训着几个小时后就胜任的简单劳动的工作

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马原总结5篇第一篇：马原总结马哲是马原的学科基础，概念抽象，体系庞大，理解起来并不容易，也是历年来的考察难点，尤其是原理和方法论，考生需要多下功夫去理解记忆。下面整合了20条马原重点原理，希望考生能够重点学习记忆。(1)世界的统一性在于物质性原理。(2)物质和意识的辩证关系原理。(3)必然性和偶然性辩证关系原理。(4)量变和质变的辩证关系原理。(5)辩证的否定观。(6)否定之否定规律。(7)矛盾的同一性(统一性)和斗争性辩证关系原理。(8)现象和本质的辩证关系原理。(9)内因和外因的辩证关系原理。(10)

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马原实践报告第一篇：马原实践报告马克思主义基本原理课外调研西安市老年人生活现状及需求调查报告2015年10月~11月调研人员：xxxx学号：xxxx调研目的：初步学会利用马克思主义原理，理论与实践相结合，从西安市的局部现象推论全局情况，了解当下人口老龄化的热点问题，提出相关见解与建议。调研过程：利用每周周末时间，我会在街头、小区与养老院随机抽取样本以进行采访，并阅读相关报刊、资料。我还通过家中老人联系了相关养老机构的工作人员，对西安市的老年人生活进行了简单采访，获取了有关的较为官方可信的资料。西安市老年人

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马原实践报告书第一篇：马原实践报告书《马克思主义基本原理概论》实践报告书学期_____________________班级________________姓名_______________学号______________________任课老师__________________普通民众“男女平等”观念的调查与思考[摘要]男女平等是促进我国经济社会发展的一项基本国策，是构建社会主义和谐社会的一项重要内容。目前，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，男女不平等的现象仍然广泛存在，这些问题严重影响了和谐社会的构

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马原实践教学方案第一篇：马原实践教学方案《马克思主义基本原理概论》课程社会实践教学安排特别说明：本学期实践教学安排采取组合菜单方式，要求学生根据组合菜单按要求完成。社会实践活动时间安排：本期实践教学采用组合菜单方式，总共5组次。因时间关系，平时作业可不用另行布置，前4组次可充当平时作业。具体时间安排由各任课教师自由裁量。社会实践作业的格式要求：凡所要最后上交的纸质作业，一律用有重庆三峡学院排头的横格信纸誉写，字迹要清晰。所有小组共同完成的作业，在作业的封面写清楚小组成员的班级、学号、姓名和每个成员承担的工

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马原实践第一篇：马原实践实践内容一、讨论：当代大学生的价值观1.什么是价值和价值观?价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。价值的哲学定义：价值是具体事物的组成部分，是人脑把世界万物分成有用和有害两大类后，从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体，是世界万物普遍具有的相互作用、相互联系的性质和能力，是每个具体事物都具有的普遍性规定和本质。价值是具体事物具有的一般规定、本质和性能。人和具体事物、主体和客体、事情和事情、运动和运动、物体和

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马原学习心得第一篇：马原学习心得浅谈学习《马原》的心得和收获班级：商英二班姓名：靳立聪学号：20141208012004当今社会即将进入21世纪的时候，英国广播公司在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思位列榜首。马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲从而影响了世界。马克思主义有强大的生命力，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革。作为刚入学的大学生，通过一学期的学习，我将通过阐释马克思主义的相关内容和对马克思主义

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2025-08-28

马原各章知识点总结第一篇：马原各章知识点总结《马克思主义基本原理》各章知识点：第一章1、哲学基本问题的内容及意义内容：（p29）哲学基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，对此问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题，是否承认思维和存在的同一性，这是划分可知论和不可知论哲学派别的标准。意义：（p29）对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和

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2025-08-28

马原复习资料第一篇：马原复习资料一.经济全球化的实质及其后果经济全球化：是指生产不断发展，科技加速进步，社会分工和国际分工不断深化，生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下。世界各国，各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系的一体化过程。表现：一是生产的全球化。二是贸易的全球化。三是金融的全球化。四是企业经营的全球化。后果：经济全球化的过程是生产化不断提高的过程，发达资本主义国家是经济全球化的主要受益者。是一个充满矛盾的进程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。主要表现是：其一，发达国

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2025-08-28

马原共产党宣言读后感第一篇：马原共产党宣言读后感《共产党宣言》读后感李佳林2013210461842年2月，一本字数不多的小册子一经印刷出版，立即引起了全世界的轰动，它就是《共产党宣言》。随后，这本影响极大的小册子被欧洲列国翻译成多国语言，在世界上广为流传。《共产党宣言》的诞生时国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞生的重要标志，意义十分重大。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯首次指出了共产主义是历史不可逆转的潮流，认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是不可避免的。他们以历史唯物主义考察了人类社

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马原书目第一篇：马原书目《马克思主义基本原理》实践教学推荐读书书目一、原著类1、《矛盾论》，毛泽东，人民出版社19652、《实践论》毛泽东3、《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第一卷4、《路易•波拿巴的雾月十八日》《马克思恩格斯选集》第一卷5、《雇佣劳动与资本》《马克思恩格斯选集》第一卷—363页6、《〈政治经济学批判〉导言》《马克思恩格斯选集》第二卷—30页7、《中国革命与欧洲革命》《马克思恩格斯选集》第一卷—697页8、《社会主义从空想到科学的发展》《马克思恩格斯选集》第三卷第719-760页9、《学

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马列选读-读后感★第一篇：马列选读-读后感马克思一如既往地追求真理与自由，在他马不停蹄地为之奋斗的过程中，我看到了人之所以为人所独有的品质——人的尊严。普鲁士换汤不换药的《书报检查令》是无法蒙蔽当时的聪明人从而使之甘受压榨的，精神和人格的压榨。马克思批评书报检查令的虚伪，笔锋尖锐，酣畅淋漓地表达了人思想上的尊严——自由而且是独立的。然而，否定权威的下场不是被权威消灭，就是进一步地否定权威，直至获得最终的胜利。马克思冒着被权威消灭的危险，创作并发表了这篇政治评论文章，已经清楚地表明了他的立场，他追求自由和作

努力****冰心

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马列基本理论课读书笔记大全第一篇：马列基本理论课读书笔记大全读《没有水，没有月亮》有感我读的《没有水，没有月亮》这本书，它的作者是印度的奥修，翻译的作者是陶稀。这本书讲的是禅的故事，我从中受益匪浅，我也明白了很多的大道理。虽然有些我始终还是不怎么明白，但是我也已经很满足了。让我懂得了哲学的深奥，不去认真看看一本书是不会有多么大的体会的。我看了这本书，我深有体会，第一章讲的就是《没有水，没有月亮》。先讲了一个故事，说的尼姑千代野学习了很多年，但没有能开悟。但是一天晚上，她正提着盛满水的旧木桶，当她正走着，她

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2025-08-28

马公开课教案第一篇：马公开课教案《马》教案黄梅县杉木乡中学王恺教学目标：1.通过诵读积累优美的词句，理解文章内容。2.抓住关键字词，品味语言，体会作者对马的人格化描写中所蕴含的情感，培养学生个性化的阅读、审美和感悟能力。3.通过关键句子感悟作者对马的真挚感情，领悟珍爱生灵，共建和谐家园的思想。教学重点：多种形式诵读，积累品味文章词句，体会情感。教学难点：感悟作者对马的真挚感情，领悟珍爱生灵，共建和谐家园的思想。教学构思：文章既是一篇精致的科学小品文，又是优美的散文，所以采用“一文两读”的思路设计教学。从科

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马克思（合集）第一篇：马克思关于《资本论》的读书报告第一次接触《资本论》时，我脑海里浮现的是“博大精深”“政治经济学经典著作”“高深难懂”等词语，但是当我细细品读了几页《资本论》后，嘴角微微向上扬起，感觉《资本论》还是很有意思的，它吸引着我继续深入的读下去，它能让我更加深刻的理解马克思主义哲学。就像阿尔都塞研读《资本论》时的心得体会一样——我们每个人都以各自不同的方式在《资本论》这个茫茫森林中为自己开辟道路。《资本论》是马克思一生中最伟大的主要理论著作，前后用了40年的写作时间，是马克思留给后人最伟大的思

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马克思调研报告第一篇：马克思调研报告“我为民生提建议”调研报告调研人：学号：指导老师：时间：2013年11月17号“我为民生提建议”调查报告——@@@调查时间：2013年11月23日调查地点：顺江小区，永宁公社天洪村调查对象：顺江小区居民，永宁公社天洪村百姓一、调查背景以及的调查的主要问题和目的：随着社会的进步，各级政府都在着眼于加强民生改善，提高生活质量的工作。中央政府提出的民生工作的内容涉及到广大群众的根本利益，不管是普通百姓还是地方政府都对此给予了高度关注，但是各级地方政府对于具体政策的落实情况，以

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2025-08-28

马克思调查课题心得体会第一篇：马克思调查课题心得体会心得体会我们的马克思主义基本原理概论课程调研小组就“大学生精神文化生活”展开的调查，调查以问卷的形式，持续了一个星期，经过全体成员的努力，我们取得了一些成果。同时，就我个人来说，经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多。过去常一句话概括大学生，“大学生是有学问的人”。再提高一点概括即大学生是国家的栋梁、热血青年、勤奋学习、积极向上的人。现在有人却说：“现在的大学生跟过去不同了,谈情说爱、打架斗殴、酗酒闹事、懒散成性”。当然，这种说法以偏盖全未免是太片面了。即

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