2012化学师范《环境工程微生物学》教学要点（范文大全）第一篇：2012化学师范《环境工程微生物学》教学要点环境工程微生物学0绪论1、微生物的定义？答：微生物指形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称。2、微生物种类有哪些？答：非细胞生物:病毒、亚病毒（类病毒、朊病毒、拟病毒)。原核生物:古菌、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体。部分真核生物:藻类（除蓝藻）、原生动物、酵母菌、霉菌、微型后生动物等3、微生物是如何命名的？举例说明。答：微生物的命

光誉****君哥

96页

2025-08-25

2012年上半年中学生物学科计划第一篇：2012年上半年中学生物学科计划龙岗中学2012年秋生物学科教研工作计划一、指导思想认真贯彻国家、省市教育规划纲要，以“实施优质教研，促进师生发展”为宗旨，以进一步提高教育质量为目标，以深化课题研究为引领，以提高服务能力为抓手，以促进自身专业发展为依托，在转型上着眼，在提升上着力，在务实上着手，积极推进教研内容的深化，努力寻求教研方式的突破，逐步实现教研工作转型，继续探索并推广行之有效的课堂教学模式和教学方法，全面提升生物教师整体课堂教育教学水平和能力，力争在“教好

黛娥****ak

12页

2025-08-25

2011级生物工程化工原理实习报告撰写要求第一篇：2011级生物工程化工原理实习报告撰写要求2011级生物工程化工原理实习考核方式及报告撰写要求一、考核方式实习占50％（纪律及实习表现）；实习报告占50％；1、纪律要求①实习不得无故不去，确有特殊原因者必须提前办理手续，视为缓考。（班长确定实习人数）；②必须严格遵守时间，按照规定时间到达规定地点。③进厂按厂方要求，进厂后一律关手机、着指定统一服装，不允许穿背心、短裤（七分也不行）裙子、凉鞋入厂。（重要）进厂后接受厂方人员的安排，不能吸烟、喧哗、打闹嬉戏，言

高格****gu

27页

2025-08-25

2012—2013学年度上期生物组总结第一篇：2012—2013学年度上期生物组总结2012—2013学年度上期生物组总结资中二中罗魏本期生物组教师共25人，上初中生物7人，上高一生物6人，上高二生物6人，上高三生物6人。在2012--2013学年度，生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研。在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我

一吃****新冬

13页

2025-08-25

2011生物教研组工作计划第一篇：2011生物教研组工作计划2011——2012学年高二生物教研组工作计划一、指导思想为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。二、主要工作（一）、教研组建设方面：1．深入学习导学案要求，积极实施课堂实践。①．以高二年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。②．充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全

悠柔****找我

42页

2025-08-25

2012国培《保护生物多样性》的教学设计第一篇：2012国培《保护生物多样性》的教学设计《保护生物多样性》的教学设计一、教材分析：生物教学中，保护生物多样性是重点内容。本节内容是上一节《认识生物多样性》的后续，目的是让学生在认识了生物多样性的基础上去了解许多濒危动植物的生存现状，促使学生从内心产生保护生物多样性的紧迫感和使命感，并且知道如何采取措施保护生物的多样性。为此，上课前一天我首先布置各小组学习任务：收集珍稀动植物的照片及相关资料、收集生物多样性遭到破坏的文字图片资料、收集有关生物资源保护的法规、调

书生****瑞梦

36页

2025-08-25

2012华中师范大学生物学专业考研真题第一篇：2012华中师范大学生物学专业考研真题2012华中师范大学生物学专业考研真题一、名词解释1、古细菌2、流体镶嵌模型3、共转移4、微管组织中心5、纤维中心6、核孔复合体7、细胞周期蛋白依赖性激酶8、核小体9、联会复合体10、染色体早熟凝集二、判断改错题1、CopII有被小泡介导细胞内逆向运输，负责从顺面高尔基体网状区到内质网的膜泡运输。2、在真核细胞中所有蛋白质的降解都是通过依赖泛素—蛋白酶体途径。3、单联微管和三联微管是不稳定的微管，二联微管是稳定微管。4、相

又珊****ck

22页

2025-08-25

2012--2013学年度第一学期生物研究性课题教案第一篇：2012--2013学年度第一学期生物研究性课题教案2012-2013学年度第一学期课题名称：调查人群中的遗传病学校：毕节市实验高级中学教师：周霞曹刚陈明雪王金林一、课题背景、意义及介绍1、背景说明现在很多研究表明人类健康、人口素质和遗传性疾病均受遗传影响，遗传决定了人类个体的生长、发育、衰老和死亡，很大程度上决定了人类个体的健康状况和后代的遗传素质。遗传性疾病的发病率和疾病类型在不断增加，一些危害严重的常见病现已证明与遗传有关。遗传病严重威胁人

睿达****的的

52页

2025-08-25

2012-2013学年上生物备课组总结第一篇：2012-2013学年上生物备课组总结2002-2003学年度第一学期生物备课组小结为适应时代发展的需要，迎接新世纪的挑战和激烈的国际竞争，教育部决定，大力推进基础教育课程的改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构和内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新研制的《全日制义务教育生物课程标准》在继承我国先行生物教学优势的基础上，更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映生物科学技术的最新进展；更多关注学生已有的生活经验；更强调学生的主动学习，并增强实

运升****魔王

13页

2025-08-25

2012-2013八年级生物学培优辅差总结第一篇：2012-2013八年级生物学培优辅差总结2012-2013年八年级生物培优辅差工作总结王桂琼在过去的一年里，从新学期开始，我就把培优补差工作放在首位，通过一年的努力，有成功也有不足，为了下以学年教学成绩更进一步，对过去一学期里的培优补差工作作如下回顾和总结。本学期，我主要负责八年级141班的生物教学工作。在本学期的一开始，我就开始关注每个学生的学习状况和发展，通过测验和平时表现，把学生分为三个等级，即优秀生、中等生和后进生。后进生的转化工作是培优补差工作

白真****ng

16页

2025-08-25

2011生物综合题第一篇：2011生物综合题4.分析下面资料回答问题：（6分）资料一：2011年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内，

一只****呀淑

37页

2025-08-25

2011年病媒生物治工作计划第一篇：2011年病媒生物治工作计划2011年病媒生物治工作计划通远镇中心小学二零一一年一月通远镇中心小学2011年病媒生物治工作计划2011年，我校将严格按照《国家卫生城市标准》和《高陵县教育局关于创建国家卫生城市工作方案》中对病媒生物防治工作的要求，在校园内深入、持久地开展活动，不断降低病媒生物密度，使其控制在国家规定的标准之内，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。一、加强学校管理，提高对病媒生物防治工作的认识1、成立以校长马树定为组长、副

是你****韵呀

81页

2025-08-25

2011会考生物答案第一篇：2011会考生物答案2011年天津市初中学业考查生物参考答案及评分标准评分说明：1．各题均按参考答案及评分标准评分。2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。第Ⅰ卷共23题，每小题2分，共46分。1．A2．C3．B4．D5．C6．B7．D8．C9．B10．D11．A12．A13．C14．A15．B16．D17．B18．D19．C20．A21．D22．B23．C第Ⅱ卷共8题，共54分。24．（8分）（1）植物（2分）（2）细胞

如灵****姐姐

55页

2025-08-25

2010年第二学期物化生教研组工作总结第一篇：2010年第二学期物化生教研组工作总结2010年物化生教研组工作总结结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排，以“发展”为本，即关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展。抓好课堂五环节。加强组内合作。创建和谐氛围。认真贯彻执行“教研组考核细则”，把师资队伍建设和课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结、合作、务实、创新的精神。一个学期过去了，回顾如下1、制定了计划、学习教学理论理论：组织全组教师搞好统整指南，抓好课堂无五环节，研究“预习讨论教学法

睿达****的的

15页

2025-08-25

2010年生物工程系心理辅导站年度总结第一篇：2010年生物工程系心理辅导站年度总结2010年生物工程系心理辅导站年度总结指导和大力支持下，在我院大本学期以来，在学工处领导的关怀下，在心理健康教育中心老师的精心学生心理协会的带领下，我系心理辅导站以宣传心理健康知识，提高学院学生心理素质为己任，以提高自己，服务他人为目的，举办了一系列活动，取得了较好的成绩，现将本年度工作作如下总结：组织建设篇为了更好组织和管理心理辅导站的工作，我系修订和建立了系列规章制度，主要包括心理协会章程，心理协会干事考核制度，心理协

St****12

24页

2025-08-25

2010年生物科学专业暑期野外实习检索表第一篇：2010年生物科学专业暑期野外实习检索表2010级生物科学专业暑期野外实习植物检索表姓名：方坤学号：101301025501.植物体产生种子，为种子植物02．胚珠包藏于子房腔内，柱头具存………………………………………………被子植物门03．花各部器官通常4～5数；叶大部为网状脉；子叶通常2枚；直根系；茎通常有环状维管束，如是木本植物时，则有年轮（双子叶植物纲）。04．花冠缺，或花被裂片全相似或呈花瓣状或花被全缺。05．雌蕊2至多枚，彼此分离或仅于基部合生………

是笛****加盟

35页

2025-08-25

2010广东省学业水平考试生物试卷及答案[优秀范文五篇]第一篇：2010广东省学业水平考试生物试卷及答案演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案2010广东省学业水平考试生物试卷及答案2010年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷及答案试卷类型A生物试题一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.建立细胞学说的科学家是施莱登和BA.沃森B.施旺C.达尔文D.克里克2.酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区

子璇****君淑

66页

2025-08-25

2010年生物组教学教研工作计划第一篇：2010年生物组教学教研工作计划（一）围绕一个中心、突出两个重点（二）抓好以下工作1、加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质和业务水平。（1）加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。（2）抓好骨干教师培训，以创新模式、提炼培训成果为重点，拓展新思维，开创新局面。青年教师除参加校本培训外，重在自主学习、专业

小寄****淑k

12页

2025-08-25

2010年生物科学专业暑期野外实习检索表第一篇：2010年生物科学专业暑期野外实习检索表2010级生物科学专业暑期野外实习植物检索表姓名：方坤学号：101301025501.植物体产生种子，为种子植物02．胚珠包藏于子房腔内，柱头具存………………………………………………被子植物门03．花各部器官通常4～5数；叶大部为网状脉；子叶通常2枚；直根系；茎通常有环状维管束，如是木本植物时，则有年轮（双子叶植物纲）。04．花冠缺，或花被裂片全相似或呈花瓣状或花被全缺。05．雌蕊2至多枚，彼此分离或仅于基部合生………

宁馨****找我

35页

2025-08-25

2010—2011学年第一学期生物组教学计划第一篇：2010—2011学年第一学期生物组教学计划2010—2011学年第一学期生物组教学计划以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自主化教学方法和自主化学习方式。深入学习课改理论，积极实施课改实践

努力****向丝

32页

2025-08-25