





















工业工程-第二课堂与创新学分实施方案第一篇:工业工程-第二课堂与创新学分实施方案山东工商学院第二课堂学分与创新学分实施方案(工业工程专业)管理科学与工程学院工业工程教研室2005年10月工业工程专业第二课堂学分与创新学分实施计划一、目的为全面推动大学生素质教育,提高学生的创造、创新与创业精神和实践能力,促进学生全面发展,鼓励人才冒尖,落实我院第二课堂学分与创新学分制度,结合工业工程专业特点和修读要求制定工业工程专业落实第二课堂学分与创新学分实施办法。二、第二课堂学分课外及第二课堂活动是指在完成专业人才培养




工业分析与检验专业生产实习大纲第一篇:工业分析与检验专业生产实习大纲工业分析与检验专业《生产实习》教学大纲一、实习目的运用所学理论知识对现场工业项目进行分析操作、提高独立分析检测工业各种元素的能力。二、实习要求1、严格遵守安全规程和实验室的一切规章制度以及学校有关实习规定,严格按照实验室操作规程操作,爱护国家财产,切实保障实验设备和人身安全;2、听从厂里各级领导,现场技术人员的指挥,虚心向现场分析人员学习;3、遵守纪律,不迟到不早退,有事先请假,学员之间互相帮助互相学习;4、实习结束一周内,每人交实现笔记




工业设计史试题及答案第一篇:工业设计史试题及答案工业设计史试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。1.在设计概念产生的过程中,______起着决定性的作用。(A)A.劳动B.直立行走C.用火D.信仰2.古埃及法老时代在建筑艺术上追求震撼人心的力量,创造了气度恢弘的金字塔和(C)A.卢克索神庙B.阿蒙神庙C.帕提农神庙D.雅典娜神庙3.文艺复兴的巨匠______设计了飞行器,并绘制了飞行器的结构原理,但因为条件所限,未能建造。(c)A.桑加洛B.拉菲尔C.达·芬奇D.米开朗基罗4.




工业设计专业(《设计史》考试大纲)[合集]第一篇:工业设计专业(《设计史》考试大纲)工业设计专业《设计史》课程考试大纲一、考试基本要求要求考生具有一定程度设计史基础知识,包括中国设计史、西方设计史。学习的主要内容包括:1、原始社会的艺术设计2、夏、商、周时期的艺术设计3、春秋战国时期的艺术设计4、秦汉时期的艺术设计5、魏晋南北朝时期的艺术设计6、隋唐五代时期的艺术设计7、宋辽金西夏时期的艺术设计8、元明清时期的艺术设计9、古希腊时期的艺术设计10、古罗马时期的艺术设计11、欧洲中世纪的艺术设计12、文艺复




工业沙盘课程总结报告第一篇:工业沙盘课程总结报告工业沙盘模拟实验总结报告461201班46120110号邝晓睿2014年6月12日0工业沙盘课程总结报告摘要:六月七号和八号两天,在两位老师的指导下我们进行了最后一期的工业沙盘实验。由于是最后一期实验,人数不足,本次课程中我们只分成了四个小组分别代表四个相互竞争的模拟企业。而我的角色是第二小组的信息总监。本文将从我的视角出发,对本次的工业沙盘实验做一个总结,其中涉及了以下几个方面:(1)我对工业沙盘的基本认识(2)我公司5年经营状况回顾(3)经营模拟企业的经




工业模拟总结——CFO第一篇:工业模拟总结——CFO工业模拟总结20课时的工业沙盘模拟在大家深呼一口气之后结束。各个虚拟企业的经营状况陆续地用数据体现出来了。在7年的沙盘模拟经营中,各个公司都各有经历、各有收获。在这7年中,我们公司的所有成员充分合作,各尽所能,合力完成了艰辛的为期7年的经营任务,体会到了企业经营中的复杂与艰辛。最后我们公司的经营业绩在排名中并不理想,但恰恰是因为不理想,所以我们比别人感受得更多、体会得更多。也正因为这不理想,所以我们必须总结出教训,总结出经验,希望能借此发现自己的不足,提




工业工程讲座报告第一篇:工业工程讲座报告IE工业工程在富士康堪称神话,“无所不能”。在富士康总裁郭台铭的演讲稿中有这样一句话:模具是工业之母,IE就是工业之父,母亲给你成长的基础,父亲给你茁壮的空间。由此可见,工业工程对富士康来说是多么重要。那么,是不是其他企业也能像富士康那样通过工业工程而成为毒霸全球的制造工厂呢?截至到目前,我们的回答是否定的,富士康是唯一的。我认为这个原因很简单,那是因为郭台铭只有一个,正是他把IE看得那么重要并且极力推广IE,才造就了富士康今天的成功。近些年来,中国有很多企业也在推




工业工程认识实习报告第一篇:工业工程认识实习报告成绩中国矿业大学银川学院机电动力与信息工程系认识实习报告专业工业工程班级09级工业工程班学号120090509000姓名XXX一、实习时间及地点2011年5月17日上午:银川佳通长城轮胎有限公司2011年5月17日下午:银川市第二污水处理厂2011年5月19日上午:中国石油宁夏石化公司二、实习目的1、增加同学对本专业的认识,了解本专业的相关细节.巩固和加深已学过的理论知识,并为后续课程的学习和设计打下基础。2、通过参观生产实习,获取必须的感性认知和理性认识,




工业工程认识实习报告1第一篇:工业工程认识实习报告1工业工程认识实习报告班级:工业工程二班学号:1101040209姓名:李飞龙指导老师:吴海程晓娟周志华张道兵二〇一三年七月一日一、实习时间及地点2013年6月25日上午:湖南兴业太阳能科技有限公司2013年6月25日下午:湘潭爱铭数码电子有限公司2013年6月26日上午:湘潭湘电整流设备有限公司2013年6月26日上午:湘潭市南方机电制造有限公司2013年6月28日上午:湖南金海钢结构股份有限公司二、实习目的本次认识实习旨在开拓我们的视野,建立专业意识,




工业工程生产实习报告(一)第一篇:工业工程生产实习报告(一)工业工程生产实习报告(一)本次实习以生产实习为主,生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容同学们下生产车间参观,向企业的现场管理,技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实习体会方式,加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习,我们学到了很多课本上学不到的东西,并对生产管理有了更




工业工程生产实习报告第一篇:工业工程生产实习报告实习目的:本次实习以生产实习为主,生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,帮助学生对所学知识的感性认识,为学习专业课程专业基础课程打好基础。通过对实习基地进行有针对性的参观、学习,可以提高学习对本专业真的了解和认识,增加学习兴趣和增强专业自豪感,为日后专业知识的学习打下良好的基础。同时,实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面亦具有重要的意义。实习要求:1.着重了解基础工业工




工业工程实习报告第一篇:工业工程实习报告工业工程实习报告(一)在实习期间,我学习到很多有用的东西是在课堂上学不到的。我严格实习单位的各项规章制度,服从领导的安排,做到不迟到、不早退,尊敬领导,虚心学习,注意观察,独立思考,不耻下问,学问结合,基本上达到了实习要求。实习,顾名思义,本身就包含学习的意味。然而,通过实习,我深深地感到其实学习应该时时处处,贯穿一生!社会上行业成千上百,样样有关键可抓,有窍门可钻;工作环境处处不同,所接触的人物、事件日日新鲜,所做的事情有成有败,时代在变,世界在变,身边的一切都在




工业工程基础教学大纲(精选合集)第一篇:工业工程基础教学大纲《工业工程基础》课程教学大纲课程编号:适用专业:工业工程总学时数:64学时学分:4分编制时间:2014年3月一、课程的地位、性质和任务本课程是工业工程专业的主要专业基础课和骨干课程之一,旨在使学生建立工业工程总体概念,认识工业工程学科特点和目标,树立工业工程意识,掌握工业工程的基木理论、基本方法和基本程序,并以此解决生产实际问题。为后续课程的学习打下坚实的理论基础。本课程的先修课程有:高等数学、机械制造、运筹学、机械设计、管理学等。本课程是工业工




工业工程专业认识实习大纲第一篇:工业工程专业认识实习大纲工业工程专业认识实习大纲实习周数:3周学分:1一、认识实习的目的和要求认识实习是学生在学习《基础工业工程》后,进入专业知识学习前进行的一次实践活动,是教学环节中不可缺少的组成部分。通过认识实习,学生应了解本专业知识在企业各个领域中的作用,认识到专业知识的重要性,激发学生对后续专业课程的学习热情。认识实习的具体要求如下:1.了解本专业在工矿企业生产中的地位,作用及发展趋势,获得企业生产过程的相关知识;2.通过实习,使学生能更多地学到实际生产中的技术知识




工业工程专业职业生涯规划第一篇:工业工程专业职业生涯规划面对未来勇于挑战我是一名专业的三年级学生,不到一年就要毕业了。跨入实习之际制定职业生涯设计方案十分必要,它能让我树立奋斗目标,产生前进的动力,避免在毕业后迷失彷徨。我坚信只要按计划去做,从现在开始行动,那么我一定会拥有一个精彩的职业生涯。【自我分析】1.性格特点:友善乐观理性2.兴趣爱好:运动旅游阅读音乐3.职业兴趣分析:技能型和研究性4.职业能力分析:创造性上可人际交际能力较强适应能力很强谈判能力很强5.职业价值观分析:该类型的人认为工作的目的和价




工业工程专业生产实习大纲第一篇:工业工程专业生产实习大纲工业工程专业生产实习大纲一、生产实习的性质生产实习是工业工程专业教学计划中安排的一个重要的实践性环节,学生在学习全部基础理论课、技术基础课和部分专业基础课之后,应进行为期四周的生产实习。本次实习应尽量安排在生产规模较大、技术与管理先进、对IE比较了解及应用实施较好的工厂进行。二、生产实习目的与要求生产实习是专业教学计划中的一个重要环节,其目的是通过专业实习和产学合作教学方式,使学生接受一段时间的企业环境熏陶,培养学生理论联系实际的能力,提高综合素质,




工业工程专业毕业设计教学大纲第一篇:工业工程专业毕业设计教学大纲《工业工程专业》毕业设计教学大纲课程号:02410010名称:毕业设计课程类型:学位课学分:16一、毕业设计意义和目的工业工程专业(本科)毕业设计是全面培养、综合训练工业工程专业本科学生的重要环节,是知识深化、拓宽教学内容的重要过程,可对学生的综合素质和工程实践能力进行全面检验,是实现本科培养目标的重要阶段。通过毕业设计,着重培养学生综合分析和解决工业工程相关实际问题的能力;培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感;掌握




工业工程专业毕业生自荐信第一篇:工业工程专业毕业生自荐信尊敬的领导:您好!我是xx大学经济管理学院工业工程的好范文,已顺利完成了全部学业。贵公司招聘pCBA-生管人员的启事,为一个即将毕业的本科生提供了难得的机会。如能为您这样广有影响而有富有学习性的公司工作,我会感到非常的高兴。在大学期间,我花了较多的时间和精力学习和钻研了现代企业的先进生产模式和如何设计组织企业的问题,已具有了一定的系统思维模式和协调组织能力,并使我能深知如何为人处世和如何协调组织运做----共好原则。同时广泛猎取各类书籍,使专业知识更




工业工程专业实习思考题第一篇:工业工程专业实习思考题工业工程专业实习思考题1.针对实习企业中某一生产线上的某道工序进行节拍的实际观测,生产线是否平衡?找出该线瓶颈工序,对此工序进行分析,提出具体的改进方案,预测改进效果。2.说明方法研究中的“5WIH提问技术”和“四大原则”的区别,给出你在实习企业某生产环节中具体应用“5WIH”或“四大原则”技术案例的详细过程。3.工艺程序分析适合在实习企业中的那些具体生产线上应用,给出其中一项你具体分析的案例,要求画出必要的工艺程序分析图。4.流程程序分析适合在实习企业




工业工程专业大学生职业生涯规划第一篇:工业工程专业大学生职业生涯规划(一)培养良好素质。(二)培养兴趣、能力、性格。(三)树立正确择业观。(四)搜集职业信息。(五)树立风险及竞争观念。(六)在艰苦中锻炼,在实践中成才。(七)努力学习职业道德和职业活动中的法律知识、提高职业道德意识和法律意识、锻炼实际履行职业道德规范的能力。有目标才有动力和方向,所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一、自我分析:我的性格:优点是性格外向,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,同时有理想


