专题二空间与图形四、图形的认识（一）图形认识初步1.直线、射线、线段①直线：直线是指没有端点，向两方无限延伸着的。②射线：直线上的一点和它一旁的部分叫做射线，射线只有一个端点。③线段：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，线段有两个端点。④射线、线段与直线的关系：射线、线段都是直线的一部分。⑤直线、射线和线段的主要区别：直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。⑥线段公理：两点之间，线段最短。2.角①角的概念：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角也可

yy****24

19页

2024-09-27

译林出版社八年级（下册）畅言教育用心用情服务教育Module2Unit8Agreenworld合肥英伦教育阚娜教材分析本课是译林版Unit8Agreenworld，通过介绍瑞士的环保措施，帮助学生去了解环保意识，同时能掌握并正确运用被动语态的一般将来时，能正确运用词汇及知识点。教学目标Tobeabletoidentifydifferentwaystoprotecttheenvironment.Toguessgeneralmeaningsfromkeywordsandcontext.Toskimtextfo

yy****24

4页

2024-09-27

一、填空题1、状态栏主要用于显示当前十字光标的坐标值，以及控制用于精确绘图的捕捉、栅格、正文、极轴追踪、对象捕捉、对象追踪等选项的打开与关闭。2、在AutoCAD2010中，系统默认定义了三个工作空间，分别是用于绘制二维图形的二维草图与注释、用于三维建模的三维建模和AutoCAD经典。3国家规定的图纸幅面有A0、A1、A2、A3、和A44、要重复执行命令，可按空格键；要取消命令个，可按Esc键。5、在命令行输入参数后，需要按Enter键进行确认。6、要从选择集中取消某个对象，可在按住shift键的同时单击

13****51

20页

2024-09-27

Unit2Mascots教学设计3一、教学目标知识目标：1.巩固运用：有关开展mascots调查的句子和短文的阅读和理解。2.运用句子：Haveyougot…?Yes,Ihave….No,Ihaven’t….在班上开展交流活动。3.在黄色的方框里选择单词，完成对话，复习有关mascots的话题。能力目标1.调查的问和答标号；为调查的内容排序。2.询问班上同学收集吉祥物的情况，填写调查表。情感态度：1.学生乐于与他人用英语交流的情感。2.树立学生学习英语的自信心。二、教学重难点运用句子：Haveyougot

yy****24

3页

2024-09-27

义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册“课题学习图案设计”教学设计单位:丰城市孺子学校主讲:张海华欣赏下列图案23.3“课题学习图案设计”(第一课时)在公路上跑着的汽车,景区的缆车,天上飞着的飞机.由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上的所有的点都向同一个方向运动，且运动相等的距离，这样的图形改变叫做图形的平移变换，简称平移。如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，这时，我们也说这个图形关于这条直线对称（或成轴对称）。活动2图

yy****24

55页

2024-09-27

Unit4Hobbies教学设计1一、教学目标1.能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。2.能正确地听、说、读、写单词：dance,draw,playthepiano,read,sing,watchfilms。3.能正确地理解并运用句型She/Helikes…4.初步熟悉歌曲：Hobbies。二、教学重点能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话。三、教学难点1.能比较流畅地朗读对话,并能在掌握对话的基础上分角色表演对话。2.能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。四、课前准备1.Rea

yy****24

2页

2024-09-27

助理设计师工作总结5篇工作总结不仅是梳理以往工作内容的文本，也是帮助我们成长进步的重要工具，通过工作总结来让领导更加全面的了解你，下面是小编为您分享的助理设计师工作总结5篇，感谢您的参阅。助理设计师工作总结篇1时光似箭，岁月如梭，转眼进入公司已经有将近半年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在20____年度取得了不小的进步。一、年度工作情况1、熟悉了解公司各项规章制度。我于20____年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解

志信****pp

13页

2024-09-27

bpmf教学设计bpmf教学设计作为一位杰出的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的bpmf教学设计，希望对大家有所帮助。bpmf教学设计1教学目标：1、激发学生学习拼音的乐趣，学会声母bpmf，能够读准音。2、创设情境，让学生认清形，认清声母在四线三格的位置。3、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于利用所学的知识。4、培养学生动手能力和合作能力。教学重点难点：1、读准声母bpmf的音。2、清声母bpmf的形

是立****92

69页

2024-09-27

《ɡkh》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的《ɡkh》教学设计，希望能够帮助到大家。《ɡkh》教学设计1一、复习：1．看卡片读声母“g、k、h”的音。2．抽读6个单韵母。二、练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。1．出示（1）自己试着读一读，（2）指名拼读。（3）请同学说说两拼音的基本方法。（4）开火车拼读。2．出示（1）自己试着进行拼读。（2）同桌同学互读，相互纠正。（3）个别读，同学纠正。三、

猫巷****志敏

15页

2024-09-27

《zhchshr》教学设计作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《zhchshr》教学设计，希望对大家有所帮助。《zhchshr》教学设计1【教学目标】1、学会四个声母zhchshr，能读准音，认清形，并能正确书写。2、学会准确拼读声母zhchshr与单韵母组成的音节及三拼音节。【教学重难点】教学重点：学会四个声母zhchshr，能读准音，认清形。教学难点：拼读声母zhchshr与单韵母组成的音节

高格****gu

51页

2024-09-27

《ieüeer》教学反思作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《ieüeer》教学反思，欢迎大家分享。《ieüeer》教学反思1上了《aoouiu》那一节课以后，自我感觉非常不好，想着要教会学生如何给复韵母标声调、会读情境歌、区分ui和iu，等等，结果想抓的东西太多，把最主要的内容所需的时间给挤掉了，那就是把aoouiu三个复韵母的音读准。这正是“捡了芝麻，丢了西瓜”。鉴于《aoouiu》这一节课的教训，在《ie

靖烟****魔王

26页

2024-09-27

《doremi》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《doremi》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《doremi》教学设计1教学目标1、欣赏歌曲ＤＯＲＥＭＩ，了解歌曲出处。2、学唱歌曲ＤＯＲＥＭＩ，体验歌曲的音乐情绪。3、指导学生有感情的演唱歌曲，并能参与歌曲表演。4、通过欣赏《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。教学

是你****平呀

17页

2024-09-27

《aoouiu》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的《aoouiu》教学设计，欢迎大家分享。《aoouiu》教学设计1一、教学目标:1.学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。2.学习声母与“aoouiu”组成的音节,能准确拼读音节。二、教学重点、难点。教学重点:学会复韵母“aoouiu”

一吃****仕龙

55页

2024-09-27

jqx教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的jqx教学设计，欢迎大家分享。jqx教学设计11.音的教学花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来，它唱起歌“ｊｑｘ，ｊｑｘ，三个好朋友在一起，蝴蝶跑来逗小鸡，气球飞，多美丽！切个西瓜大又圆，三个朋友吃得甜蜜蜜！”（配上《卖报歌》的曲）师：小朋友们，这三个拼音娃娃就是ｊｑｘ，你们会读吗？生：会。（学

婀娜****aj

63页

2024-09-27

gkh教学设计作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的gkh教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。gkh教学设计1教学目标1、学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字，会读儿歌。教材分析本课包括五部分内容。第一部分是三个声母ｇ、ｋ、ｈ，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示ｇ的音，橄榄枝的形

一条****丹淑

37页

2024-09-27

dtnl教学反思dtnl教学反思15篇身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的dtnl教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。dtnl教学反思1新课标指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生喜欢在游戏中、在活动中学习的特点，有目的的选择和创设适宜的教学环境，激发学生主体的求知欲，充分利用教材中的形象化，突出重点、难点

篷璐****爱吗

16页

2024-09-27

19米观光船计算机辅助设计的任务书任务书任务名称：19米观光船的计算机辅助设计任务目的：本任务的主要目的是通过计算机辅助设计来完成19米观光船的制作，使其能够达到设计要求和规范，并且提高生产效率，降低成本，同时保证船的质量反映出从设计到生产的全面性和可行性。任务背景：随着社会经济不断发展和人们旅游需求的增加，观光旅游产业在我国发展迅速。观光船作为旅游产业的一个重要组成部分，为游客提供了一种不同寻常的旅游方式。为了满足游客不断增加的需求和要求，船舶制造企业面临着设计更加安全、更先进和更符合市场需求的船只的任

快乐****蜜蜂

3页

2024-09-27

《aoouiu》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的《aoouiu》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《aoouiu》教学反思1《aoouiu》是汉语拼音的第十一课。本课在图中相应的位置上出现了aoouiu三个复韵母，图意有助于学生练习拼读三个复韵母的双拼或三拼音节，三幅插图都意在强化学生的注意和记忆。今天上的是第二课时，主要是（一）、进行句子中的拼音拼读训练，一幅横幅图是帮助

冷霜****魔王

18页

2024-09-27

zhchshr教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的zhchshr教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。zhchshr教学反思1《语文新课程标准》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”针对教学内容枯燥的特点，我从几下方面如手：一、利用情境图，用讲故事方式进行教学。兴趣是学习的最好老师。对与一年级孩子来说，讲故事是教学手段之一，特别是童话故事。我利用情境图创设情

努力****向丝

28页

2024-09-27

bpmf教学反思bpmf教学反思15篇作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的bpmf教学反思，希望能够帮助到大家。bpmf教学反思11．要注意的是，教学挂图仅仅是提供了一个语言环境，只要孩子们能理解图意，引出bpmf四个声母即可，不要在研究图意上花太多时间，以免喧宾夺主，把一节拼音课上成半节看图说话课。关于情境图与语境歌，它只是激发学生兴趣、帮助识记的辅助手段，仅仅是为学生学习字母提供了一个语言背景和环境。

Jo****34

22页

2024-09-27