集体备课方案(小学数学教研组)第一篇：集体备课方案(小学数学教研组)小学数学教研组集体备课方案集体备课活动是现代教学中不可或缺的重要内容，是教学过程中的重要环节，是促进教师相互合作和专业发展的有效形式。开展好集体备课活动，有利于准确把握课程标准、重点难点、学生学情、教学方法；有利于省时、省力，提高工作效率；有利于发挥集体智慧，共享优质资源，共同提高教学质量；有利于增进教师之间的相互了解，培植一种交流、合作、探究的学术氛围；有利于推广学校优秀老师的教学经验，缩短青年教师的成长周期。为开展好集体备课活动，本学

佳宁****么啦

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2025-08-28

集体备课教案（精选五篇）第一篇：集体备课教案必修二第二轮复习第一单元公民的政治生活集体备课教学设计授课：沙娜提、巴尔娜主要内容：1.我国的国家性质？2.人民民主专政的本质？特点？3.我国人民民主的特点？4.公民的政治权利与义务？当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应（A）①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.选举的方式？(其优点

爱欢****23

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集体备课教案第一篇：集体备课教案国培计划---2010年中小学教师远程项目培训甘肃高台初中语文一班集体备课教案时间：2010年7月28日地点：语文组办公室主备：王富国参与人员：语文组全体成员作文：为心灵寻找一个有温度的字眼——学习写得有文采【教学目的与要求】1.树立学生正确的审美意识：好的文章必须同时具备深刻的思想和优美的语言。2.引导学生掌握相应的写作理论，并能结合好的实例写出符合要求的句段。3.激发学生今后发现、积累美词佳句的兴趣。【教学重点】指导学生写出能表现某一思想或意愿的句子。【教学难点】让学生

努力****骞北

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集备教案第一篇：集备教案第一课相亲相爱一家第一框家，温馨的港湾学习目标：1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。学习重点：用自己的实际行动回报父母。学习过程：一、情景导入播放歌曲《我想有个家》二、自主学习，阅读教材，思考下列问题。1、说一说你对自己家有什么感受？2、想一想父母是如何关爱自己的？3、我们为什么要孝敬父母？4、作为新时代的中学生应怎样来孝敬父母？三、合作交流，解决展示问题1、分享交流：难忘的温馨一刻展示自己准备好的照片，向全班同学介绍照片的内容

俊英****22

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集体备课教案第一篇：集体备课教案《用字母表示数》教案教学目标1．在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。2．在探索字母表示数的过程中，充分体会用字母表示数的方法、作用和优越性。3.培养学生的团结协作精神。体验数学的简洁美，增强学生的数学情感。教学重点：体会用字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法。教学难点：理解用字母表示数的意义。教学过程一、导入1、老师考考你们的眼力，观察一下你有什么发现？CCTV-------

一吃****瀚文

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集体备课教学工作总结第一篇：集体备课教学工作总结集体备课工作总结集体备课让我们就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。通过相互借鉴，相互启发，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径我们在集体备课活动中，强调了集体备课的重要性，集体备课的目的，集体备课的计划，展开了讨论，比如教案的流程，教案的格式，集体备课的时间，每个人承担的任务，如何合理使用集体备课的教材。现将这个学期的集体备课做一个阶段总结。一、制定制

永梅****33

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雨巷片段教学（精选）第一篇：雨巷片段教学（精选）《雨巷》教学设计【教学目标】1.熟读这首现代诗，并能有感情地朗诵全诗。2.理解诗中象征手法的运用，体味意象与意境对于诗歌的表达效果。3、导学生感受诗歌的的美，感受诗人在诗中流露出的情感，培养学生正确的审美观。【教学重难点】分析诗中的丁香、雨巷等意象，并赏析这几种意象所营造出的朦胧凄美的诗歌意境。【教学过程】一、导入上一节课老师给大家布置了一个思考题，就是请大家找出这首诗描写了哪些物象，这些物象各自具有设什么样的特征。这节课我们就一起来探讨这个问题。二、听录音

小寄****淑k

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集体备课教案第一篇：集体备课教案用数学求比一个数多（少）几的数（初稿）年级组：二年级备课人：武新梅教学内容：课本p23例4（1），p24例4（2），求比一个数多（少）几的数。教学目标：知识与技能：1、使学生学会用加法解决生活中的简单问题。2、会分析“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。过程与方法：通过学生观察、操作等实践活动，培养学生搜集、处理信息的能力，以及发现问题、解决问题的能力。情感态度价值观：体验数学在生活中的价值。结合教材培养学生讲卫生的习惯和环保意识。教学重点：理解和掌握“求比一个数多几或

涵蓄****09

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集体备课教案)第一篇：集体备课教案)教材：教科版四年级上册2014.12.5内容：《警惕大自然的报复》教学目标:知识目标：1、通过课文中所列举的事例，使学生明白“谁破坏了生态平衡，谁就会爱到惩罚”的道理从而能自觉地保护自然环境。2、举例说一说什么是“食物链”，什么是“生态平衡3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、认识10个生字，会写13个生字，能够主动积累词语。能力目标：培养学生的阅读理解能力。情感目标：使学生明白“谁破坏了生态平衡，谁就会爱到惩罚”的道理从而能自觉地保护自然环境。教学重点：1、通过具体事

猫巷****忠娟

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集体备课总结doc第一篇：集体备课总结doc2012----2013学年度第一学期英语集体备课总结田马中学桂婷2013.1初三的上半年在忙碌而有序中度过了。下面我对这一学期的工作做一总结：初三备课组是团结互助的备课组。大家群策群力，共同完成了这一段时间的教学教研任务。学会取舍是我的得来的经验。初三的教材内容较难，尤其是一个单元的课文的内容，艰涩难懂，就是教会学生读就是一个难题。我们在备课组活动的一致同意弱化课文的处理，不再像以前那样复述课文，找出重点，进行强化。放弃一些难而偏的内容，坚持学习中考考试说明，

慧颖****23

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集体备课总结第一篇：集体备课总结玛热勒苏乡寄宿制学校小学部2013-2014学年第一学期集体备课工作总结随着新课程标准及实验教材的更新，必然要有新的教学方法与之适应。面对不同的环境、不同的教学对像、不同的思维方式，对个体教师来说，探索新的教学途径困难是很大的，而集体备课给了教师们互相补充、交流学习的机会，提高了教研的效率和备课的质量。我校非常重视集体备课，本学年我校在集体备课活动中取得了一些成绩，现将集体备课工作总结如下：一、集体备课的意义随着新课改的不断深入，我们清醒地认识到同伴合作在校本教研活动中的价

一条****ee

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集体备课总结第一篇：集体备课总结集体备课总结经过一学期的教学工作，我积极探索创新，努力实践，教学质量和水平有了提高，教学观念发生了巨大变化，关爱学生、尊敬学生的观点已渗入心中，学生的个性得到张扬，发展更为全面。一、认真学习认真学习《新课程标准》，与同事研讨成功与不足，积极谈自己在教学中的看法，讨论教学中的困惑，提出改进办法。二、积极参加教研学习。积极参加各种教研学习，参加听课、上研讨课。认真参加学校老师的教研讲座，提高了课改意识，提高了教学水平，增强了创新意识。三、总结经验，提高教学技能。教师们畅谈在教学

灵波****ng

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集体备课内容（五篇模版）第一篇：集体备课内容《绿色植物与生物圈的水循环》教学设计（个案）一、教学目标（一）知识目标1．描述绿色植物叶片的基本结构。2．解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。（二）能力目标1．尝试用徒手切片的方法制作菠菜叶横切临时装片，观察叶的结构。2．尝试撕取叶上下表皮制作临时装片，观察保卫细胞的结构。（三）情感态度价值观目标认同绿色植物叶片的结构与其功能相适应的生物学观点。二、教学重点练习徒手切片，认识叶片的结构。三、教学难点练习徒手切片，认识叶片的结构。四、教学准备新鲜的菠菜

是你****深呀

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集体备课《识字4》教学设计第一篇：集体备课《识字4》教学设计集体备课《识字4》教学设计一、导入动物是人类永远的朋友，那些可爱的小精灵给我们的生活增添了无穷的乐趣。有位小诗人把它们有趣的活动编成一首儿歌，这就是我们今天要学习的《识字4》。请大家打开P57（板书开书符号）过渡：我相信喜爱小动物的你们，现在一定很想读读这首儿歌。那如果在读课文的时候，如果碰到不会读的字怎么办？生：借助拼音读生字二、初读课文、认读生字1、自由拼读课文。在划记新生字的同时找一找你们熟悉的小动物。（课件出示整篇儿歌，并根据学生的回答将

康平****ng

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雷雨教学反思第一篇：雷雨教学反思《雷雨》教学反思今天学习了第18课《雷雨》，尽管窗外还是春寒料峭的春天。为了让孩子们找找感觉，上课前先放了一段雷雨交加的flash视频，形象的动画加上逼真的声音，应该能唤起孩子们小小记忆中的这样的场面吧！这一课只有四个生字，还全部包括在了一类字当中，所以只读了几遍就算过，节约出很多时间品读课文。铺垫之后，大屏幕上出示问题：默读课文，想想这篇课文是按照什么顺序来写的？这个问题有点难度，没有给孩子们太高的期望。很快就有几个孩子举起了手，挨个小声问问探探底。海鲁说：“先写了刮大风

安双****文章

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雷雨前导学案（五篇范例）第一篇：雷雨前导学案《雷雨前》导学案学习目标：1、了解作者，积累字词。2、领会理解象征手法。3、把握文章内涵和作者情感。学习过程：一、情景导入：二、走近作者，了解背景。茅盾（1896—1981），浙江桐乡人。原名沈德鸿，字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》。农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》，短篇小说《林家铺子》。他是“五四”新文学运动先驱之一。写作背景：本文写于1934年，当时正是“九一八”事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，烧杀抢掠；国民

玉环****找我

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集中注意力教案（共五则）第一篇：集中注意力教案集中注意力授课人:朱瑛授课对象：二(4)班授课人数：31人教学目标：1．通过游戏，让学生初步懂得注意力集中在日常学习和生活中的重要性。2.让学生亲身体验，自己感悟，集中注意力的小诀窍——牢记目标。3.学习集中注意力方法：自我激励法、四合一法、舒尔特方格法。教学重、难点：通过体验，感悟集中注意力的小诀窍，学会集中注意力小方法。教学过程：一、课程导入大家喜欢做游戏吗？今天我们来玩一个“声东击西”的游戏。（1）说明游戏规则：注意听口令，做相反的动作，做错的同学回到位

是你****深呀

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集体备课课教案[合集5篇]第一篇：集体备课课教案第二十二课一分钟的小站课时：第十周第三课时课型：复习课（分析课）授课时间：2018年5月7日教学内容：课文一（深学）教学目标：知知识与能力：1.熟书读课文，理解课文内容。2.运用边读边想边记的读书方法，读懂每一句话，提高学生阅读能力。3.学会新的句型。过程与方法：引导学生初步掌握快速阅读课文的技巧和方法，能抓住关键词，准确理解和把握课文的主要内容。情感与价值观：初步具备概括的能力，能找出含义深刻的句子，体会故事叙述的前因后果。课时重点：正确、熟练地读并理解课

雨巷****彦峰

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集体备课活动总结正文：集体备课活动总结集体备课活动总结集体备课活动总结篇1很荣幸在4月21日我参加了我镇组织的人教版义务教育课程标准实验教材培训，聆听了各位老师对一年级下册语文的解读和介绍。使我们受益匪浅，通过本次培训学习，经过对教材的疏理，让我对一年级教材有了更深刻的认识，本册较为重要的是识字教学，和阅读。1、能借助汉语拼音识字教师要有针对性的进行教学。《语文课程标准》明确规定：识字写字是阅读和习作的基础，是1-2年级的教学重点。人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文实验教材的识字体现“认写分开，多

St****12

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集体备课活动总结第一篇：集体备课活动总结集体备课活动总结（3月）——黄丽芳我们的集体备课活动，在全组教师一个月来的准备和积极参与下，圆满结束了，达到了预期的目的和效果。这是我们全组老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的成果。通过这次活动，使我们每一个老师在新课程的理念、备课、上课、评课方面都有不同程度的进步。在这里我要感谢我们组每一位老师的积极参与和对这次活动的大力支持，特别要感谢我们组的朱燕老师、孟老师和先老师，每研一次课她们都给出了自己宝贵的意见。使得我们的第一次集体备课得以顺利进行。通过这次活动是我看

飞舟****文章

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