说话检讨书350字第一篇：说话检讨书350字说话检讨书350字1、上课说话检讨书尊敬的老师：今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上

慧红****ad

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2025-08-28

说话检讨书正文：说话检讨书说话检讨书说话检讨书1看小说看着看着就想起了自己原来被老师(以下简称老板)要求写检讨,那次真是冤枉啊!跟本不关我的事,可是老板断定就和我有关系.在一次美术课上,我们忍不住讲话了.是的,以前油许多人告诉过我在某些环境中是不可以随便说话的,但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的情况下,为什么我不可以说些我想说的事情.没有人回答过这个问题,我知道他们也同样不明白,可是规矩一直以来就是这个样子的,所以我们不可以.老板吧我叫到了办公室问,你为什么说话?问你为什么要说话？

猫巷****永安

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2025-08-28

语文实践作业设计论文第一篇：语文实践作业设计论文浅谈小学六年级语文实践作业的设计南江县南江镇第二小学龙聪明语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，是提高学生语文素养的有效途径。但长期以来受应试教育的影响，语文作业形式单一、内容枯燥，特别是到了六年级，学生整天埋在笔与纸的机械摩擦中，割裂了语文与生活之间的联系，逐渐消钝了语文学习的热情，限制了思维的发展，遏制了创造力的产生。因此，如何设计小学六年级语文课外实践性作业，激发学生学习兴趣，下面谈几点体会。1、以“动眼”为主的实践性作业，提高观察能力，丰富生活积累

哲妍****彩妍

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2025-08-28

说话学生检讨书集合范文大全第一篇：说话学生检讨书集合精选说话学生检讨书范文集合10篇在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，往往被要求写检讨书来自我检讨，要注意检讨书不能写成流水账。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编收集整理的说话学生检讨书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。说话学生检讨书篇1尊敬的老师：您好！我们在自习上面没有好好的看书，而是说起了话来了，虽然我不是带头说话的那一个，但是我也是参与了进来，没有好好的去学习，我要为我上课说话的行为作出检讨，好好的去反省下我的这种讲话的

一条****丹淑

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2025-08-28

说话学生检讨书汇总（5篇模版）第一篇：说话学生检讨书汇总说话学生检讨书范文汇总七篇在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的说话学生检讨书7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。说话学生检讨书篇1敬爱的老师：您好！今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话，再一次的犯了错误。所以，我检讨。事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，

鹏飞****可爱

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2025-08-28

说话学生检讨书[精选多篇]第一篇：说话学生检讨书说话学生检讨书15篇在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是小编精心整理的说话学生检讨书，希望对大家有所帮助。说话学生检讨书1尊敬的老师：您好！老师对不起。今天我在午休时讲话了。我趁老师不在就偷偷和同学讲话，结果被巡视老师看到了。我不该在午休讲话，我对我的行为感到惭愧。不认真遵守校纪校规是很可怕的，如果和别人讲话，而不认真休息，不仅是对巡视老师的

一吃****海逸

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2025-08-28

说普通话第一篇：说普通话《说普通话，写规范字，做文明人》演讲稿师：尊敬的领导、老师生：亲爱的同学们齐：大家好！生：今天，我们演讲的题目是《讲普通话、写规范字、做文明人》。师：眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。生：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。师：中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史遗产。生：一个个方块字交织在一起才有了

觅松****哥哥

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2025-08-28

说普通话写规范字做文明人.doc主题班会教案第一篇：说普通话写规范字做文明人.doc主题班会教案《说普通话写规范字做文明人》主题班会教案一、活动目标1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字，做文明人。二、活动准备1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。2、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。三、活动过程：一、创设情景，课题准备故事导入：《都是方言惹的祸》引出班会主题：讲普通话写规范字做文明人。二、学生互动“推普知识知多少”竞赛1、什

Ke****67

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语文大课堂三下第一篇：语文大课堂三下语文大课堂花的世界春天是百花盛开的季节。让我们走进公园、花园、走进菜园、果园，去观赏美丽的花吧！到大自然中去欣赏花的美丽，要注意观察它们的形状、颜色、涨势，记住它们的名称。选择一种你喜爱的花，通过查找或访问，搜集花的照片、图片和有关知识，如花名、花的生长地、花期、花的用途和花的传说等。根据搜集到的资料写一段话来介绍或赞美这种花，跟同学交流交流。还可以办一个“花的世界”的展览。笔下生辉把自己在动物明星评选会上的口述内容整理一下，制成一份动物小档案，看谁做得最好。观察

高格****gu

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2025-08-28

语文外出学习心得体1第一篇：语文外出学习心得体1外出学习心得体会芦柞中学许馨月上周，我有幸参加了临沂优质课大赛的听课活动，我分别聆听了十四位资深的语文教师的授课。这使我受益匪浅，获益良多。其中，《云南歌会》一课上的生动有趣，朗读的如痴如醉，不时激起一个个教学的浪花，或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，赞叹之余，更多是深深地沉思，为什么会有如此的魅力。1、吃透教材是最根本的。老师的语文功底扎实，语文素养要高，深入研读教材。例如：教师在文章的指点、列举问题等方面，他们都明

书生****66

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说学主持词第一篇：说学主持词2010—2011机电系“说学”活动决赛主持词1、各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎大家参加机电信息工程系“说学”交流会，我是主持人胡银龙，我是主持人王媛媛。2、首先，请允许我向大家介绍出席“说学”交流会的领导，他们分别是：我谨代表机电系对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎。3、活动介绍：带着懵懂，进入了长江之畔的校园，在这里我们开始了大学的学习生活，在这里我们激情四溢，我们对未来充满期待，美好的未来需要我们努力的夯实基础，需要磨砺心志，提升能力。本次“说学”活动侧重于学

一只****写意

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2025-08-28

说好普通话,迈进新时代-2018推普周主题班会第一篇：说好普通话,迈进新时代-2018推普周主题班会说好普通话，迈进新时代—益民学校2018推普周主题班会活动地点：X年级教室活动时间：参加人员：全体同学及班主任活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动设计：1、明确推广普通话的重要性1）班主任讲故事：9月10日至9月16日是我国第21届“推广普通话”宣传周，也就是说我们国家推广普通话的活动已经持续21年了，在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中

书生****66

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语音在英语教学中的作用第一篇：语音在英语教学中的作用语音在英语教学中的重要作用一、语音在语言学习中的重要性语言学理论告诉我们，语言首先是有声的。在音形义三要素中，语音是语言更为形象的物质外壳。例如，“讨厌”，用不同的语音语调说出这两个字，就会有不同的情感效果。与文字相比，此时的“语音”在表意与传情方面，更为形象，更为生动。这也说明，在语言交际中，以声音为特征的语流语调可以更为形象更为鲜明地表现出语义中所包含信息中的逻辑关系和情感变化。从这个意义上说，语音是语言的灵魂，而文字只是语言的标本。以文字为标志的书

一条****ee

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2025-08-28

读《大学之大》有感正文：读《大学之大》有感看到标题，我就被吸引住了。因为“大学”这个词与我们息息相关，那么“大”这个词又是什么意思呢？一所大学应该有很大的面积和至少两个校区。因为你的面积不够大，怎么能容纳大量的学生和老师呢？上大学之前，我只知道大学是一个小社会。内部与外部相似。有很多自助餐厅，我每天可以吃不同的东西。到了我的大学，才知道有分校，五分钟就可以到教学楼。你可以仔细看看。但这又能怪谁呢，我只能说，我与这所学校的`缘分就在这里。大学这么大，需要一棵大树。一是能说明大学办学历史悠久（但不排除用钱买）

一吃****继勇

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语言：我会拜年第一篇：语言：我会拜年大班上学期语言语言组嵩阳西关幼儿园活动内容：我会拜年——大班语言活动目标：1、通过活动，学会用简短的语句谈论过年时常说的吉祥话，如：岁岁平安、恭喜发财等。2、围绕“过新年”话题进行交谈，并能用恰当的语言讲述自己拜年的经历，与同伴分享感受。活动重点：通过活动，学会用简短的语句谈论过年时常说的吉祥话，如：岁岁平安、恭喜发财等。活动难点：围绕“过新年”话题进行交谈，并能用恰当的语言讲述自己拜年的经历，与同伴分享感受。活动准备：幼儿用书、挂图活动过程：1、谈话，引入主题。过新年

康平****ng

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语言：多种多样的鞋子(谈话活动)第一篇：语言：多种多样的鞋子(谈话活动)语言：多种多样的鞋子（谈话活动）活动目标1、学会用较完整的语言谈自己见过的鞋子。2、能用“有„„有„„还有„„”的句式进行表达。3、学会倾听同伴的谈话。活动准备经验准备：(1)事先请家长带幼儿到鞋店观察成人和小孩在不同季节穿的各种鞋子。(2)幼儿有穿鞋子的生活经验。物质准备：旅游鞋、皮鞋、凉鞋、拖鞋、布鞋、雨鞋等多种多样的鞋子。环境创设：布置“鞋子展览室”。活动指导一、以猜谜语的形式引入活动。引导幼儿猜谜语“稀奇古怪两只船，进进出出不

努力****星驰

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语言风格(学生用)第一篇：语言风格(学生用)古代诗歌鉴赏之语言风格一、提问方式：这首诗在语言上有何特色？请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗所表现出来的语言风格。二、了解古典诗歌的常见的风格1、雄浑壮阔雄浑壮阔是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐朝气蓬勃的活力和欣欣向荣的景象。其中以高适、岑参为代表的边塞诗作，大多具有雄浑壮阔的特征。2、豪放旷达豪放即豪迈奔放，狂荡不羁；旷达即通脱豁达，潇洒飘逸。这类词的共同特点是想象奇特，气吞宇宙，

Do****76

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语言领域核心价值第一篇：语言领域核心价值语言领域核心价值(2013-12-1716:01:55)标签：教育一、坚守语言领域核心价值幼儿园语言领域的核心价值主要有倾听、表达和情绪情感的体验。语言活动的设计要紧紧围绕核心价值，促进幼儿语言能力的发展。1、倾听反复倾听（给予幼儿语言经验）——在教学中要给于多形式多次的倾听故事的机会完整倾听（把零散的经验穿起来）——在教学中一定要将幼儿在各种形式倾听获得经验通过完整讲述穿起来，得到一个完整的概念。倾听他人（累计丰富的语言经验）——倾听同伴、教师是累积语言经验，促进

Ch****75

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语言领域教学计划（大全）第一篇：语言领域教学计划（大全）语言领域教学计划是鼓励幼儿遇到困难时沉着应对，积极动脑筋。以下就是小编整理的语言领域教学计划大班，一起来看看吧！一、目标：1．使幼儿能够连贯的、自然的讲述自己所见所想。2．鼓励幼儿遇到困难时沉着应对，积极动脑筋。二、准备：1．提前告诉幼儿要进行表演活动，引导幼儿制作和收集用来化装的各种工具和材料。2．场地准备，大森林背景图片一张、一条小河、一棵大树、录音机、磁带。3．主班教师扮演兔妈妈，配班两位教师扮演兔爷爷、兔奶奶。三、过程：1、教师激发幼儿参与活

星星****眨眼

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语言运用（五篇范例）第一篇：语言运用语言运用1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A奇数通缉豆萁放荡不羁犄角之势B商榷雀跃官阙声名鹊起生性怯懦C茁壮琢磨浑浊着手成春擢发难数D谚语笑靥砚台狼吞虎咽雁过拔毛2.下列词语中没有错别字的一组是A．坐镇辩证法入不敷出循私舞弊B，帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈C．翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭D、沉缅暴发户甘拜下风举棋不定3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话

梦影****主a

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