高一历史教学反思正文：高一历史教学反思高一历史教学反思1一个学期的时间过去了，本学期教高一年历史，如何把新课标的精神贯彻到具体的历史教学中，对我来说压力大，俗话说有压力才有动力，所以在这一学期除专业知识的不断学习积累外，教学工作中我倍加努力，不断加强理论学习，努力进行课堂教学实践，在教学中得到了一些体会，同时也找到了教学中存在的不足，确定了今后的努力方向。教学反思在教学中的地位是不言而喻的，是教师成长过程中重要的手段。是教师从“会教”到“会学与会教”结合起来的过程。是实践与理论相结合的重要过程。我们知道历

雨巷****碧易

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2025-08-28

高一历史教学反思.(童艳芬)第一篇：高一历史教学反思.(童艳芬)高一历史教学反思经过一学期的高一历史新课程教学，我发现现在的教学目标与以前不同。现在更注重培养学生的“三维目标”，即知识与能力、过程与方法，情感态度与价值观。根据教学目标，我觉得自己首先要将知识条理化、线索化。现在的高一历史新教材是按专题进行编排的，没有按时间顺序。因而学生很容易产生先讲的发生的时间就早，后讲的发生时间就晚的错觉。这就要求我必须在讲完一章，对没有按时间顺序编排的，要将一章的重大事件按时间顺序排列。讲完一本书，排列出章与章之间的

音景****ka

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2025-08-28

高一历史必修一教案：第12课甲午中日战争和八国联军侵华第一篇：高一历史必修一教案：第12课甲午中日战争和八国联军侵华第12课甲午中日战争和八国联军侵华【课标要求】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。一、学习目标1.知识与能力列举甲午中日战争、八国联军侵华战争的史实，理解侵华战争给中国带来的灾难。概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，认识中华民族具有不屈不挠的斗争精神，以及在历史上发挥的作用。分析不平等条约的危害及对义和团运动的评

悠柔****找我

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高一历史工作总结2010第一篇：高一历史工作总结20102010——2011年高一历史备课组工作总结本学期，我们高一历史备课组根据学校统一安排，认真贯彻历史学科教学计划，不断学习新课程标准，研究新教材，开展了一系列历史教研活动。具体工作有以下方面：一、组织教师认真学习新课标，明确了课程改革的主要目标，通过暑假学校组织的一系列新课程学习，全体高一教师统一了思想，实现了观念转变，在工作中切实改进教学方法，努力创建高效课堂、人本课堂、自主课堂。积极探索新教材的使用，努力构建新的课堂教学模式。二、集体备课，统一进

努力****爱敏

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高一历史学科教学计划第一篇：高一历史学科教学计划高一历史学科教学计划学生情况：两周的教学以来，觉得这一届的高一学生从整体上还是基础知识较差。我教过这一届高一学生中部分35中毕业的学生，这些学生当初在班里是比较靠后的位置，学习也是缺乏主动性。经过两周的教学，讲了三课内容，默写三次，合格率1班50%，2班80%，作业完成率评价80%，个别学生始终都是不能按时完成作业，例如常浩、郑曦阳等。我觉得还是习惯不好。初中的历史课考核是开卷，基本也不要求学生有背或者默，所以现在背历史知识对他们来说很“费力”，懒得背，不会

Ja****44

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高一历史学科第二学期教学计划第一篇：高一历史学科第二学期教学计划一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）本学期主要涉及到经济史4个专题，文化史8个专题的授新课，教材内容多，学生学习相对来说比较紧张，每个必修教材都涉及到古今中外，但教材编排不够系统，学习上没有贯穿始终的一条主题线。所以教材需要自己整合与联系。本学期最重要的是必修1、2、3的会考复习，无论是政治史、经济史还是文化史都比较重要，在复习过程中要注意综合联系。二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）绝大多数学生目标明确，学习态度端正，但

猫巷****觅蓉

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高一历史学习方法新生（5篇）第一篇：高一历史学习方法新生高一新生，一定要尽快转变观念，形成对历史学习的正确认识。不能误以为历史学习就是简单的背背记记，下面给大家分享一些关于高一历史学习方法新生，希望对大家有所帮助。一.高一历史学习方法新生一、有目的的阅读阅读教材目录以把握整体知识框架，这是在宏观上把握历史的前提;阅读教材正文以把握基本的历史知识：时间、地点、人物、事件、典章制度、历史概念和历史结论等，这是在微观上把握历史;阅读正文中的小字、注释和图表，有助于对主体知识的理解和认识。最后这一点最容易被忽视。

书錦****by

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高一历史中华民族资本主义的进一步发展教学设计第一篇：高一历史中华民族资本主义的进一步发展教学设计高一历史中华民族资本主义的进一步发展教学设计发布:佚名时间:2009-9-2310:39:00来源:京翰教育中心录入:malajia人气:86【文字：大小】高一历史中华民族资本主义的进一步发展教学设计教学目标1．知识要求：了解或掌握中华民族资本主义进一步发展的历史背景；民族工业“短暂春天”的概况和特点；在民族工业发展过程中作出贡献的实业家；中国无产阶级壮大的状况及影响。2．能力要求：通过对中华民族资本主义短暂发

书生****专家

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高一历史公开课教案第一篇：高一历史公开课教案《走向整体的世界》说课稿四川省达县第三中学唐海川尊敬的各位评委、各位老师：大家好！看到画面上这些我们身边熟悉的事物，引出了今天我给大家说的题目是《走向整体的世界》;一、教材分析1、教材地位（1）、专题地位：结题之作本课处于第五专题第4课，与前面的3课在教学内容上层层递进，讲述世界市场由开始出现——得到拓展——初步形成——最终形成，为本专题结题之作。（2）、必修地位：联系密切；对世界：英、法、德、美代议制确立与完善（必修1）；为当今世界经济全球化奠基（必修2）；对

雨巷****彦峰

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高一历史《现代中国的对外关系》知识点总结第一篇：高一历史《现代中国的对外关系》知识点总结高一历史《现代中国的对外关系》知识点总结●新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则一.建国初期的外交方针建国初期的外交方针：奉行独立自主的和平外交政策。主要内容包括“另起炉灶”;“打扫干净屋子再请客”;“一边倒”。新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系。内容含义意义“另起炉灶”不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。“打扫干净屋子再

邻家****文章

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高一历史-新中国初期的外交复习教案第一篇：高一历史-新中国初期的外交复习教案高一历史-新中国初期的外交复习教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用独立自主的外交方针外交方针的主要内容；中苏建交、《中苏友好同盟互助条约》签订。结合中国近代历史和建国初期的国际环境，理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。情境再现，历史比较。独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。和平共处五项原则的提出周恩来于1953年

英瑞****写意

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首都师范大学2012年历史学研究生复试历史地理学真题第一篇：首都师范大学2012年历史学研究生复试历史地理学真题首都师范大学2012年历史学研究生复试历史地理学真题1、简述元明清三代对北京城的营建及其在中国都城建设史上的重要地位和作用2、试从自然地理和人文地理的角度论述司马迁关于龙门、碣石、燕山一线是中国传统农牧分布线的观点由于武大复试没有笔试，个人认为相对省了不少功夫，英语复试世界史和中国史两组分开，标准不一样的，这次没有听力，今年和往常不一样，直接进去跟院里的老师口语pk，一个人大约要10分钟左右，当

努力****星驰

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首都师范大学2003年历史知识综合试题（样例5）第一篇：首都师范大学2003年历史知识综合试题首都师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（历史知识综合）一、名词解释李悝变法战国时期李悝在魏国实行的变法。公元前445年，魏国魏文侯即位。不久，他任命李悝为相，主持变法。变法的主要内容有：实行“尽地力之教”，发展农业生产；推行“平籴法”，防止“谷贱伤农，谷贵伤民”；制定《法经》，加强法制，强化国家专政机器的职能。通过这次变法，魏国在战国诸雄中率先强盛起来。约法三章秦末刘邦入关后为稳定关中秩序而颁布的一

努力****梓颖

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革命史专题讲座心得体会（合集五篇）第一篇：革命史专题讲座心得体会《百年美梦入长征》革命史专题讲座心得体会最近我认真学习了《百年美梦入长征》革命史专题讲座。此次的学习让我印象颇深，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党在早期的成长历程和为中华民族、中国人民所建立不朽的功勋，使我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。以下是我学习的一些心得体会。学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标；牢记党的历史经验，以史为鉴。在高度

一只****爱敏

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革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代第一篇：革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代，更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性，此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入，以该类课文的讨论也日趋激烈。争论的焦点主要集中在两点：其一，当代教材需不需要编入“王二小”类的课文？其二，如果需要，此类课文如何教学？笔者认为，前一问题应该是无可争议的。语文教育要全面提高学生的语文素养，一个首要的

沛芹****ng

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革命史观、文明史观和现代化史观下的美国崛起[全文5篇]第一篇：革命史观、文明史观和现代化史观下的美国崛起专题：革命史观、文明史观和现代化史观下的美国崛起崛起之旅，革命领航（上篇）【背景材料】材料一.国庆60周年阅兵式材料二.„„这是一个里程碑，而且是一个值得中国领导人和人民回味的时刻。回望过去，值得他们庆贺的事情很多。„„当很多人认为美国正陷入长期衰退的时候，中国的崛起似乎气势如虹。中国越来越视为全球经济增长的发动机。——摘自【香港】秦家骢《庆贺的理由》材料三.海外说这是中国人的“时刻”，这并不为过。这的

明轩****la

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面向21世纪的全日制普通高中历史教学大纲的编写原则和特点5篇第一篇：面向21世纪的全日制普通高中历史教学大纲的编写原则和特点经过自1994年上半年开始，至1995年底的一年半时间，和九年义务教育全日制初中历史教学大纲相衔接的新的全日制普通高级中学历史教学大纲，终于形成了送审稿。等待国家教委有关领导审批后，将于1996年在全国颁布试行。并根据此大纲，从1997年秋季始，编成新的高中历史教科书在全国部分地区试用。至三年一轮试用后，到2000年正式大纲和教科书即在全国普遍使用。所以，这一新的全日制普通高中历史教

代瑶****zy

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2025-08-28

青海省青海师范大学附属第二中学七年级历史下册第11课万千气象的宋代社会风貌导学案第一篇：青海省青海师范大学附属第二中学七年级历史下册第11课万千气象的宋代社会风貌导学案第11课万千气象的宋代社会风貌导学案一．自学内容：万千气象的宋代社会风貌二．自学目标：1.流行的穿着大办、饮食的主要特点；居住条件和房屋建筑的样式。2.交通旅行的条件；文化娱乐活动、节庆风俗等。三．自学重难点：1.物质方面的。2.精神方面的。四．自学过程：㈠.阅读教材61页-63页，第一标题“衣食住行等风俗的变化”认真回答问题1.北宋初年，

雨星****萌娃

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青年历史教师教学教研工作总结第一篇：青年历史教师教学教研工作总结篇一：2015年历史教科研工作总结2015年历史教科研工作总结2015年历史教科研工作总结日月如梭，时间过得真快，转眼又到了期末；忙碌而又紧张的2015年下半学期又过去了。记得一份耕耘，一份收获。在这半学期中我们学校取得一些可喜的成绩，而我们历史组在全组老师共同努力下，团结奋斗，锐以进取，始终以：“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”为指南，培养能适应社会需要的既精又博的高质量的人才为目标。为此，朝着今年工作的重点：（1）关于教研组和备课组

玉怡****文档

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陕西省兴平市2013高一历史《第4课明清君主专制的加强》学案新人教版第一篇：陕西省兴平市2013高一历史《第4课明清君主专制的加强》学案新人教版陕西省兴平市2013高一历史《第4课明清君主专制的加强》学案新人教版【学习目标】知识与能力：1.废行省、设三司；废丞相，权分六部。2.识记清初政治制度的变化；军机处的设置。3.了解明朝内阁制度形成的经过极其发展。4.理解内阁制与宰相制的区别。5.理解中国古代政治制度的基本概念：内阁、军机处，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析、评价，培养学生辩证的思维能力。过

猫巷****婉慧

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