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大班健康教案我和皮球做游戏

大班健康教案我和皮球做游戏3篇作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的大班健康教案我和皮球做游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班健康教案我和皮球做游戏1活动设计背景：1、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础，有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣，会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。活动目标：1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。2、练习排球培养动作节律，促进动作的协调发展。3、热爱体育运动热爱生活。4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的.好习惯。5、了解多运动对身体有好处。教学重难点：掌握连续拍球，投球的技巧。活动准备：1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球框一个。2、欢快的音乐，录音机。开始部分：今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友们一起去参加，搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。基本部分：一、引入活动1、幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法。2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子们一一展示。3、教师简单小结幼儿的各种玩法，拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。二、出示辅助教材，和皮球做游戏1、出示自制篮筐一个，教师亲身示范投篮动作，让幼儿模仿练习。2、将幼儿分成两队，轮流进行实物投篮练习。3、教师调整幼儿投篮的距离，重点讲解幼儿在投篮中出现的错误，纠正方法。4、将两队小朋友带到指定的场地，进行定时的投篮比赛。5、幼儿快乐的投篮。结束部分：1、教师小结：皮球王国的国王表扬小朋友们真棒，你们每个人玩的都很好，并且授予了小朋友们投篮高手的称号，你们高兴吗？2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。活动延伸：在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。教学反思：这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发，满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动，开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。小百科：皮球，一种空心球，弹性很好。大班健康教案我和皮球做游戏2活动目标：1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。2、练习排球培养动作节律，促进动作的协调发展。3、热爱体育运动热爱生活。4、让幼儿知道锻炼有益于身体健康。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。重点难点：掌握连续拍球，投球的技巧。活动准备：1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球框一个。2、欢快的音乐，录音机。活动过程：一、开始部分：今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友们一起去参加，搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。二、基本部分：(一)引入活动1、幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法。2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子们一一展示。3、教师简单小结幼儿的各种玩法，拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。(二)出示辅助教材，和皮球做游戏1、出示自制篮筐一个，教师亲身示范投篮动作，让幼儿模仿练习。2、将幼儿分成两队，轮流进行实物投篮练习。3、教师调整幼儿投篮的距离，重点讲解幼儿在投篮中出现的错误，纠正方法。4、将两队小朋友带到指定的场地，进行定时的投篮比赛。5、幼儿快乐的投篮。三、结束部分：1、教师小结：皮球王国的国王表扬小朋友们真棒，你们每个人玩的都很好，并且授予了小朋友们投篮高手的称号，你们高兴吗?2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。活动延伸：在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。活动反思：这次体育游戏活动。从幼儿的.实际经验出发，满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动，开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。大班健康教案我和皮球做游戏3设计背景：1、幼儿对拍球，滚球有一定的练习基础，有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。2、对社区附近的成人篮球练习很有兴趣，会自行组队观看模仿，对篮球表现出一定的喜爱。活动目标：1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。2、练习拍球，培养动作节律，促进动作的协调发展。3、热爱体育，热爱运动。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点：掌握连续拍球，投球的技巧、活动准备：1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球筐一个2、欢快的音乐，录音机活动过程：一、开始部分：今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友一起去参加，搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;二、基本部分：1、引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法、2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子一一展现。3、