数学线上教学总结数学线上教学总结范文（精选8篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的数学线上教学总结范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。数学线上教学总结范文（精选8篇）1根据教研室工作安排，本周居家线上学习监控重点是对九年级教学及备考情况进行监控督导，截至目前，共听课22节，视导

Ch****91

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2025-08-18

整系数多项式的根的若干性质关于整系数多项式的根的若干性质关于整系数多项式的根的若干性质摘要：本文论述了关于整系数多项式的根的若干性质。包括整系数多项式的无整数根的充分性，整系数多项式无重根的充分性。提到了3种对于整系数多项式f(x)=a0xn+a1xn-1+…+amxm+…+an-1x+an，（a0≠0）的有理根的检验范围进行缩小的方法。并对整系数多项式的最高次系数和常数项的因子比较多，有理根的检验比较复杂的情况，文章给出了几个命题，根据整系数多项式系数所满足的条件，判断相应的整系数多项式是否存在有理根，

念珊****写意

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2025-08-18

数的认识教案作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的数的认识教案，希望能够帮助到大家。数的认识教案1教学内容：课本第73—74页，“做一做”1、2。教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、认识新的计数单位“”，单位进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。3、学会读写万以内的数（中间、末尾没有零），知道数的组成，掌

念珊****写意

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2025-08-18

数学难题解法之复杂分数应用题数学难题解法大全之复杂分数应用题【复杂的一般分数问题】例1已知甲校学生数是乙校学生数的40%，甲校女生数是甲校学生数的30%，乙校男生数是乙校学生数的42%。那么，两校女生总数占两校学生总数的百分之几?（全国“幼苗杯”小学数学竞赛试题）讲析：关键是要求出甲、乙两校学生数，分别占两校总人数的几分之几。因为甲校学生数是乙校学生数的40%，所以，甲、乙两校学生数之比为所以，两校女生占两校学生总数的例2有一堆糖果，其中奶糖占45%，再放入16块水果糖后，奶糖就只占25%。那么，这堆糖中

梅雪****67

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数学课程教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的数学课程教学反思，希望对大家有所帮助。数学课程教学反思1在数学课堂中，由于孩子的基础不同，课堂练习的速度也不同。做题总有先后，而且差距还挺大的。这样，就出现了一个问题：先完成的小朋友总是无事可做，喜欢讲话，开小差，影响其他小朋友。任凭老师扯着嗓子喊：先完成的小朋友检查或坐端正。他们总是无动于衷！一般我们低年级老师都会想尽各种办法来诱骗孩子，有的老师给孩子发星星，有的老

文光****iu

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数学新教案数学新教案精品[15篇]作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的数学新教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学新教案1教学目标：1、通过观察、操作、比较，发现四边形边的特征，会给四边形分类。2、理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征，培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。3、发展学生的空间观念，激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。教学重点平行四边形和梯形的概念及特征。教学难点能

光誉****君哥

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数学解方程教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的数学解方程教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数学解方程教学反思篇1教学《解方程》这部分内容时，我一开始就有些担心学生不容易学好。因为方程的思维方式和原来的解决问题思考方式完全不同，而学生已经习惯了那样的思考模式，恐怕很难接受新的方法，即使这种方法的思维含量更少，完全不用拐弯抹角地思考，不用逆向思维。学生对于新的东西，总是因为不熟悉而

猫巷****盟主

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2025-08-18

数学线上教学总结数学线上教学总结范文总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的数学线上教学总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数学线上教学总结范文1时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了，数学三年级下册教学工作总结。在这短短的一个学期里，我用满

一条****88

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数学积的乘方教学反思1数学积的乘方教学反思身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的数学积的乘方教学反思，希望对大家有所帮助。数学积的乘方教学反思1乘方是数学中非常重要的概念之一，因此在教学中必须引起足够的重视。然而，在教学实践中，我们发现学生们往往会出现一些问题，这需要我们对乘方的教学进行反思。乘方的定义不容易理解。乘方包括指数和底数两部分，而这两个概念往往被学生们混淆。因此，在教学中，我们需要把握好乘方定义的阶段，让学生们

森林****来了

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数学教案：函数与方程作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的数学教案：函数与方程，希望对大家有所帮助。数学教案：函数与方程1一、本课数学内容的本质、地位、作用分析普通高中课标教材必修1共安排了三章内容，第一章是《集合与函数的概念》，第二章是《基本初等函数(Ⅰ)》，第三章是《函数的应用》。第三章编排了两块内容，第一部分是函数与方程，第二部分是函数模型及其应用。本节课方程的根与函数的零点，正是在这种建立和运用函数模型的大背景下

诗文****仙女

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数学教案数学北师大版教案作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的数学北师大版教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学北师大版教案1教学目标：1、能够辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状，具有一定的空间观念。2、复习巩固长方形的周长、正方形的周长的计算办法，能够准确进行测量并求周长。3、利用周长的相关知识，能够解决实际的数学问题。4、通过动手操作，使学生进一步获得对简单几何体的直观经验。5

一吃****昕靓

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数学《立方根》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的数学《立方根》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学《立方根》说课稿1一、教材分析（一）、教材的地位和作用，本章可以看成是以后学习代数内容的起始章，是学习二次根式、一元二次方程以及解三角形的基础，因此在中学数学教学中占有很重要的地位。通过本章的学习，学生对数的认识就由有理数扩大到实数，而无理数的概念正是由数的平方根和立方根引入的。在此之前，学生已经学

长春****主a

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数学《完全平方公式》教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的数学《完全平方公式》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数学《完全平方公式》教案1教学过程一、议一议探索单项式除以单项式法则（出示投影1）计算下列各题，并说说你的理由1.xyx，（8mn）（2mn)，(abc)(3ab)。师生共同分析:此题是做除法运算，可以从两方面思考:根据除法是乘法的逆运算，将除法问题转化为乘法问题去解决，即（）x=xy，由单项式

岚风****55

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数学培优转差工作计划时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的数学培优转差工作计划，欢迎大家分享。数学培优转差工作计划1为顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，本人采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。一、班级情况

邻家****66

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数列教学反思身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的数列教学反思，希望对大家有所帮助。数列教学反思1针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节，《数列求和》的系列专题复习课《数列求和1》的教学重点放在了数列求和的前两种重要方法：1、公式法求和（即直接利用等差数列和等比数列的求和公式进行求和）；2、利用叠加法、叠乘法将已知数列转化为等差数列或等比数列再行求和。从实际教学效果看教学内容安排得符合学生实际，由浅入深，比较合理

mm****酱吖

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数列求和的基本方法和技巧数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。高考对数列的考查比较全面，等差数列，等比数列的考查每年都不会遗漏。有关数列的试题经常是综合题，经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来，试题也常把等差数列、等比数列，求极限和数学归纳法综合在一起。下面是小编整理的数列求和的基本方法和技巧，供参考。更多相关信息请关注相应栏目！一.公式法如果一个数列是等差数列或等比数列,则求和时直接利用等差、等比数列的前n项和公式.注意等比数列公示q的取值要分q=1和q≠1.二.倒序相加

佳宁****么啦

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数列教学反思身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的数列教学反思，希望能够帮助到大家。数列教学反思11.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式，并能运用公式解决简单的问题。（1）正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比数列，了解等比中项的概念。（2）正确认识使用等比数列的表示法，能灵活运用通项公式求等比数列的首项、公比、项数及指定的项。（3）通过

一只****签网

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数学《线的认识》教学反思北师大版数学《线的认识》教学反思身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的北师大版数学《线的认识》教学反思，希望对大家有所帮助。北师大版数学《线的认识》教学反思1本节课的教学内容是学生在生活实践中接触到的活生生的知识，学生在原有的生活中就时时能看到，所以在课堂教学中就可以从学生的实际出发，引导学生从生活实际中理解数学的真实。课中我适当地放手，让学生多去探索，讨论，通过小组合作活动，学生去

努力****亚捷

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数学《解决问题》教学反思1数学《解决问题》教学反思作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的数学《解决问题》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数学《解决问题》教学反思1《用百分数解决问题》的主要内容是求“一个数是另一个数的百分之几”以及求“百分率”，知识点看似简单，没有什么引人注目的地方，但与生活实际联系密切，列举一些生活中常见的百分率，例如：学习成绩的及格率、优秀率，投篮时的命中率，学生的出勤率、近视率等等

如灵****姐姐

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数学《平均数》教学反思身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的数学《平均数》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数学《平均数》教学反思1一、与老教材的区别1、人教版老教材出现在第十册，五年级下第一单元《简单的统计》中。苏教版老教材出现在第九册，五年级上第七单元《简单的统计》中。2、虽然两个版本老教材中平均数的教学都是在统计这一单元出现，但是在教学中都以相对独立的板块出现，不管是例题还是习题的设计都是以训练学生

含平****ng

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