试题-江苏-2015_江苏省泰州二中附属初中2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省泰州二中附属初中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共20分）第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题1分，共10分．）1．下列属于物理变化的是（）A．光合作用B．粮食酿酒C．火药爆炸D．湿衣服晾干2．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是（）A．2Cl2B．HC．CuD．S2﹣3．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（）A．水电解过程中，与电源正极连接的一端产生氢气B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．生活中常用肥皂水检验软水和硬水D．净化水方法中，净水程度最高的是蒸馏4．下列说法正确的是（）A．氮气用作粮食的保护气是利用了氮气的物理性质B．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动C．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子的体积变大D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子5．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（）A．该元素的元素符号为ArB．该元素的原子序数为18C．该元素的原子核外有18个电子D．该元素的原子质量为39.95g6．下列关于物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．镁在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成氧化镁B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟D．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成7．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红8．下列各图中●和○分别白哦是两种不同元素的原子，则其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．9．“低碳”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．焚烧大量秸杆B．用旧报纸制铅笔杆C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行10．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是①2NH3②Mg2+③CO2④SO4⑤O2﹣⑥H2O2（）A．表示化合价的是④B．表示一个分子中含有某种原子个数的是③⑥C．表示分子个数的是①⑥D．表示离子所带电荷数的是②⑤11．下列有关说法正确的（）A．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同B．将带火星的木条伸入某气体中，木条没有复燃，则该气体中不含氧气C．根据液氮、液氧的密度不同，工业上利用分离液态空气法制取氧气D．由同一种元素组成的物质一定是单质12．下列实验装置设计或实验操作正确的是（）A．制取CO2B．监控气体流速C．检查装置气密性D．验证O2的性质13．下列知识整理的内容有错误的是（）A．实验方法B．化学与生活①鉴别O2、CO2﹣﹣可用澄清石灰水②熄灭酒精灯﹣﹣用灯帽盖灭①人体缺铁会引起贫血症②进入久未开启的菜窖时先做灯火实验C．元素之最D．物质构成①人体中含量最多的元素──氧元素②地壳中含量最多的金属元素──铝元素①分子、原子、离子都是构成物质的微粒②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子A．AB．BC．CD．D14．二甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的是（）A．二甲醚由C、H、O三种元素组成B．一个二甲醚分子中含有3个氢分子C．相对分子质量为46D．二甲醚是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成15．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究微粒的运动C．研究木炭在氧气中燃烧D．研究分子运动快慢与温度关系二、非选择题（共40分）16．（1）用适当的化学符号填空．①五个氮原子②构成氯化钠的阳离子③氧化镁中镁元素的化合价④保持氢气化学性质的最小微粒（2）化学与生活息息相关．①在农村常用的井水是硬水，且含有少量泥沙，可采用法除去水中不溶性杂质；采用的方法降低水的硬度．②下列节水措施不正确的是．A．农业上改大水漫灌为滴灌B．用淘米水浇花C．使用节水龙头D．用大量的水冲洗汽车（3）如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：①该口服液中的锌属于（填：“常量”或“微量”）元素；②葡萄糖酸锌分子中的碳、氢原子的个数比为；③葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）的相对分子质量是．17．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是紫黑色（暗紫