学案-江苏-2012_江苏省仪征市第三中学九年级化学《72 常见的酸和碱（第四课时）》导学案 苏教版.rar

2用心爱心专心课题常见的酸碱盐（第4课时）自主空间学习目标酸的通性重点难点酸的通性教学流程预习导航酸有哪些通性合作探究总结：酸的通性（一）酸＋指示剂紫色石蕊试液遇酸变，无色酚酞试液遇酸色石蕊试纸遇酸变（二）酸＋金属→盐＋氢气（）说明：反应发生条件：①酸的条件：注：Zn等活泼金属与浓硫酸或硝酸（无论浓稀）反应，一般不生成H2,而生成H2O②金属的条件：只有才能置换出酸中的氢注：金属活动性顺序表活动性由强到弱（失电子能力由强到弱）KCaNaMgAl，ZnFeSnPb(H)，CuHgAgPtAu（三）酸＋金属氧化物→盐＋水()（四）酸＋碱→盐＋水（）（五）酸＋盐→新酸＋新盐（）说明：(1)酸具有通性的原因：具有个性的原因(2)酸液除锈的原理：、⑶稀盐酸除水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）原理、当堂达标练习一、下列哪些物质能通过置换反应获得硫酸镁2、氯化铁3、硫酸亚铁4、氯化银5、硫酸钾练习二、下列置换反应能否发生1、钠和稀硫酸2、锌和硝酸3、铅和盐酸4、铜和稀硫酸学习反思