地理教学论复习资料第一篇：地理教学论复习资料第一章：中学地理教育是运用地理知识培养中学生的教育活动，是中学教育的一个组成部分。中学地理教育基本目的：1.地理知识与地理技能教育目的；2.培养地理能力与发展智力的目的；3.地理思想品德教育目的。三项目的间的关系：1.地理知识、技能教育是基础；任何能力都是以知、技为基础，在知、技的学习中逐渐发展的，同时，能力的提高也促进了智力的发展。而地理思想品德教育也是在具体的知识技能教育上体现出来的，其过程与知、能教育过程同步。2.培养地理能力、发展智力的教育目的既是地理知

一条****88

78页

2025-08-26

地理学导论第一次实习第一篇：地理学导论第一次实习《地理学导论》第一次课外实习报告：亲身地接触地质实物让我对只个陌生的地球有了更深地了解----参观河南省地质博物馆班级：计算机类1班学号：201316920125姓名：李超一、实习时间:2014/3/16二、实习地点:河南省地质博物馆三、实习目的：对自然地理学中涉及的相关概念有真实的认识和了解四、实习专业：地理学导论五、实习安排：组队到达博物馆，在讲解员的讲解下参观，最后自由参观六、实习内容及过程：1.地球厅a)太阳系：以太阳为中心，周围还有围绕它运行的天体

书生****萌哒

29页

2025-08-26

国际大学生数学建模竞赛2014年题目中文版第一篇：国际大学生数学建模竞赛2014年题目中文版确定学术研究的影响的技术之一是建立和测量引文或合著的网络的属性。通常来说，共同创作手稿意味着研究人员之间的强影响力的连接。其中一个最著名的学术的共同作者是20世纪数学家保罗·埃尔德什，他和超过500个作者合作，并且发表了1400篇技术研究论文。讽刺的是，或者不，埃尔德什也是建设新兴的跨学科科学的网络基础的因素之一，特别是，通过他与阿尔弗雷德·Rényi在1959的出版物“随机图上”。作为一个合作者埃尔德什的在数学领

雨巷****珺琦

12页

2025-08-26

国培化学自学测试第一篇：国培化学自学测试自学测试：模块5测试回顾第1次试答开始于2012年10月7日星期日20:55完成于2012年10月11日星期四15:20耗时3天18小时原始分数50/50(100%)Question1分数:10物质构成的奥秘是义务教育化学课程标准中的一个一级主题，其下设三个二级主题，分别是：微粒构成物质、认识化学元素、物质组成的表示。选择一个答案a.正确错误b.错误正确Finishreview正确这次提交的分数：10/10。Question2分数:10物质是由微粒构成的，分子、原子

努力****妙风

15页

2025-08-26

国内大学材料物理专业排名第一篇：国内大学材料物理专业排名071301：材料物理专业培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、专业排名及相关评价转载本站中国大学专业评价资料，请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统”专业级别：本科所属专业门类：材料科学类报读热度：★★★培养目标：本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论

努力****承悦

21页

2025-08-26

固体物理课后答案（样例5）第一篇：固体物理课后答案1.1如果将等体积球分别排列成下列结构，设x表示钢球所占体积与总体积之比，证明结构x简单立方π/6≈0.52体心立方3π/8≈0.68面心立方2π/6≈0.74六方密排2π/6≈0.74金刚石3π/16≈0.34解：设钢球半径为r，根据不同晶体结构原子球的排列，晶格常数a与r的关系不同，分别为：简单立方：a=2r金刚石：根据金刚石结构的特点，因为体对角线四分之一处的原子与角上的原子紧贴，因此有1.3证明：体心立方晶格的倒格子是面心立方；面心立方晶格的倒格子

书生****文章

36页

2025-08-26

固体物理学习总结第一篇：固体物理学习总结第二章1、晶体有哪些宏观特性？答：晶体的有序性、各向异性、周期性、对称性、固定的熔点这是由构成晶体的原子和晶体内部结构的周期性决定的。说明晶体宏观特性是微观特性的反映2、什么是空间点阵？答：晶体可以看成由相同的格点在三维空间作周期性无限分布所构成的系统，这些格点的总和称为点阵（布拉菲点阵）。3、什么是简单晶格和复式晶格？答：简单晶格：如果晶体由完全相同的一种原子组成，且每个原子周围的情况完全相同，则这种原子所组成的网格称为简单晶格。复式晶格：如果晶体的基元由两个或两

一吃****春晓

38页

2025-08-26

固体物理大题整理第一篇：固体物理大题整理双原子链，，10，质量均为m，最近邻a2,求q0,2处的q,画出色散关系。d2mU2n10(U2n1U2n)(U2nU)解：dt212nmd2U2n1dt2(U2n2U2n1)10(U2nU2n1)i(qnat)U2neUi(qnat)2n1em210()(eiqa)m2(eiqa)10(

努力****冰心

46页

2025-08-26

固体物理答案第一篇：固体物理答案第一章晶体结构1.1、（1）对于简立方结构：（见教材P2图1-1）43r，Vc=a3，n=134343rr33∴x0.52336a8ra=2r，V=（2）对于体心立方：晶胞的体对角线BG=3a4ran=2,Vc=a343x32∴x434r2r33330.6838a433(r)3（3）对于面心立方：晶胞面对角线BC=2a4r,a22rn=4，Vc=a3444r34r3233x0.74336a(22r)（4）对于六

星菱****23

43页

2025-08-26

国培物理作业第一篇：国培物理作业运动和相互作用这个一级主题下分为四个二级主题，1。多种多样的运动形式2。机械运动和力3。声和光4。电和磁在学习的过程中了解了各个二级主题的内容标准，我采用“结果性目标”和“体验性目标”两类方式来做笔记。1。机械运动和力结果性目标：属于了解的：能用速度描述物体的运动；能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；能用示意图描述力；知道二力平衡条件；了解物体运动状态变化的原因；通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律；能用压强的公式化进行简单计算；知道增大和减小压强的方

猫巷****晓容

11页

2025-08-26

国培化学总结第一篇：国培化学总结国培化学总结2011年11月，全国正在进行前所未有的“国培计划”。国培学习生活使我饱览了缤纷的文化，看到了各种“风情异景”。通过网络远程培训的方式为我们农村教师搭建了专家培训引领、同行互助发展的平台，通过模块学习、专家解疑、班级研讨的形式为我们基层教师带来了丰富的教育教学知识，对我的业务提升带来很大的启迪与帮助。国培学习期间，许多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。在以前我们的化学教学中，在教学模式和对教材的处理

篷璐****爱吗

21页

2025-08-26

固体物理电子教案.第一篇：固体物理电子教案.固体物理第一章晶体的结构1．1晶体的共性与密堆积1.1.1晶体的共性：长程有序，平移操作，周期性自限性晶面角守衡定律各向异性：结构各向异性、性质各向异性1.1.2密堆积：晶体是由实心的基石堆砌而成的设想虽然肤浅，但形象的直观的描述了晶体内部的规则排列这一特点，即为密堆积。一个粒子的周围最近邻的粒子数，可以被用来描写晶体小粒子排列的紧密程度，这个数称为配位数．粒子排列愈紧密，配位数应该愈大．现在来考虑晶体中最大的配位数和可能的配位数。二维原子球的正方堆积六角密积及

夏萍****文章

47页

2025-08-26

固体物理中一些名词的解释第一篇：固体物理中一些名词的解释声子声子就是“晶格振动的简正模能量量子。”英文是phonon。在固体物理学的概念中，结晶态固体中的原子或分子是按一定的规律排列在晶格上的。在晶体中，原子间有相互作用，原子并非是静止的，它们总是围绕着其平衡位置在作不断的振动。另一方面，这些原子又通过其间的相互作用力而连系在一起，即它们各自的振动不是彼此独立的。原子之间的相互作用力一般可以很好地近似为弹性力。形象地讲，若把原子比作小球的话，整个晶体犹如由许多规则排列的小球构成，而小球之间又彼此由弹簧连接

Wi****m7

39页

2025-08-26

固体物理选择题第一篇：固体物理选择题选择题1.（）布拉伐格子为体心立方的晶体是A.钠B.金C.氯化钠D.金刚石2.（）布拉伐格子为面心立方的晶体是A.镁B.铜C.石墨D.氯化铯3.（）布拉伐格子为简立方的晶体是A.镁B.铜C.石墨D.氯化铯4.（）银晶体的布拉伐格子是A.面心立方B.体心立方C.底心立方D.简立方5.（）金属钾晶体的布拉伐格子是A.面心立方B.体心立方C.底心立方D.简立方6.（）金刚石的布拉伐格子是A.面心立方B.体心立方C.底心立方D.简立方7.（）硅晶体的布拉伐格子是A.面心立方B.

a是****澜吖

54页

2025-08-26

固体物理07--08（范文大全）第一篇：固体物理07--081、固体物理学是研究及与运动规律以及阐明其性能与用途的学科。2、晶体结合类型有、范德瓦耳斯键结合晶体四种。3、典型的晶体结构类型、体心立方晶格、4、对于含有N个原胞的某晶体，每个晶体中含n个原子则其格波数，光学波支数（3n—3）N，声学支数3N。1、基元：能够周期性排列出某种晶体的最小原子集团称为基元。2、声子：谐振子的能量量子称为声子（格波的量子）其能量为h。3、布洛赫定理：在周期性势场中运动的电子，波函数有如下形式且ikRn(r)e

努力****振宇

49页

2025-08-26

固体物理学课程教学大纲大全第一篇：固体物理学课程教学大纲大全《固体物理学》课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；《固体物理学》是物理学院的主干基础课之一，是针对微电子专业的本科生开设于二年级的第二学期的专业基础课，4个学分，课堂讲授72学时。（二）课程简介、目标与任务；固体物理学是研究固体物质的物理性质、微观结构、构成物质的各种粒子的运动形态，及其相互关系的科学。它是物理学中内容极丰富、应用极广泛的分支学科，同时也是微电子专业本科生学习《半导体物理学》、《半导体材料》和《固体电

宜欣****外呢

36页

2025-08-26

四川大学华西药学院《仪器分析(I)》教学大纲第一篇：四川大学华西药学院《仪器分析(I)》教学大纲《仪器分析(I)》教学大纲一、课程基本信息课程名称：仪器分析I（InstrumentsAnalysis－I）课程号（代码）：20321630课程类别：类级平台课学时：64学分：4二、教学目的及要求仪器分析是分析化学最为重要的组成部分，是药学类专业的一门重要的必修基础课程。本课程涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量。本课程重点讲授仪器分析的基本概念和原

Ch****91

34页

2025-08-26

周周清化学（共5则范文）第一篇：周周清化学（共）1．现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化锰⑤石灰水⑥氯酸钾⑦过氧化氢溶液⑧水银其中属于混合物的有（填序号）___________，属于纯净物的有（填序号）________________，2．为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是。燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的性质。3．写出下列反应的文字表达式并回答问题：（1）红磷燃烧（2）铁丝在氧气里燃烧。为了

Th****84

28页

2025-08-26

向量证明正弦定理第一篇：向量证明正弦定理向量证明正弦定理表述：设三面角∠p-ABC的三个面角∠BpC，∠CpA，∠ApB所对的二面角依次为∠pA，∠pB，∠pC，则Sin∠pA/Sin∠BpC=Sin∠pB/Sin∠CpA=Sin∠pC/Sin∠ApB。目录1证明2全向量证明证明过A做OA⊥平面BpC于O。过O分别做OM⊥Bp于M与ON⊥pC于N。连结AM、AN。显然，∠pB=∠AMO，Sin∠pB=AO/AM;∠pC=∠ANO，Sin∠pC=AO/AN。另外，Sin∠CpA=AN/Ap，Sin∠ApB=

永梅****33

19页

2025-08-26

向量概念教学反思（范文大全）第一篇：向量概念教学反思向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角函数的一种工具。通过向量的学习，要求学生学会用向量方法解决某些简单的几何问题、力学问题与其他一些实际问题，运用数学思想、方法和知识，发展运算能力和解决实际问题的能力。课标规定为一个课时，下面从以下几个方面谈谈对这节课的反思：第一、引入形象生动，通过故事及动画引入激发学生的学习兴趣，了解学习向两的必要性，同时很好地突出了向量中“数”和“形”两层含义；贴近学生最近发展区。第二、本节课概念较多，在

美丽****ka

22页

2025-08-26