





















工程力学专业毕业生自荐书第一篇:工程力学专业毕业生自荐书尊敬的单位领导:您好!我由衷地感谢您,在百忙中抽出宝贵的时间阅读我的自荐书。我是南京河海大学土木工程学院工程力学专业**届硕士研究生,即将毕业,很想成为中南勘测设计研究院的一员,谨向您推荐自己。在本科四年和保送研究生的三年期间,本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己,学习刻苦,工作认真,成绩优秀,年年获得奖学金,并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍,不断拓宽知识面和社会阅历,积极参与生产和科研项目




工程力学专业就业倾向调查问卷5篇范文第一篇:工程力学专业就业倾向调查问卷工程力学专业就业倾向调查问卷您好,我们是中国计量学院计量测试工程学院2011级工程力学1班的同学,现在正在进行一项关于工程力学专业就业倾向的调查,希望您能抽出一点宝贵的时间填写下面的这份问卷,谢谢您的合作1、您的性别A.男B.女2、你是哪一届学生A.2010B.2009C.2008D.2007届更早3、你属于工程力学专业的那个方向A.力学计量方向B.工程软件方向4、你对工程力学有多了解A.很了解B.比较了解C.不太了解D.不了解5、你




工程力学专业培养计划第一篇:工程力学专业培养计划工程力学专业培养计划一、学科概况工程力学学科是力学与现代工程科学技术交叉发展的一门力学分支学科,已成为土木、水利、机械、电子与信息、能源与矿山、交通、环境保护、材料与加工、自动化技术、农业、生物、海洋、船舶、石油化工、航空与航天及国防建设等工程科学的基础。工程力学具有广泛性、复杂性和多样性,体现了多学科交叉发展和相互促进,以及力学在解决重大工程技术问题中的基础性和必不可少的作用。工程力学以复杂工程结构、工程材料等为研究对象,探讨在复杂载荷、温度等环境因素作用




工程力学专业第一篇:工程力学专业工程力学专业编辑词条专业介绍工程力学是研究有关物质宏观运动规律,及其应用的科学。工程给力学提出问题,力学的研究成果改进工程设计思想。从工程上的应用来说,工程力学包括:质点及刚体力学,固体力学,流体力学,流变学,土力学,岩体力学等。工程力学提出问题,力学的研究成果改进工程设计思想。从工程上的应用来说,工程力学包括:质点及刚体力学,固体力学,流体力学,流变学,土力学,岩体力学等。人类对力学的一些基本原理的认识,一直可以追溯到史前时代。在中国古代及古希腊的著作中,已有关于力学的叙




工程专业技术总结第一篇:工程专业技术总结专业技术小结不知不觉我也出来工作一年了,现在总结一下我过去一年的工作和心得。刚开始的时候我是从事招标代理的工作,想要成为一名优秀的招标代理人员,需要在工作中不断积累工作经验。在生活中不断提高沟通能力,在学习中不断扬长避短,保证质量的完成领导安排的工作。作为一名招标代理员,首先需要对本职工作的定位和理解。招标工作主要有三大任务:1、编制招标文件;2、发布招标公告;3、组织各个投标单位投标和开标。编制招标文件的工作当然包括前期的工作和业主的联系和沟通,确立招标文件的范围




工程学院学生个人自我鉴定第一篇:工程学院学生个人自我鉴定本人目前就读于北航材料科学与工程学院,主要从事激光粉末沉积钛合金结构材料的研究,重点在于激光粉末沉积加工过程中复杂的热—力变化与耦合以及固态相变问题。对于理论知识,我始终有着浓厚的兴趣,在本科学习期间我选修了应用物理专业的四大力学和有关课程,并且获取了辅修第二专业的资格。最令人激动的是电动力学的中求解的精致和理论力学所揭示的优美,由于用心投入,我的成绩一直十分突出。那时我是计算机学院的一名学生,当时之所以选择了软件工程专业是因为那是我的喜好以及当时的




工学结合实习总结(5篇模版)第一篇:工学结合实习总结工学结合实习总结今年6月7日——9月9日我校组织10级学生共83人到无锡松下能源公司工学结合,是学校首次大规模集体工学结合。回顾这三个月,学生此次由于是第一次体验工厂生活,因而觉得很新奇,学生学习的主要内容就是生产锂子电池。实习之余,就是听取企业文化的培训和企业管理方法,对于我们带队老师来说,也是一次很好的学习和锻炼机会,通过三个月的带队实习,感触颇多,现总结如下:一、稳定思想,共同克服困难刚开始的半个月是最艰难的,同学们面临着许多困难;短暂的培训之后,




工学结合感言(优秀范文五篇)第一篇:工学结合感言时间过得真快,一转眼间好几个月的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。作为一名没有接触社会的学生来说,学校给了我们一个工学结合的机会,让我们在实践中对未来步入社会有一个感性认识,为今后在校的学习打下坚实的基础。实践是我们生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是我们锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能




工学结合在艰苦奋斗中不断追求卓越第一篇:工学结合在艰苦奋斗中不断追求卓越工学结合在艰苦奋斗中不断追求卓越——我校学子到长春一汽·大众公司实习纪实背景链接:9月19日,我校电气系和机械系9名带队老师和368名09级学生转道重庆北上长春一汽·大众公司,将在那里进行为期四个月至半年的校外工学交替实习。加上之前08级顶岗实习的223名同学。此次共有591名同学参加该公司的实习,是我校历史上人数最多、规模最大的一次校企合作。狠抓机遇立足深远根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件重要精神,我校深入贯彻落实科学发




工学结合实习周记(第三周)第一篇:工学结合实习周记(第三周)2013.7.22是我进入外贸实习的第一天。(因为是第一份实习工作,我也是格外重视,实习前我把国际贸易实务上面的贸易术语进行了复习)上二楼电梯门打开之后,公司整体给我的感觉就是安静。顺势走进去都是一些小隔间,最里面可以看到财务部和人事部。转角拐弯处前台一位工作人员问:“您好,您找哪位?”“我来应聘外贸助理,张经理让我过来的”我如是说。“好的,您请直走,拐弯第二个办公室。”前台工作人员的微笑显得格外专业。有了指引,我很快地就找到了张经理。“你来了,




工学实习报告正文:工学实习报告工学实习报告篇1实习的时间快而又短暂,不知不觉实习的时间很快就会过去。回想这段日子,我有失落过,认真过,悲伤过,高兴过。给予我初步的经验积累,现在重要的就是要对这段实习时间做个总结,也是对自己实习的鉴定。我就读于山西冶金高级技工学校,将于XX年6月毕业,现实习于太原聚贤高科技开发有限公司,我非常珍惜这段时间的实习机会。我从事于设计方面的工作,由于自己经验少,工作中有时会碰到这样或那样的.问题不知如何处理,因而在上司、同事的关心指导和帮助下,及虚心请教、学习,从他们那里尽快学到




工学交替总结第一篇:工学交替总结工学交替总结2013年7月20日,我系畜牧专业启动了为期六个月的实习历程。我班共有40人,分别被分到4个单位实习,具体安排如下:宁夏晓明农牧有限公司分到34人,其中黄羊滩基地12人,青铜峡基地22人;张掖市甘州区前进奶牛专业合作社分到2人;甘肃畜牧工程职业技术学院实习种鸡场分到3人;甘肃畜牧工程职业技术学院特种场分到1人。在实习期间没有提前结束实习回家的学生,也未发生打架、斗殴、罢工等事件。然而都在实习过程中保质保量地完成了主管交给的各项任务,赢得了分场领导的一致好评,为学




工学交替实施方案第一篇:工学交替实施方案济南第十三职业中专工学交替实施方案一、开展工学交替实践活动的意义、目的国家教育部周济部长在全国职教工作会议中指出:坚持以就业为导向,大力推进工学结合,是我国职业教育改革与发展的关键问题,是新形势下职业教育改革的重要方向,是加快职业教育发展的根本出路。开展工学交替的实践活动,是教学计划安排的重要实践环节,是实施中职学校教学质量与教学改革工程的重要内容之一,是不断探索中职人才培养模式,把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、




工学交替,顶岗实习小结第一篇:工学交替,顶岗实习小结工学交替,顶岗实习小结交替,这个新兴的教学方式逐渐在各大职业院校中推展开来,这种教学方式不仅能够让我们在工作中学到真正有用的知识和方法,也能将学校里学到的知识运用到生产中去,4月底,作为大三年纪的我们,有幸能够进行为期2个月的工学交替学习,为我们日后的学习和踏上工作岗位提供了一个很好的锻炼平台和实践机会。坐上大巴,我们来到了常州市巨泰电子有限公司,开始我以为工厂和学校的实训没什么区别,可是来到这里才发现,学校的学习条件真的很好,工厂里没有大片的绿地,没有




工程热力学第三版电子教案教学大纲(本站推荐)第一篇:工程热力学第三版电子教案教学大纲(本站推荐)教学大纲一、教学目的和教学要求在能源动力需求日益增长的今天,如何更有效地实现能量转换,如何开发新的能源,是一个十分迫切而又重要的课题。这就要求能源动力、土建和航空航天等大类专业本科生掌握有关能量及其相互转换规律的知识。工程热力学研究热能与其它形式能量相互转换的规律,是能源动力、土建和航空航天等大类专业的一门主要技术基础课。通过对《工程热力学》的学习,使学生着重从工程的角度掌握热力学的基本规律;并能正确运用这些规




工程热力学与传热学(第十一讲)5-2、3第一篇:工程热力学与传热学(第十一讲)5-2、3《工程热力学与传热学》教案(11)第五章第二、三节第二节理想气体的比热容在热力学计算中,经常需要计算工质吸收或放出的热量。对不同的物质加热,使它们升高同样的温度所需的热量是不同的。热容量:物体升高10C(或1K)所需的热量称为该物体的热容量(简称热容)。热容量与物质本身的性质、质量及加热过程等因素有关。比热容:单位物量物体升高10C(或1K)所需的热量称为该物体的比热容(简称比热)。物量可以是质量、体积或物质的量。根据




工程水力学教案第一篇:工程水力学教案前言导读与解答第一章工程水力学概论(2学时)第一节工程水力学的定义、用途、简史第二节液体的物理力学性质第三节连续介质和理想液体的概念第四节作用在液体上的力第五节工程水力学的研究方法本章考试内容技能训练题第二章静水压力计算(10学时)第一节静水压强及其特性第二节静水压强的基本规律第三节静水压强的表示方法及测算第四节作用于平面壁上的静水总压力第五节作用于曲面壁上的静水总压力第六节浮力、浮体的平衡与稳定本章考试内容技能训练题第三章水流运动的基本原理(8学时)第一节描述水流运动




工程力学题目第一篇:工程力学题目理论力学复习题第七章:点的合成运动例10图示曲柄滑道机构,圆弧轨道的半径R=OA=10cm,已知曲柄绕轴O以匀速n=120rpm转动,求当=30°时滑道BCD的速度和加速度。解:取滑块A为动点,动系与滑道BCD固连。求得曲柄OA转动的角速度为vanvrAn4rad/s30vavevrvaOA125.6cm/svevrva125.6cm/svBCDve125.6cm/sveOBDO1RC分析加速度得




工程力学认识实习报告第一篇:工程力学认识实习报告工程力学认识实习报告本文由小编推荐给大家参考阅读!一、心得体会通过这五天的实习,让我学到了很多课堂上根本学不到得东西,仿佛自己一下子成熟了,不仅懂得了怎样做事而且懂得了很多做人得道理。我也明白了肩上得重任,看清了人生和今后努力的方向,不管遇到什么事情都要认真得思考,不能太过急躁,要对自己所做的事情负责,同时也理解了很多事情,为以后工作积累了一些经验。我知道工作是一项热情得事业,并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。这次难得的认识实习经历,是我打开了视野




工程力学课程教学大纲第一篇:工程力学课程教学大纲《工程力学》课程教学大纲一、简要说明工程力学是一门面向工科专业开设的专业基础课程。本大纲主要是为土木建筑类专业编写的,其它开设《工程力学》课程的专业也可参照本大纲。本大纲的计划学时数为90学时。二、课程的性质、地位和任务工程力学是一门理论性、系统性较强的专业基础课,是后续其它各门力学课程和相关专业课程的基础,同时在许多工程技术领域中有着广泛的直接应用。本课程的任务是使学生能够对物体及简单的物体系统进行正确的受力分析、画出受力图并进行相关计算;掌握受力构件变形


