高等数学说课稿第一篇：高等数学说课稿《高等数学》说课稿一、课程分析1、地位和作用本课程是通信工程、应用电子工程专业学生专业基础课。根据学生学习的特点，循序渐进，深入浅出，注重工科所需数学知识点的方法的讲解和技能的传授，同时注重教材的实用性，力求适应当前本系工科学生。本教材主要内容包括常系数微分方程、级数、线性代数、概率论。本课程的任务为学生后继课程学习做铺垫，是专业课学习的工具，为培养高技能型人才打下良好的基础。2、教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，使学生掌握常微分方程、线性代数、概率统计的基础知识

猫巷****晓容

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2025-08-28

高等数学竞赛极限与连续真题第一篇：高等数学竞赛极限与连续真题高等数学竞赛极限与连续真题x211x21.计算：lim2x22x0(cosxe)sinxx2x40(x4),析：1x1282x2111x2x40(x4)又cosxex[14123x0(x2)][1x20(x2)]x20(x2)22x211x2故lim2x22x0(cosxe)sinx10(x4)1444x0(x)21xx2188xlim2limx03212xsinx2

是立****92

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2025-08-28

高等数学第六版(同济版)第九章复习资料[模版]第一篇：高等数学第六版(同济版)第九章复习资料[模版]第九章多元函数微分法及其应用引入：在上册书中，我们学习了一元函数微积分学，所讨论的对象都只有一个自变量的函数，而在实际应用中，研究的问题往往要涉及多方面的因素，反映在数量上就是一个变量要依赖几个自变量，即数学上的多元函数，从这节课开始，我们进入多元函数微积分学的学习阶段.先来学习多元函数微分学由于从一元函数到二元函数，单与多的差异已能充分体现，我们由二元函数入手来研究多元函数微分学，然后把相关概念及性质推广

景山****魔王

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2025-08-28

高等数学求极限的14种方法第一篇：高等数学求极限的14种方法高等数学求极限的14种方法一、极限的定义1.极限的保号性很重要：设xx0（1）若A0，则有0，使得当0|xx0|时，f(x)0；（2）若有0,使得当0|xx0|时，f(x)0,则A0。2.极限分为函数极限、数列极限，其中函数极限又分为x时函数的极限和xx0的极限。要特别注意判定极限是否存在在：limf(x)A，收敛于a的充要条件是它的所有子数列均收敛于a。常用的是其推论，即“一个数列收敛于a的充（1）数列

一吃****永贺

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2025-08-28

高等数学期末总复习总结与计划（5篇）第一篇：高等数学期末总复习总结与计划万变不离其宗！短短一个月后，就要考试了，面对复习不能手足无措，要有目的地复习。主要以教材为主，看教材时，先把教材看完一节就做一节的练习，看完一章后，通过看小结对整一章的内容进行总复习。掌握重点的知识，对于没有要求的部分可以少花时间或放弃，重点掌握要求的内容，大胆放弃老师不做要求的内容。复习自然离不开大量的练习，熟悉公式然后才能熟练任用。结合课后习题要清楚每一道题用了哪些公式。没有用到公式的要死抓定义定理！一.函数与极限二.导数与微分三

美丽****ka

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2025-08-28

高等数学极限总结第一篇：高等数学极限总结我的高等数学学我所学，想我所想【摘要】《高等数学》教学中对于极限部分的要求很高，这主要是因为其特殊的地位决定的。然而极限部分绝大部分的运算令很多从中学进入高校的学生感到困窘。本文立足教材的基本概念阐述，着重介绍极限运算过程中极具技巧的解决思路。希望以此文能对学习者有所帮助。【关键词】高等数学极限技巧《高等数学》极限运算技巧《高等数学》的极限与连续是前几章的内容，对于刚入高校的学生而言是入门部分的重要环节。是“初等数学”向“高等数学”的起步阶段。一，极限的概念从概念上

是你****噩呀

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高等数学函数极限练习题第一篇：高等数学函数极限练习题设f(x)2x1x，求f(x)的定义域及值域。设f(x)对一切实数x1，x2成立f(x1x2)f(x1)f(x2)，且f(0)0，f(1)a，求f(0)及f(n)．(n为正整数)定义函数I(x)表示不超过x的最大整数叫做x的取整函数，若f(x)表示将x之值保留二I(x)位小数，小数第3位起以后所有数全部舍去，试用法则保留2位小数，试用I(x)表示g(x)。表示f(x)。定义函数I(x)表示不超过x的最大整数叫做x的取整函数，若g(x)表示将x

一只****ua

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2025-08-28

高等数学教学改革探讨第一篇：高等数学教学改革探讨高等数学教学改革探讨摘要在分析部分高等院校的高等数学教学现状的基础上,对高等数学的教学内容、教学方法进行研究与探讨。并针对南阳师范学院的实际情况提出符合本校高等数学教育理念的改革方案。关键词高等数学;教学现状;教学方法;改革方案中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)081-0169-011普通高校高等数学教学现状分析1.1在校学生状况刚刚进入大学的学生,他们有着崇高的抱负和理想,希望自己能够在大学期间有良好的发展,所以他们

梦影****主a

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高等数学教学总结第一篇：高等数学教学总结高等数学教学工作总结本学期我担任本科金融专业的高等数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为任课教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。还注意多方面、多角度去培养学生的分析能力。现将本学期的教育教学工作总结如下：（一）主要工作：一、加强师德修养，提高道德素质过去的一个学期

朋兴****en

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高等数学复习第一篇：高等数学复习高等数学2考试知识点总题型：填空（10空），选择题（5个），计算题（A-9,B-8），证明题（2个）第8章：填空选择题型：向量的数量积和向量积的计算，运算性质，两向量平行与垂直的充分必要条件即向量积为零向量和数量积为零，两向量数量积的模表示以这两向量为邻边的平行四边形的面积，点到平面的距离公式，旋转曲面方程的特点即出现两个变量的平方和且其对应系数相等，球面的一般方程；计算题型：根据直线和平面的关系求平面方程或直线方程；第9章：填空选择题型：多元函数的定义域，简单函数的二重极

文阁****23

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高等数学三重积分计算方法总结第一篇：高等数学三重积分计算方法总结高等数学三重积分计算方法总结1、利用直角坐标计算三重积分：（1）投影法（先一后二）：1）外层(二重积分)：区域Ω在xoy面上的投影区域Dxy2）内层(定积分)：从区域Ω的底面上的z值，到区域Ω的顶面上的z值。（2）截面法（先二后一）：1)外层(定积分):区域Ω在z轴上的投影区间。2)内层(二重积分):Ω垂直于z轴的截面区域。2、利用柱坐标计算三重积分f(x,y,z)dvf(cos,sin,z)dddz3、利用球

听容****55

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2025-08-28

高等数学复习教程第一篇：高等数学复习教程高等数学复习》教程第一讲函数、连续与极限一、理论要求1.函数概念与性质2.极限3.连续二、题型与解法A.极限的求法函数的基本性质（单调、有界、奇偶、周期）几类常见函数（复合、分段、反、隐、初等函数）极限存在性与左右极限之间的关系夹逼定理和单调有界定理会用等价无穷小和罗必达法则求极限函数连续（左、右连续）与间断理解并会应用闭区间上连续函数的性质（最值、有界、介值）（1）用定义求（2）代入法（对连续函数，可用因式分解或有理化消除零因子）（3）变量替换法（4）两个重要极限

雨巷****彦峰

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高等数学复习要点（最终五篇）第一篇：高等数学复习要点高等数学复习要点第一章：1.“抓大头”法求函数极限的公式，P15公式(1-3)2.无穷大量、无穷小量的概念；无穷小量的比较(高阶、低阶、等价无穷小的区分)；利用等价无穷小的式子求极限(P23第二行四个表达式);无穷小量乘以有界变量仍是无穷小(P21例1.34)3.利用两类重要极限求极限4.会判断分段函数在分界点处是否有极限(P12例1.20及相应课后习题)5.会求函数的连续区间(类型P31T6T7)6.闭区间上连续函数的性质(P29定理1.8；推论1.3

夏萍****文章

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2025-08-28

高等数学中极限思想在中学数学中的渗透（范文大全）第一篇：高等数学中极限思想在中学数学中的渗透本科生毕业论文题目：高等数学中极限思想在中学数学中的渗透学生姓名：段锡朋学号：20121050225专业：数理基础科学指导教师：葛瑜2016年4月27日目录摘要.................................................................................................................................

fa****楠吖

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高等数学上册总结第一篇：高等数学上册总结《工程应用数学A》课程总结无论我们做什么事都要不断地思考，不断地总结，学习也是这样，所以这次就借此机会对于这一学期所学内容进行一次总结，也算是对自我的一次思考。一、课程主要知识本课程主要以函数为起始，然后引出极限的定义以及极限的应用。然后以极限为基础介绍导数，微分。在微分中主要讲了一些求微分的定理，例如拉格朗日中值定理，柯西中值定理等等。其次讲了函数微积分，重点讲了一些求积分的方法，例如换元积分法，分部积分法。最后学习微分方程，这一块可以说是比较难的一章，什么一阶微

猫巷****婉慧

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高等数学-极限第一篇：高等数学-极限《高等数学》极限运算技巧(2009-06-0222:29:52)转载▼标签：分类：数学问题解答杂谈知识/探索【摘要】《高等数学》教学中对于极限部分的要求很高，这主要是因为其特殊的地位决定的。然而极限部分绝大部分的运算令很多从中学进入高校的学生感到困窘。本文立足教材的基本概念阐述，着重介绍极限运算过程中极具技巧的解决思路。希望以此文能对学习者有所帮助。【关键词】高等数学极限技巧《高等数学》极限运算技巧《高等数学》的极限与连续是前几章的内容，对于刚入高校的学生而言是入门部分

是你****盟主

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2025-08-28

高等数学3复习要点第一篇：高等数学3复习要点《高等数学3》复习要点一元、多元函数的定义域；一元函数极限与连续利用代数变形（如有理化）、无穷小性质、等价代换、两个重要极限、洛必达法则计算未定式极限；分段函数的的极限与连续性；一元函数的导数与微分导数的定义；导数的几何意义；复合函数的导数或微分计算；隐函数方程求导；判断函数的单调性、极值、凹凸性与拐点；不定积分原函数与不定积分的关系；变限积分求导；（未定式极限计算）不定积分计算：拆、凑、分定积分会利用定积分的几何意义计算定积分；会利用奇零偶倍性质计算对称区间上

贤惠****66

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2025-08-28

高等数学(乙)1复习要点第一篇：高等数学(乙)1复习要点高等数学（乙）1复习要点（2012.12）第一章函数与极限1．数列与函数极限（左右极限）、两个重要极限、（*极限存在准则）2.函数在点连续性的讨论、间断点的分类3.无穷小阶的比较、性质、等价无穷小4*．连续函数在闭区间上的性质第二章导数与微分1.导数的定义2.熟记求导法则（如函数的积、商、复合、反函数等等）和求导公式（常用函数等）3.由方程确定的隐函数求一阶、二阶导数4.参数方程确定的函数求导、（*二阶导数）5.函数的微分6.曲线的切线方程与法线方程

猫巷****正德

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2025-08-28

高等代数教案第一章基本概念第一篇：高等代数教案第一章基本概念第一章一综述基本概念1．本章是本门课程所需要的最基本概念（集合、映射、整数的一些性质、数环和数域）和方法（数学归纳法、反证法）.所需位置不同,可根据课时安排及进度分散处理.如集合、整数的一些整除性质、数学归纳法、数环和数域可先讲,映射可放在线性空间前讲.2．从内容上讲,除集合中的卡氏积的概念及数环、数域的概念外,其它内容是学生在中学数学当中熟知的,只不过是将有关内容的系统化、理论化（如整数的整除性、映射、数学归纳法,其在中学中熟知其一些事实,今在

靖烟****魔王

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2025-08-28

高数极限习题及答案（精选多篇）第一篇：高数极限习题及答案练习题1.极限(1)lim1xx3x32x(2)limx5x6x8x15x1x222x3(3)limx1x12x1(4)limxx10limaxbxx1(5)已知,求常数a,b.xsin(6)2limx0x1xlimxx21sinx(7)12x2(8)limxx012x(9)limln(13x)sinxx0(10)xlimxe1x1

星星****眨眼

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