高三历史一轮复习简案14第一篇：高三历史一轮复习简案14必修1第14课新民主义革命的崛起一轮复习导学案一、考试目标理解五四运动的性质和地位，理解国民革命的含义，认识中国共产党的成立对中国革命的影响二、考点过关易错：三、问题讨论1、五四运动的背景导火线：巴黎和会上中国外交的失败国内经济：短暂的春天，民族资本主义发展阶级：资产阶级、无产阶级队伍壮大政治：北洋军阀黑暗统治思想：新文化运动国际：一战期间，日本加紧侵华，1915年提出二十一条，妄图使中国沦为其殖民地口号与精神核心两个阶段与胜利的决定性因素重难点破1

一吃****书竹

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2025-08-28

高三历史一轮复习反思第一篇：高三历史一轮复习反思高三历史第一轮复习的有效教学反思高三历史转入了第一轮复习后，我经常在课堂地遇到这种的尴尬情景：我环视了一下学生：“同学们，今天我们复习春秋战国时期的百家争鸣。”“第一个问题，百家争鸣是在怎样的背景下产生的„„”我边说边转身，面对黑板，奋笔疾书。身后一片悉悉索索的声音。转过身来，发现正对讲台的几个学生做长颈鹿状，视我如无物，目光直达黑板。我下意识地向讲台边挪动了一下。“背景一是„„”“背景二是„„”二十分钟后，随着教学进度的不断推进，许多学生笔尖移动的速度逐渐

努力****梓颖

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2025-08-28

高三下历史教学总结第一篇：高三下历史教学总结2016-2017学年第二学期教学工作总结政史教研组吉赛花忙忙碌碌的一学期过去了。为了总结经验，吸取教训，以指导今后的工作，现在对半年来高三历史教学工作进行简要总结。我们主要做了以下几个方面的工作1、认真研究高考。高考的动向是高三教学的方向和指导。每年高考总会有一定的调整，所以只要高考还存在，研究高考也是一个永恒的话题。我首先认真研究了近三年的高考试卷，尤其是2015年、2016年高考试卷，今年高考虽然会有所调整，但肯定是稳中有变。我们从前两年高考试卷中解读这几

秋花****姐姐

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高一历史：现代中国的对外关系知识点总结(必修一)第一篇：高一历史：现代中国的对外关系知识点总结(必修一)高一历史：现代中国的对外关系知识点总结(必修一)第七单元现代中国的对外关系一.新中国的外交新中国奉行独立自主的和平外交方针。1953年中国第一次提出了和平共处五项原则。在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。1954年，中国以五大国之一地位出席了日内瓦会议。1955年，中国参加了亚非国家万隆会议。二.外交新局面1971年中国恢复了在联合国的一切合法席位.1972年，尼克松总统访问中国。双

Jo****34

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高一历史第一单元检测题第一篇：高一历史第一单元检测题第一单元检测题一．选择题1.中国传统农业的主要耕作方式是A．刀耕火种B．耜耕C．石器助耕D．铁犁牛耕2、1．“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全！”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配，这源自（）A．中国古代神话传说B．中国古代的农业文明C．中国原始的图腾崇拜D．中国原始的自然崇拜4.“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒”这句话反映了A．小农经济

猫巷****晓容

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高一历史第二课学案第一篇：高一历史第二课学案高一历史第二课学案本课重点：中国古代在冶金，制瓷，丝织方面所取得的成就。本课难点：资本主义萌芽的产生原因，地点，显著特征，成长的环境。学法指导：按照学案的要求在书中圈出重点，找出疑点，课堂上着重讨论疑难问题。提前做好学案。完成考一本选择题。学习目标：识记手工业所取得的各项成就，理解资本主义萌芽的产生条件，特点，成长的有利条件和不利条件。基础知识梳理：中国古代手工业主要分为和2官营手工业的特点有_______，等等.3中国官营手工业在等行业中,一直在世界上保持领先

努力****梓颖

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高一历史第一课学案大全第一篇：高一历史第一课学案大全高一历史第一课学案本课重点：铁犁牛耕的出现和发展，小农经济的产生。本课难点：小农经济的产生原因、特点。学法指导：按照学案的要求在书中圈出重点，找出疑点，课堂上着重讨论疑难问题。提前做好学案。完成考一本选择题。学习目标：识记铁犁牛耕的发展过程，重要的耕作方法，灌溉工程和工具，理解小农经济的产生原因、特点、地位。基础知识梳理：______被尊奉为中国农业的始祖.2中国是世界上最早栽培_____和____的国家.3原始农业的主要耕作方式是________.4最

志信****pp

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高一历史社会主义建设在探索中曲折发展说课稿（5篇范例）第一篇：高一历史社会主义建设在探索中曲折发展说课稿高一历史社会主义建设在探索中曲折发展说课稿在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的高一历史社会主义建设在探索中曲折发展说课稿，欢迎大家分享。各位老师：大家好！今天我说课的内容是《社会主义建设在探索中曲折发展》。本课课题来源于人民版普通高中课程标准实验教科书“历史必修第二册”专题三的第一

是丹****ni

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高一历史教学心得第一篇：高一历史教学心得一、新教材的优势。紧扣时代脉搏,增加经济文化比重,介绍了不同的学术观点,设置了“学习探究课程”,“课前提示”，“学习思考”，“资料卡片”，“知识链接”,图片资料增多；内容丰富多彩,引导方式多样。既可使学生紧跟时代步伐,又可培养学生分析问题解决问题的能力,激发他们学习兴趣，还能够让他们适当接触不同的史学观点,多角度地认识问题。但是在教学过程中也发现不少问题。二、存在的问题1．新教材没有体系，史实不清，学生很难把握。目前高一历史课本分必修一.二.三,分别讲授政治史经济史

俊英****22

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高一历史教师教学计划3篇第一篇：高一历史教师教学计划3篇高一历史教师教学计划3篇高中历史教师要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神,积极摸索和总结教学规律,尽快提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣,实现历史教学的新突破。下面是小编整理的高一历史教师教学计划，希望对大家有所帮助!高一历史教师教学计划(一)新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、促进教学方式转变等方面作了改革,在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势,确保高中教育质量的稳步提升,我

努力****妙风

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高一历史教师工作总结格式第一篇：高一历史教师工作总结格式高一历史教师工作总结格式工作总结频道为大家整理的高一历史教师工作总结格式，供大家阅读参考。本学期，我担任我校高一（1）至高一（5）5个班的历史教学工作，在全面了解和熟悉学情的基础上，作了许多的有益的教学探索和思考，一学期以来，紧紧围绕培养学生形成正确的学习习惯和方法，以提高学生历史学科的综合素质为目标，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，做到学有所指，学有所得，学以致用，逐步提高，全面完成了本学期的历史教学任务并达到了预期的目标。现就一学期的历史教

一条****彩妍

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高一历史教学工作总结（大全5篇）第一篇：高一历史教学工作总结学习从分享开始高一历史教学工作总结一、在高中历史新课程学习实践过程中推动教师的发展与教学理念的转变。1、在学习实践中的发展：自新课程改革实施以来，我积极参加省、市、区各级各类新课程培训，撰写学习笔记和总结。通过学习培训，历史教师的新课程教学理念和素养有明显提高。同时学校和历史教研组利用校本培训、公开课、集体备课讨论、自主学习、校际之间的交流研讨等形式组织历史教师进一步学习新课程目标、理念、教学要求。通过在学习中实践，在实践中学习，在学习实践中提高

小云****66

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高一历史教学工作总结第一篇：高一历史教学工作总结高一历史教学工作总结本学期在学校的安排下，本人担任高一（5）、（6）、（10）、（12）四个班的历史教学工作，共计课时12节。现将一学期来的工作总结如下：一、政治思想方面：在本学期，热爱党的教育事业，钻研业务，团结同志，热爱学生，师生关系融洽，出勤率高，完成教学任务。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，积极推进素质教育。作为一名历史教师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性很强的特点出发，注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点出发，充

努力****承悦

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高一历史教学工作计划第一篇：高一历史教学工作计划文章件一、基本情况分析：本学期本人教授高一5、6两个班，学生的基础较好，认知能力强，高一历史教学工作计划。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课，每课涉及一个比较具体的历史问题。对于专题史的学习，要求学生具备一定的知识积

波峻****99

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高一历史教学工作总结正文：高一历史教学工作总结高一历史教学工作总结高一历史教学工作总结1回顾这一学期，我继续担任高一八个教学班的历史教学工作，经过上个学期一学期得学习，学生有了一定的历史认识，也掌握了学习历史的基本方法，形成良好的历史学科学习习惯。但总体来说学生情况差别较大，良莠参差。教学中，既要让普通班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱。在本学期的工作中，付出很多也收获很多。人民教师这一职业是非常神圣的职业，担负着教学工作、教研工作及学生管理等多项任务。下面我从以下几个方面对这几学期教学工作情况

宁馨****找我

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高一历史教学反思第一篇：高一历史教学反思高一历史教学反思江宁高级中学历史组刘娴根据这一阶段我上课的情况分析，高一学生对历史还是有比较浓厚的兴趣，但是对历史课的兴趣却不是很大。我想这主要与下面几个原因有关：一方面学生刚刚进入高中，理性思维的能力比较薄弱，同时高中历史教材的内容趣味性不强，因此学生对教材没有好感；另一方面我作为教师在教学的过程中对于理论性的知识讲解的太多，激发不出学生的学习兴趣。所以在今后的教学中，如何让学生喜欢历史课，提高历史学习的质量，我觉得应该从以下几个方面来加以改进。首先，我觉得应该加

论文****酱吖

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2025-08-28

高一历史：《国际工人运动的艰辛历程》教案(人民版)必修一第一篇：高一历史：《国际工人运动的艰辛历程》教案(人民版)必修一《国际工人运动的艰辛历程》教案【本课学习目标】通过本课的学习，了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实，掌握巴黎公社革命及其经验教训。通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验，使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。【本课内容概览】主要包括第一国际的成立、巴黎公社革命

鸿朗****ka

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高一历史辛亥革命讲稿(详细)（精选多篇）第一篇：高一历史辛亥革命讲稿(详细)辛亥革命讲课上课，同学们好。请坐今年是2016年，恰逢一位伟人诞辰150周年，大家知道这位伟人是谁吗？（一起回答）很好，就在前几天，10月30日，国民党主席洪秀柱来到南京中山陵，拜谒孙中山，纪念其诞辰150周年。那么，被台湾人民称为“国父”的孙中山先生，是通过哪一事件改造旧中国的？对中国的历史进程又带来哪些影响呢？下面，就让我们一起进入今天的学习，进入那场影响中国历史发展进程的“辛亥革命”！在这场革命之前，我们先来回顾一下，当时的

山柳****魔王

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高一历史教学工作总结第一篇：高一历史教学工作总结高一历史教学工作总结本学期继续教高一历史，担任高一（2）班班主任,重点是搞好高一历史会考,争取全部通过.一学期匆匆过去,忙碌,充实,有成功,也有不足.故总结如下:学生的学习基础相对较弱，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，会考考点落实准确,不

康平****ng

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高一历史教学工作总结第一篇：高一历史教学工作总结高一历史教学工作总结在2011—2012学年度第一学期，本人担任高一（1）、（2）、（3）、（4）、（9）、（10）六个班的历史教学工作。这六个班中，有两个普通班、四个重点班，两个普通班无论是历史成绩，还是学习习惯、学习态度都差很多；四个重点班中，也是不平衡。学生对历史也不重视。总体来说，学生的历史科整体基础都不是很好，良莠参差。教学中，既要让普通班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱，这给备课增添了一定的难度！现对整个学年度的教学工作做个总结!一、想

猫巷****奕声

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