大西游记第一篇：大西游记《大西游记》简介：（二）（绝对真实）誓与无恶不作的二郎神杨戬等十大恶魔鬼怪殊死血战到底一、万恶的二郎神杨戬等几个恶鬼魂于1976年某夜附在我身上，当时我吓得魂都要飞了！它凶狠说：我生吃了你都不闲腥，从此它用极恶毒可怕的鬼招术祸害、惨害我几十年至今，从它最近说几句话可见它有多恶狠！1、俺也都不是什么好东西2、俺都是专业害人的3、我做鬼也不放过你4、连我自已都恨我自已5、俺已经都到你脑子里了！6、………….二、阴矶女鬼怪更狠毒、残忍下流与其它几个恶鬼平均每小时轮流咒骂几十句之多，整整几

骊蓉****23

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大营子寄宿制小学2014年第九届艺术节活动方案第一篇：大营子寄宿制小学2014年第九届艺术节活动方案2014年第九届艺术节活动方案为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的通知精神，有步骤地推进我校学生艺术教育和谐发展，培养学生创新意识和实践能力，陶冶艺术情操，全面展示我校素质教育成果，学校决定六月份举办第九届校园文化艺术节活动。一、指导思想：以校园文化艺术节为背景，以庆“六一”为契机，开展丰富多彩的体育比赛、书画艺术评比和文艺汇演活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体

Jo****34

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大班水墨画第一篇：大班水墨画大班水墨画“紫藤”活动设计及反思活动目标：1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。2、继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。3、体验水墨画、合作画的乐趣。活动过程1、教师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听音乐带着毛笔在宣纸上散步，提醒：音乐停，毛笔就休息。2、幼儿听音乐画粗细不同的线条。3、教师示范画紫藤花：观察线条，像什么？（出示紫藤背景图）像我们幼儿园里的紫藤条。春天到了，紫藤花开放了。紫藤花是什么样子的？（紫藤花一串串的，远远看过去，就像一片花的海洋。）

葫芦****io

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大班音乐欣赏《化石》5篇第一篇：大班音乐欣赏《化石》大班音乐欣赏《化石》大班音乐欣赏《化石》设计思路：本活动通过故事导入，采用分段欣赏、感知乐器音色到整段辨别音色，借助道具用肢体动作、图示表现，从而达到幼儿主动学习的效果。同时，在音乐、故事等情景中即兴表演，自然渗透科学知识，主动探索乐曲结构。整个活动能使幼儿感受欣赏音乐的快乐，满足幼儿音乐表现欲望并初步培养幼儿聆听音乐的习惯。活动目标：1、欣赏乐曲《化石》，认识乐曲中出现的主要乐器名称，感知不同乐器能带来不同音色，能借助道具用肢体动作表现。2、通过情景设

Ma****57

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大班音乐欣赏斗鸡第一篇：大班音乐欣赏斗鸡大班音乐欣赏斗鸡设计意图：我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣，对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础，但在表现能力方面发展是不均衡的，往往是女孩子优于男孩子，孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内容时过于片面。在日常生活中，经常可以看到孩子在下棋、打扑克或体育竞赛中表现出不服输的样子，这种竞争意识的萌芽，如果培养得当，能促进幼儿社会性发展，于适应未来激烈竞争的社会有益。我利用幼儿好动、好模仿和喜欢带有比赛性质

萌运****魔王

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大班音乐欣赏：狮王进行曲第一篇：大班音乐欣赏：狮王进行曲第十三周大班音乐欣赏《狮王进行曲》教学设计大一班李芳活动时间：教学班级：执教教师：活动目标：1、能够安静地倾听、欣赏音乐。2、引导幼儿根据故事线索，初步了解乐曲的结构及它所表现的形象和内容。3、启发幼儿创造性地表现狮王走路、吹号、吼叫及各种小动物为狮王表演的动作，体验音乐活动的快乐。活动准备：1、《狮王进行曲》完整乐曲。2、自制图谱、狮王图片、故事。3、披风一块、指挥棒一根。活动过程：1、谈话导入。师：小朋友，你们知道谁是森林之王？（1）出示狮王图片

猫巷****奕声

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大班音乐欣赏水族馆第一篇：大班音乐欣赏水族馆大班音乐欣赏《水族馆》设计意图：音乐欣赏在我班还是一个薄弱环节，如何选择活动内容激发幼儿的兴趣事关重要，所选乐曲既要贴近幼儿生活，为幼儿所理解，又要让幼儿感受到旋律的美，能够激发幼儿想象力、创造力。海底世界与人们生活密切相关，小朋友对海底世界充满了好奇，充满了想象。法国圣桑的名曲《水族馆》旋律优美，结构简单，我想通过启发能让幼儿在优美的旋律中感受有趣的海底世界，充分发挥了幼儿的想象力和表现力，因此我选择此乐曲开展欣赏活动。活动目的：1、欣赏乐曲，感受舒缓与轻快、

思洁****爱吗

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大班音乐欣赏《茉莉花》(精)第一篇：大班音乐欣赏《茉莉花》(精)大班音乐欣赏《茉莉花》执教者----刘红儿活动目标1.主动参与赏花活动,体验与花相伴的愉快情绪。2.欣赏茉莉花优美的曲调与意境。3.尝试用不同的动作、表情和造型来表现对音乐的感受和理解。1、引导幼儿感受乐曲的乐段,并按音乐的变化运用优美的动作加以表现。2、初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流畅,感情细腻的特色。3、萌发喜欢听民歌和对民歌的热爱之情活动准备茉莉花图片、《茉莉花》视频、音乐等。活动过程一.简单认识茉莉花,重点观察茉莉花瓣的姿态、

是翠****ng

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大班蒙氏《玩》第一篇：大班蒙氏《玩》大班蒙氏《玩》大班蒙氏《玩》活动目标：1、感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。2、喜欢阅读诗歌并能感受诗歌带来的幽默。3、初步接触重点字词：玩、牙齿、牙刷、蜂蜜、公园、积木、电脑活动准备：1、知识经验准备幼儿有各种玩的经验物质准备：挂图、音带、打字卡：诗歌读书本人手一册、背景图（早晨、中午、晚上）环境准备：在活动室粘贴早晨、中午、晚上的背景图，引发幼儿想象。活动过程：一、预备活动师有互相问候，走线啊，线上活动。（或采用默想、听音乐等其他形式）线上活动建议：指令接龙。

猫巷****提格

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大班艺术：秋天(美术)第一篇：大班艺术：秋天(美术)大班艺术：秋天（美术）大班艺术：秋天（美术）教学目标：1、感受冷暖色调点彩带来的视觉冲击。2、用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩。3、巩固冷暖色调的认知。教学重点：用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩、教学难点：保持水粉笔点彩画的握笔姿势并点彩出有冷暖对比的作品。教学准备：水粉笔若干、颜料、笔筒、色盘、水碗、秋天的树林视频教学过程：一、谈话引入：现在是什么季节？你发现秋天有哪些色彩？它们藏在哪里？二、欣赏秋天色彩1、欣赏视频《秋天的树林》2、提问：你看到了

鸿朗****ka

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大班艺术活动：郊游第一篇：大班艺术活动：郊游大班艺术活动：郊游活动目标：1、鼓励幼儿积极地参与活动，在游戏中获得愉快地情感体验。2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。活动准备:录音机、录音磁带。活动过程：一、引出课题。提出与幼儿一起去郊游，讨论用什么方式去公园，以孩子们的决定做随意的动作进“公园”。二、请幼儿与同样商量合作表演公园里的景物。三、提出问题，并进行表演。1、你们放过风筝吗？都见过怎样的风筝？(幼儿自由回答)2、风筝是怎样放的？(请个别幼儿上来表演)3、教师与幼儿一

是你****噩呀

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大班艺术活动：新年贺卡第一篇：大班艺术活动：新年贺卡大班艺术活动：新年贺卡松山镇中心幼儿园黄兰设计意图：大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的电话号码，互赠贺卡。从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体验同伴间友好的情感。体会到新年的快乐，陶冶幼儿的情操。活动目标：1.初步了解贺年卡的主要特征及用途。2.尝试创造性的设计、制作贺年卡。3.体验同伴间友好的情感。活动准备：1.环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰2.知识准备：学习

猫巷****盟主

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大班艺术活动：《煎荷包蛋》第一篇：大班艺术活动：《煎荷包蛋》大班艺术活动：《煎荷包蛋》设计意图：新《纲要》指出，在艺术活动中“要尊重幼儿的想法和创造，给幼儿自己选择表达内容和方式的自由，并分享他们创造的快乐。”大班幼儿的生活经验较为丰富，而且节奏感、想象力、表现欲望等均为较强，个别幼儿喜欢创新、喜欢挑战、喜欢表达自己的意愿和想法，不喜欢跟随他人去做。基于以上，我选择了“煎荷包蛋”这一活动，教师通过引导，让幼儿把故事内容改编成一首诙谐风趣、简单明快，易于创作的配乐节奏儿歌，并以此儿歌作为幼儿创作的基石。活动

爱欢****23

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大班艺术活动：我爱洗澡第一篇：大班艺术活动：我爱洗澡大班艺术活动：我爱洗澡大班艺术活动：我爱洗澡活动目标：1.感知节奏XXXXXXX并能用肢体动作表现。2.能根据音乐节奏的变化控制自己的动作。3.体验合作帮助他人的乐趣。活动准备:呼拉圈幼儿人手一个；音乐。活动过程：一、故事《邋遢大王》二、我爱洗澡（一）请小朋友根据生活的经验说说我们怎么洗澡。1、说一说平时我们在家怎么洗澡？2、做一做洗澡的动作。（二）请小朋友观察教师洗头的动作并能找出规律。（三）幼儿根据找出的规律创编出其他洗澡的动作。三、神奇小路（一）预

Ja****20

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大班艺术活动设计《青花瓷》★第一篇：大班艺术活动设计《青花瓷》大班艺术活动设计《青花瓷》大班艺术活动设计《青花瓷》活动目标1.欣赏不同的青花瓷器，感受其色彩和图案的美。2.知道青花瓷的不同图案、花纹有来自于大自然的花瓣、枝条、叶子也有人们想象的吉祥物、山、水、动物等。3.尝试用青花瓷的色彩图案在不同材料上绘画、装饰。活动准备1．有关青花瓷的实物展品和课件、音乐。2．幼儿操作材料：彩笔、绘画纸、胶泥、白色的纸盘、瓶子等，幼儿人手一套。活动重点用青花瓷的色彩图案绘画装饰。活动难点;在不同材料上用青花瓷的色彩图

猫巷****永安

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大班艺术活动我是猫第一篇：大班艺术活动我是猫幼儿园大班音乐活动：我是猫作者：沈颖洁目标：1．学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。2．尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。准备：各种各样猫咪的幻灯片，音乐磁带，毛线球，猫耳朵头饰，角色标识物。过程：一、情境导入师(出示猫咪图片)：这里有各种各样的猫咪，你最喜欢哪一只，为什么?幼：我喜欢那只白色的小猫，因为她看起来很可爱、很乖。师(用温柔的语调回应)：是呀，白色猫咪好像在说：“喵喵喵，喜欢我吗?喜欢我就抱抱我吧。”

依波****bc

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大班艺术活动教案第一篇：大班艺术活动教案蛋宝宝站起来啦领域：综合活动（艺术、科学）年龄段:5-6岁大班活动目标：1、尝试运用线条大胆地在蛋上表现图案。2、探索利用各种辅助材料让蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。重点：能大胆讲述探索蛋宝宝站起来的方法及自己的操作过程。难点：在与材料的互动中获得物体支撑的经验。活动准备：1、每人一个熟蛋，彩色笔2、辅助材料：米、沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、纸等。活动过程：一、开始部分：——出示蛋宝宝激发兴趣：1、幼儿自主创作，教师巡回指导——启发幼儿：你

春景****23

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大班艺术活动方案正文：大班艺术活动方案大班艺术活动方案大班艺术活动方案1活动目标：1.欣赏毕加索立体派人物作品，初步了解毕加索在人物表现中正面脸与侧面脸组合的绘画特点。2.能够大胆运用组合、拼贴的方法创意表现人物肖像。3.在拼贴、添画的过程中体验创作带来的快乐。活动准备：物质准备：正面脸轮廓、侧面脸轮廓若干、黑色底纸24张、胶棒、红黄蓝白水粉颜料、2、4号水粉笔、抹布、白板课件等经验准备：看过侧面脸，知道侧面脸的基本特征。活动过程：一、谈话导入活动。师：你们画过人物的头像吗？都画了哪些部分？二、幼儿欣赏毕

小凌****甜蜜

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大班艺术活动《新疆集体舞》[样例5]第一篇：大班艺术活动《新疆集体舞》大班艺术活动《新疆集体舞》活动设计意图：舞蹈是幼儿生活中时常接触的，也是幼儿普遍喜爱的一种活动。在前几天的主题活动“我们的大中国”中认识各民族时，发现幼儿了解各民族生活习性后，对少数民族的舞蹈尤为感兴趣。由于我自身对新疆舞特别的爱好，在活动中对新疆做了详细的介绍，再加课间操上有接触新疆舞蹈，幼儿对新疆舞蹈更感兴趣，因此我设计了此活动。活动目标：一、让幼儿感受新疆舞音乐特点及舞蹈风格。二、激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿的音乐表现力。三、初

景山****魔王

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大班艺术活动《会跑的颜色》教案第一篇：大班艺术活动《会跑的颜色》教案大班美工活动《会跑的颜色》教案一、活动目标1、体验通过控制色彩流动方向来绘画的乐趣。2、学习吹画的方式方法。3、发挥想象力，大胆的用吹画的方式作画，根据吹出的图案给自己的作品命名。二、活动准备1、各色硬卡纸、图画纸、吸管每位幼儿一份。2、调好的不同颜色的彩色水，小塑料勺子每组一份。3、完成好的吹画作品2－3幅。三、活动过程1、和小朋友一起做游戏《我带颜色跑》。（1）幼儿拿到自己的卡纸说出自己卡纸的颜色，教师提问:“我们怎样能让手中的颜色跑

是浩****32

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