浮力学案(第3课时)(新)第一篇：浮力学案(第3课时)(新)温馨提示：请妥善保管好每一份学案，以备检查）《浮力》学案（第3课时）班级：组别：姓名：一、知新必备：1、【物体的浮沉与浮力F浮和重力G物的关系】（1）F浮_____G物，物体上浮（2）F浮_____G物，物体下沉（3）F浮_____G物，物体悬浮（4）F浮_____G物，物体漂浮2、【物体的浮沉与密度的关系】（1）ρ物_____ρ液，物体上浮（正在向上运动）或漂浮（处于静止状态）（2）ρ物_____ρ液，物体下沉（3）ρ物_____ρ液，物体悬浮

代瑶****zy

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2025-08-27

浙江师范大学物理专业（最终版）第一篇：浙江师范大学物理专业（最终版）浙江师范大学物理专业中学名师省级培训实施方案一、指导思想为振兴浙江省基础教育事业，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。以邓小平理论为指导，以国家教育政策法规为依据，根据“科教兴省”的战略要求和基础教育的深化改革，全面推行以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的任务，研究和遵循优秀教师成长规律，努力为我省在较短时间内建设一支具有现代教育理念、终身学习能力、研究意识、创新精神和实施素质教育能力的中学物理名教师队伍。二、培养目标和具体要求

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2025-08-27

浅谈离散数学专题第一篇：浅谈离散数学专题浅谈离散数学【摘要】离散数学是一门理论性强,知识点多,概念抽象的基础课程,学生学习起来普遍感到难度很高。本文从离散数学内容、学生学习兴趣的激发、教学内容的安排、教学方式方法的使用等方面,探讨了如何上好、学好离散数学课。【关键词】离散数学教学方法教师学生离散数学研究的是离散量，是计算机科学与技术系各专业的核心课程。课程内容具有知识点多、散、抽象等特点,加之学生不能认识到该课程的重要性,缺乏学习兴趣和学习主动性,不仅忽视该课程的学习,甚至害怕这门课程。因此,创新教学方法

安双****文章

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2025-08-27

浙大远程2012年秋法理学离线第二次作业第一篇：浙大远程2012年秋法理学离线第二次作业论述题1.如何理解法理学是法学的方法论。答：法理学是法律世界观和法学方法论的统一。它既是法学的一般理论和基础理论，提供一系列关于法的基本思想、理论，又是法学的方法论，提供一系列研究法律现象的基本方法。法理学之所以是法学的方法论，可以从两个方面加以说明：第一，法理学的理论对法学研究具有方法论价值。理论和方法并不是两类截然不同的东西，而是经常相互转化的。当人们自觉运用一定的理论思考、研究和解决问题时，理论实际上就已经成为指

文阁****23

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2025-08-27

浅析材料力学四种基本变形的异同点（推荐5篇）第一篇：浅析材料力学四种基本变形的异同点浅析材料力学四种基本变形的异同点公主岭市职业教育中心宋静辉机械基础高等教育中材料力学的研究范围主要限于杆件，即长度远大于宽度和厚度的构件。作用远杆件上的外力有各种形式，但杆件的基本变形形式只有四种：拉伸或压缩（简称拉压）、剪切、扭转和弯曲。这四种基本变形是材料力学的重点内容，构成了材料力学理论体系中的一个个独立部分，学生学习时后很容易混淆。现分析和总结四种基本变形的异同点，便于学生学习和理解。一、四种变形的不同点1.受力特

一吃****仪凡

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2025-08-27

波士顿矩阵分析巨人集团失败第一篇：波士顿矩阵分析巨人集团失败波士顿矩阵分析巨人集团失败的原因1989年，史玉柱用先打广告后付费的方式，将其研制的M-6401桌面排版印刷系统软件推向市场，赚了经商生涯中的“第一桶金”，奠定可巨人集团创业的基石。可以说，软件行业处在金牛业务。但随着西方10国组成的巴黎统筹委员会的解散，西方国家向中国出口计算机的禁令失效，世界各大知名品牌电脑公司开始“围剿”中国市场。伴随着国内电脑行业步入低谷，史玉柱赖以发家的本行业也遭受重创。巨人集团提出了走产业多元化的扩展之路，以发展寻求解

是笛****加盟

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2025-08-27

河北科技大学物理化学考试题总结5（推荐）第一篇：河北科技大学物理化学考试题总结5（推荐）1.恒温恒压下，在A与B组成的均相体系中，若A的偏摩尔体积随浓度的改变而增加时，则B的偏摩尔体积将（）(A)增加(B)减小(C)不变(D)不能确定2.在苯中加入苯甲酸后，测得苯的凝固点降低值Tf0.2550K，已知苯的凝固点降低系数Kf5.10Kmol1kg，则此溶液的质量摩尔浓度为（）。3.冬季下雪时，通常要在路面上撒盐，所利用的物理化学的原理是（）。4.水的化学势为l，水蒸汽的化学势为g，

念珊****写意

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2025-08-27

河北科技大学物理化学考试题总结10（含五篇）第一篇：河北科技大学物理化学考试题总结101.在298K时，A和B两种气体单独在某溶剂中溶解时遵守亨利定律，亨利常数kAkB，则当A和B的（气相平衡）压力相同时，在一定量的该溶剂中所溶解的A，B量的关系为：（A）A的量大于B的量（B）A的量小于B的量（C）A的量等于B的量D）A的量和B的量无法比较2.向溶剂中加入某溶质，形成稀溶液，则其沸点比纯溶剂的()。（A）升高；(B)降低；(C)不变；(D)无法判断51.对于恒沸混合物，下列说法中错误的是。(a)不具有确

爱欢****23

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2025-08-27

河北科技大学物理化学考试题总结6（五篇范文）第一篇：河北科技大学物理化学考试题总结6选择和填空题1.定*2.一定温度下二元理想液态混合物中，若纯B的饱和蒸气压pB大于纯A的pA，则当xB增大时，气液两相达到平衡时系统压力。*(a)不变(b)减小(c)增大(d)不一定3.恒温恒压下，在A与B组成的均相体系中，若A的偏摩尔体积随浓度的改变而增加时，则B的偏摩尔体积将（）(A)增加(B)减小(C)不变(D)不能确定4.在苯中加入苯甲酸后，测得苯的凝固点降低值T降低系数Kf5.10Kmol1f0.255

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2025-08-27

河南工业大学化学化工学院（精选五篇）第一篇：河南工业大学化学化工学院化学化工学院（咨询电话：0371-67756715，67756718）一、学院简介1、教研机构河南工业大学化学化工学院下设化学工程与工艺系、化学系、应用化学系、环境工程系、化学实验中心、环境与化工实验中心、分析测试中心、党政办公室、团总支、学生工作办公室和教学办公室。学院拥有河南省高等学校化学实验教学示范中心、天然药物化学河南省院士工作站、生物质资源化工河南省重点学科开放实验室、食品乳化剂河南省工程中心、绿色化学郑州市重点实验室、磷脂研究

星星****眨眼

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2025-08-27

河北科技大学物理化学考试题总结3（5篇模版）第一篇：河北科技大学物理化学考试题总结31.NaHCO3(s)部分分解为Na2CO3(s)，H2O（g）和CO2（g）达成平衡，下列组分数，相数和自由度表述正确的是（）。(A)C=2,P=3,F=1(B)C=3,P=4,F=1(C)C=3,P=3,F=2(D)C=2,P=2,F=22.已知298K时液体A的饱和蒸汽压为100kPa，液体B的饱和蒸汽压为50kPa。设A和B形成理想溶液，当A在溶液中的摩尔分数为0.5时，气相中A的摩尔分数为：(A)1/3(B)1/

Wi****m7

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河北科技大学物理化学考试题总结2[5篇]第一篇：河北科技大学物理化学考试题总结2选择和填空题1.1mol非理想气体经节流膨胀（即Joule-Thomson实验）压力自p1降低到p2，下列何者为零a.△U；b.△H；c.△S；d.△G。2.系统经过一个不可逆循环后，其S（）。a.S系统0,S环0；b.S系统0,S环0;c.S系统0,S环0；d.S系统0,S环0。3.1mol、300K、100kPa的理想气体，在外压恒定为10kPa条件下，体积等温膨胀为原来的10倍，此过程的

是湛****21

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2025-08-27

江南大学2018《理论力学》考试大纲第一篇：江南大学2018《理论力学》考试大纲2018江南大学硕士研究生入学考试《理论力学》考试大纲一、考试的总体要求理论力学是力学、机械、土木工程等专业的一门重要基础理论课，本科目的考试内容包括静力学、运动学和动力学三大部分。主要考察对理论力学基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。要求运用理论力学的基本理论和基本方法熟练进行刚体的受力分析和静力学、动力学综合问题的求解以及运动分析、各运动量的求解。二、考试的内容及比例(一)静力学（25%）1.受力分析静力学公理。物体受

淑然****by

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2025-08-27

江苏师范大学化学教学论试题（5篇范文）第一篇：江苏师范大学化学教学论试题1.徐寿所开创的译述欧西化学名著及在《格致书院办学章程》中所倡导的授课方式和教学方法以及考试制度和计分方法等，均表征了萌芽期化学教育的初创型，即主要是依附于化学学科知识而运作，尚缺乏其自身的系统性和规范性。2.英国学者肯巴所概括的化学教育已从“化学中的教育”“通过化学进行教育”的观念或教育模式演进为“有关化学的教育”3.化学教育的总目标要切实体现：以学生的发展为本，促使学生主动的自主学习，为学生终身学习打好基础4.化学教育是一种全社会

宜欣****外呢

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2025-08-27

水力学期末复习指导第一篇：水力学期末复习指导《水力学》期末复习指导一．考试说明1.课程复习要求本课程考试着重考核学员对水力学基本概念、基本理论和水力计算技能的掌握情况。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的概念有基本的了解。“理解”是较高层次的要求，对待水力学基本概念，水流运动现象和基本理论的有关知识点，在理解的基础上要对相关问题能进行分析和判断并得到正确的结论。“掌握”是最高

春岚****23

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2025-08-27

氧化还原学情分析第一篇：氧化还原学情分析一教师的困惑(教什么?)1.由于教学习惯，在教学实践中一线老师往往怀有这样的疑惑：单双线桥内容是否要求，是否要进行专门的技能训练？氧化还原反应方程式的配平是否作为基本要求等？(1)单双线桥内容是否作为基本要求，是否要进行专门的技能训练新课程对于氧化还原反应概念的要求降低了，新教材中虽然呈现了单双线桥，但不作为技能性的要求。例如鲁科版教材将单双线桥放在了知识支持中，相当于介绍一种表示方式；人教版教材中基本上没有提单双线桥这个名词术语，只是在写出的反应中用单双线桥进行了

书錦****by

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2025-08-27

水力学教案(前三章为最终稿)第一篇：水力学教案(前三章为最终稿)教案2010~2011学年第2学期学院、系室能源与机械工程系（设备）课程名称水力学C专业、年级、班级09土木1-4班主讲教师吕祥翠天津城市建设学院天津城市建设学院教案编号：01题目（教学章、节或主题）：第一章绪论一、本章教学目标及基本要求：教学目标：使学生了解水力学的任务及应用领域，掌握液体的连续介质理论和液体的主要物理力学性质以及作用在液体上的力的两种形式。基本要求：了解水力学的发展简史、学科的简本构架、研究方法以及课程在专业中的地位；掌握

志玉****爱啊

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2025-08-27

武汉工业学院2013大学物理期末考试提要第一篇：武汉工业学院2013大学物理期末考试提要大学物理期末考试提要※知识要点：1、热学：理想气体的状态方程，理想气体的温度、压强公式，麦克斯韦速率分布及三种统计速率，理想气体的内能，分子的平均碰撞频率和平均自由程，热力学第一定律，热力学过程中的参量及能量转换分析，状态参量图的分析，比热容比，循环效率，卡诺循环，热力学第二定律的理解，熵的理解及熵变的定性分析。2、振动与波：简谐振动的振动方程，振动曲线的分析，振动能量，同方向同频率简谐振动的合成，波动方程的物理意义及

一只****爱敏

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2025-08-27

武汉大学分析化学2005试卷A第一篇：武汉大学分析化学2005试卷A武汉大学2005-2006学年度第一学期《分析化学》期末考试试卷（A）一.填空（每空1分。共35分）1．写出下列各体系的质子条件式：(1)c1(mol/L)NH4H2PO4(2)c1(mol/L)NaAc+c2(mol/L)H3BO32.符合朗伯-比尔定律的有色溶液，当有色物质的浓度增大时，其最大吸收波长，透射比。3.检验两组结果是否存在显著性差异采用检验法，检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用检验法。4．二元弱酸H2B，已知pH＝

Ja****20

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正弦定理证明方法第一篇：正弦定理证明方法正弦定理证明方法方法1:用三角形外接圆证明：任意三角形ABC,作ABC的外接圆O.作直径BD交⊙O于D.连接DA.因为直径所对的圆周角是直角,所以∠DAB=90度因为同弧所对的圆周角相等,所以∠D等于∠C.所以c/sinC=c/sinD=BD=2R类似可证其余两个等式。∴a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R方法2:用直角三角形证明：在锐角△ABC中，设BC=a,AC=b,AB=c。作CH⊥AB垂足为点HCH=a·sinBCH=b·sinA∴a·sinB=b

悠柔****找我

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