





















植物生理学教学大纲(本站推荐)第一篇:植物生理学教学大纲(本站推荐)植物生理学PlantPhysiology课程总学时:153其中讲课学时:81实验:72开课学期:双主讲教师韩玉珍张军内容简介植物生理学是研究植物生命活动规律,揭示植物生命现象本质的科学。本课程主要内容包括植物细胞、水分与矿质营养、植物体内的物质代谢及能量转换、植物的生长发育,植物逆境生理及植物生物技术等五部分。本课程参考国际最新版本植物生理学教材,在教学内容上力求与国际一流大学接轨,在介绍植物生理学基本概念和基础知识的同时,加强介绍本领域




植物生态学本科课程教学大纲[精选多篇]第一篇:植物生态学本科课程教学大纲西南大学《植物生态学》本科课程教学大纲高洁农学与生物科技学院2015年编制一、课程基本信息课程名称:(中文):植物生态学(英文):PlantEcology课程编号:×××××××课程性质:必修课适用专业:生物科学、农学、生物技术、植物科学技术、园林、植物保护、农村区域发展、资源与环境等专业开课学期:第4学期课程学时:36学时课程学分:2学分先修课程:高等数学、植物学或生物学并修课程:与生物相关专业课程均可课程简介:植物生态学是研究植物




植物学野外实习报告第一篇:植物学野外实习报告植物学野外实习报告一.实习目的1.通过野外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。2.通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。3.验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。4.通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等,培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质,学会鉴定植物的方法。5.了




植物学野外实习报告第一篇:植物学野外实习报告植物学野外实习报告一、实习的目的及意义1、通过实习,理论与实践相结合,巩固和提高课堂所学的知识。培养实践和动手的能力。2、学习懂得用科学方法观察和研究植物,准确、熟练掌握植物形态。3、初步掌握植物的采集、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法,为以后的工作和学习打下基础。4、通过实习可以培养学习科学的态度、严格的组织纪律性和团结合作精神。5、实习开阔我们的视野,增加我们对知识的探索及追求。二、实习时间2011年7月1日——2011年7月5日三、实习地点北京植物园




植物学野外实习论文第一篇:植物学野外实习论文走进华顶若曦的植物视觉台州学院生命科学学院未来【摘要】天台山著名风景区,以华顶山为中心逡巡,海拔一千多米,土壤大部份是灰黑壤土,甚肥沃,森林苍郁秀丽。全年雨量充沛,气候湿润,适合植物生长。本文主要通过对天台山的概况,观赏植物的种类,分布特征及发展趋势进行综述,来展现天台观赏植物的保护现状,它带来的视觉效益,和野生观赏植物的可持续利用方式。【关键词】天台山观赏植物生长气候发展趋势XUXu-nan(Collegeoflifescience,Taizhouuniver




植物学野外实习心得体会第一篇:植物学野外实习心得体会植物学野外实习心得班级:生科X班学号:22201031701XXXX姓名:XXX植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以




植物学野外实习总结第一篇:植物学野外实习总结************学院植物野外实习实习报告班级:********学号:*****姓名:*****二○一三年八月十日植物学野外实习报告“野外实习”对于学生物的我们来说真的是个诱人的话题,2013年的暑假我们带着无限憧憬与喜悦来到霍山、北京植物园、北京药用植物园展开我们的户外实践学习。2013,我们在霍山—-在实习之前学姐传授了一些实习的注意事项与要求,同时我也通过如今方便快捷的网络技术查阅了关于霍山的资料。霍山又名霍太山、太岳山,位于中国山西省霍州市境内,并




植物学实习报告正文:植物学实习报告植物学实习报告11、前言通过一年植物学的学习,我们学到并掌握了基本的理论知识,但为了让理论联系实际,对理论知识进行验证和巩固,对课堂知识进行补充和深化,提高同学们的综合素质,我们进行了为期两周的野外实习。我们接触大自然,了解到了生物的多样性。这次实习激发我们积极探索自然界的奥秘的兴趣。1、1实习目的与意义:实习目的:(1)通过学习,巩固和提高课堂所学知识,进一步培养独立工作能力。(2)学会识别植物的途径,增强对本专业的感性认识。(3)初步掌握植物的采集,压制,标本制作,种




植物学实习报告(范文大全)第一篇:植物学实习报告植物学实习报告一.实习目的:1.通过实习,巩固和提高课堂所学知识,理论与实践相结合,进一步培养独立工作与与人协作的能力。2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,达到提高分析和综合的能力。3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。4.走出课堂,体验生物多样性与生态系统多样性,达到感性认识与理性认识相结合,激发学习热情。二.实习意义:1.通过实习,可以复习课堂所学的植物学理论知识,实践检验理论,




植物学实习报告正文:植物学实习报告植物学实习报告1一、实习目的1、通过野外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。2、通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。4、学习懂得用科学的方法观察,研究植物的基本特征。二、实习意义1、通过实习可以培养学习科学的态度,吃苦耐劳的精神,严明的组织纪律性,团结协作精神。2、利用出外实习可以很




植物学实习报告第一篇:植物学实习报告植物学实习报告农院园林系1111班姓名:沈灏学号:201111322117指导老师:吴钿2011年11月15日今天是植物学实习的第一节课,这节课吴老师将为我们讲述如何压制腊叶标本。我看过很多标本,但是压制标本还是第一次,所以我怀着期待的心情上这一节课,课上老师为我们讲述怎么样才能压制好标本,怎么样正确的采集标本。我认真地听老师讲课并做好笔记,下课后几个同学约在一起到主楼附近采集标本,当时我选了马鞭草科的五色梅做标本,我知道五色梅有着刺激的味道,很多人都因此而不喜欢这种植




植物学实习报告.(推荐)第一篇:植物学实习报告.(推荐)连翘:Forsythiasuspensa(Thunb.vahl.【别名】一串金,旱连子、黄奇丹、连壳、黄花条、黄链条花、青翘、落翘、黄绶带、黄寿丹、黄金条。【科属】木犀科连翘属连翘商品呈长卵形或卵形,长1-2.5厘米,直径0.5-1.3厘米,表面黄棕色,有纵皱纹及多数突起的小斑点,两面各有1条明显的纵沟。顶端锐尖,基部偶有果柄。果皮硬脆,断面平坦。青翘果实完整,表面绿褐色,大多无疣状突起,内有多数种子着生,黄绿色,细长,一侧有翅。青翘以干燥、色黑绿、




植物学实习报告第一篇:植物学实习报告连翘:Forsythiasuspensa(Thunb.)vahl.【别名】一串金,旱连子、黄奇丹、连壳、黄花条、黄链条花、青翘、落翘、黄绶带、黄寿丹、黄金条。【科属】木犀科连翘属连翘商品呈长卵形或卵形,长1-2.5厘米,直径0.5-1.3厘米,表面黄棕色,有纵皱纹及多数突起的小斑点,两面各有1条明显的纵沟。顶端锐尖,基部偶有果柄。果皮硬脆,断面平坦。青翘果实完整,表面绿褐色,大多无疣状突起,内有多数种子着生,黄绿色,细长,一侧有翅。青翘以干燥、色黑绿、不裂口者为佳;老翘




植物学实习报告第一篇:植物学实习报告植物学实习报告农院植保系1101班姓名:王硕学号20110244指导老师:王静今天是植物学实习的第一节课,这节课王老师将为我们讲述如何压制腊叶标本。我看过很多标本,但是压制标本还是第一次,所以我怀着期待的心情上这一节课,课上老师为我们讲述怎么样才能压制好标本,怎么样正确的采集标本。我认真地听老师讲课并做好笔记,下课后几个同学约在一起到主楼附近采集标本,当时我选了马鞭草科的五色梅做标本,我知道五色梅有着刺激的味道,很多人都因此而不喜欢这种植物,可是我深深的被五色梅的外表吸




植物学北京实习报告第一篇:植物学北京实习报告植物学北京实习总结报告生物科学0901班杨丙青二〇一〇年七月十五日植物学北京实习报告一.实习目的1.通过室外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。2.通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。3.验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。4.通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等,培养我们的




植保生物技术学习总结要求第一篇:植保生物技术学习总结要求一个个面试当然是最好的方式,但人太多。这样吧,每人写一份课程学习总结。1、学到了什么;2、哪些想学没学到;3、怎样鉴定一种病原真菌或细菌或病毒?4、怎样设计特异性PCR引物?5、植物病理学对生命科学和生物技术有哪些重大贡献?放假以前交第二篇:生物技术毕业论文材料要求2011届生物技术本专科毕业前的工作要求为了同学们及时毕业,现将毕业论文及毕业实习相关工作安排如下:一、毕业前要准备的材料(少一样不能毕业):(一)关于毕业论文(注意统一的时间)1、毕业设




模式生物小结第一篇:模式生物小结模式生物摘要:模式生物的研究对于生命科学的发展具有重大意义,是探索生物起源奥秘、治疗疑难杂症以及解密奇特生命现象的重要手段。模式生物(modelorganism)能够代表一类生物的基本特点,结构相对简单并易于进行试验操作,因此普遍用于遗传学、发育生物学、生理学和分子细胞学等方面的研究。其普遍特点是如:有利于回答研究者关注的问题,能够代表生物界的某一大类群;对人体和环境无害,容易获得并易于在实验室内饲养和繁殖;世代短、子代多、遗传背景清楚;容易进行实验操作,特别是具有遗传操作




植物资源化学总结第一篇:植物资源化学总结第一章绪论1、植物资源的概念:广义:植物资源是地球上或生物圈内一切植物的统称。植物是自然界的第一生产力,是人类维持和延续生命的基本物质条件。狭义:经过人类生活或生产实践活动,筛选出来的某些植物种类,可为人类提供各种原料,并在国民经济中占有一定地位,具有生产价值的再生资源。2、次级代谢产物:3、国内外植物资源化学发展概况:前景很好。4、植物资源开发利用与资源保护:(1)在思想认识上,要牢固树立资源保护和永久持续利用的意识;(2)在开发利用某种资源植物的同时,采取传统的




植物细胞说课稿2第一篇:植物细胞说课稿2《植物细胞》说课稿一、说教材(一)教材地位《植物细胞》是新人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》,第一章《细胞是生命活动的基本单位》中的第二节。《植物细胞》这节课涉及的知识面很广,特别是对临时装片的制作过程及归纳植物细胞的结构要求很高,历来是教学过程中的重点和难点。新课标以全面提高学生的科学素养为宗旨,通过对该课的学习能进一步提高学生的动手能力和归纳整合能力,这对以后的自主学习有很大的帮助。(二)教学目标1、知识目标(1).认识并阐明植物细胞的基本结构及功




植物学野外实习报告(推荐)第一篇:植物学野外实习报告(推荐)实习目的:理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一起,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。实习地点:尖峰岭的热带树木园实习内容:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。具体行程:6月27日是


