第页共NUMPAGES4页高中历史问题设计教学的探索高中历史问题设计教学的探索高中历史问题设计教学的探索高玉林（湖北省鄂州市华容高中）摘要：新课程改革下“问题设计”教学备受关注，已经成为最为“抢眼”的方式之一。这种方式的好处颇多，其中最大的受益者当然是学生，能够提升学生的自主学习能力、探索学习能力，还有思维的养成，使课堂教学成为实施课改的途径。关键词：问题设计；自主学习；探索着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中说：“两套教学大纲，发展学生思维。在优秀的教师那里，学生学习的一个突出特点就是，他们

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2025-02-19

第页共NUMPAGES21页高中历史1.2夏、商、西周的更替和制度1教案新人教版教学目标知识目标1、掌握夏、商、西周王朝的起讫时间和各朝在奴隶社会历史上所处的地位。2、了解和掌握夏、商、西周时期的重大事件：禹建立夏朝，夏桀的暴政，商汤灭夏；商朝的建立，盘庚迁殷；武王伐纣，西周的建立，“国人暴动”，西周灭亡；平王东迁和东周开始。3、掌握井田制和分封制的内容、作用，理解它们之间的关系。德育目标1、通过对夏朝的学习，使学生了解夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，从那时起，我国进入了文明时代。2、通过对商、西

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第页共NUMPAGES12页高中历史1.3君主专制政体的演进与强化教案人民版必修1、3君主专制政体的演进与强化教案一、教学目标：1、知识与能力：识记：汉代的“中朝”；唐代的三省六部制；宋朝削弱相权的措施；汉代的郡国并行制及州的设置；元朝的行省制度；汉代的刺史制度；世官制、察举制、科举制；理解：从汉到元中央政治制度的演进特点；从汉到元地方管理制度的演进特点；运用：通过引导学生整理汉到元政治制度的发展脉络，概括中国古代政治制度的特点。2、过程与方法：引导学生运用图表法加强对主干知识的理解，形成本课的知识

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第页共NUMPAGES2页红色革命基地参观学习心得红色革命基地参观学习心得按照中共乡宁县委组织部印《关于开展纪念中国共产党成立98周年“十个一”红丝系列活动的通知》，在局党委的组织安排下，和全体党员于20XX年月25日至26日干部参观了武乡八路军太行纪念馆和被世人称之为“人工天河”的红旗渠。八路军太行纪念馆座落在武乡县城西，是全国唯一一座全面反映八路军14年抗战史实的大型革命纪念馆。站在馆前的纪念广场上，名为“太行山”的八路军将领群像组雕座落于广场中央，形象生动，气势恢宏。远远望去，凤凰山顶高高矗立

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高一历史教案范文：北洋军阀统治的建立教案标题：北洋军阀统治的建立教案目标：1.了解北洋军阀的定义和特点；2.掌握北洋军阀统治的建立过程和原因；3.分析北洋军阀统治对中国历史的影响。教案步骤：一、导入（5分钟）通过提问和引导学生回顾上节课所学内容，激发学生的学习兴趣。二、知识讲解（20分钟）1.定义和特点：简要介绍北洋军阀的定义和特点，包括：指北洋政府时期，以袁世凯为首的一群军事力量在全国范围内建立起的军事割据势力，以军队为主要支撑力量，统治经济、政治和军事等领域。2.建立过程和原因：a.以袁世凯为首的北洋

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第页共NUMPAGES12页高中历史1.3君主专制政体的演进与强化教案人民版必修一、教学目标：1、知识与能力：识记：汉代的“中朝”；唐代的三省六部制；宋朝削弱相权的措施；汉代的郡国并行制及州的设置；元朝的行省制度；汉代的刺史制度；世官制、察举制、科举制；理解：从汉到元中央政治制度的演进特点；从汉到元地方管理制度的演进特点；运用：通过引导学生整理汉到元政治制度的发展脉络，概括中国古代政治制度的特点。2、过程与方法：引导学生运用图表法加强对主干知识的理解，形成本课的知识框架与结构。引导学生联系时代背景分

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第页共NUMPAGES9页高中历史1.3古代商业的发展7教案新人教版必修1、3古代商业的发展教案一、教材分析教材首先讲述了中国古代商业发展的几个阶段；进而讲述了中国古代“市”的变迁以及古代大城市的发展；最后讲述了在官府控制下的中国古代对外贸易的发展概况以及特点。在本课中重点掌握的应该是宋元及明清时期商业发展的概况及特点，以及宋朝前后坊市变化的特点；还有古代官控贸易的特点。二、教学目标1知识与能力目标概述中国古代商业产生发展的面貌，了解不同时期商业发展的特点；通过学习商业、城市经济在各个时期的演变，提

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第页共NUMPAGES23页历史学科优质课评选总结(精选多篇)省学科素养大赛和省优质课比赛区别第一篇：历史学科优质课评选总结20XX年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足，涌现出了一些高水平的优质课，受到了评委和听课老师的一致好评；但同时也暴露出了课堂教学中的一些问题，现将本次活动作简单的总结。一、本次历史优质课评选的大体情况介绍基本流程为：各校、教管办初评→择优上报→教研室汇总→分学科评选。本次历史学科共15人报名

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第页共NUMPAGES16页高中历史老师教学年度个人总结高中历史老师教学年度个人总结。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。《高中历史老师教学年度个人总结》是为大家准备的，有帮助。篇一：时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代开展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断进步教学和科研程度与才能。以认真负责的态

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第页共NUMPAGES2页学校历史教学年终工作总结下面是WTT为大家整理的学校历史教学年终工作总结，欢迎大家阅读。更多学校历史教学年终工作总结请关注历史教学年终工作总结栏目。学校历史教学年终工作总结【一】本学期我担任八年级的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、精心备教，全面把握新课程标准本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，

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第页共NUMPAGES8页高中历史1.1发达的古代农业6教案新人教版必修第1课发达的古代农业内容标准：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。学习要求：1知道古代中国农业主要耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕的变革过程。2知道古代中国基本的土地制度。3了解古代中国农业经济的基本特点。4认识到古代中国以先进的农业文明闻名于世。教学建议：1回顾古代中国的朝代分期以奠定古代经济史学习的基础。2引导学生分别从生产力角度（重在耕作技术兼顾水利）和生产关系角度（重在土地制度兼顾赋税制

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第页共NUMPAGES5页高中历史4.13《西欧的一体化进程》教案华东师大版第六分册第13课西欧的一体化进程教案第13课西欧的一体化进程战后世界之欧洲自强背景：1、现实：经过两次世界大战的剧烈厮杀，战后，昔日称雄世界的欧洲列强国力衰落，地位下降。战后世界形成美、苏主导的两极格局。2、期望：在形成美、苏主导的两极格局中，渴望再次崛起的3、途径：西欧不得不寻求联合之路，通过加强经济合作，以期在世界经济和政治中发挥做用。于是，西欧国家抛开历史夙怨，开启了一体化的进程。其中，法德和解是西欧联合的关键。过程第

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2025-02-19

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6历史必修三专题六知识点总结一、智者学派1、智者学派出现的背景①古希腊经济的繁荣②民主政治的发展③人的地位的提高2、代表人物及主张〔1〕普罗塔戈拉代表著作：《论神》、《论真理》和《论相反论证》思想主张：①反对迷信，强调人的自由.②强调人的价值，提出“人是万物的尺度”.③在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律.影响积极：①把人置于世界和社会的中心②在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒③西方人文精神的滥觞〔起源、发端〕④推动西方

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2025-02-14

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3高中历史教师期末工作总结（一）我担任了高三两个文科班的历史教学，并任高三历史备课组组长，圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标.对本学年的教学做一下总结.一、落实教学常规，切实提高课堂教学效率学生学习的主渠道是在课堂上，在课堂上，学生是学习的主人.因此，课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率.这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点：1:努力钻研教材，认真备好每一节课.本学期上课时间短，而教学任务重也不算太多.因此，基于这种情况，每次上

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PAGE页码3/NUMPAGES总页数32021学年历史教学计划范文__—__学年度历史教学计划时光流逝，新的一个学期又开始了.本学期我担任初一和初二的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划.一∶指导思想着眼于学生的发展，结合学校的实际情况和课改的要求,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观.注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式

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2025年高考历史学科命题原则、命题趋势、考查重点与导向解读１历史科考试内容改革的基础2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），启动了恢复高考以来最全面、最深入、最系统的新一轮考试招生制度改革。《实施意见》明确提出深化高考内容改革的方向，即“依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”。目前，《普通高中历史课程标准（2017年版）》（以下简称《历史课程标准》）、《普通高

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2025-02-14

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3历史教师个人年度考核工作总结（1）本年度教学工作已经结束了，本学年按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史上册的教学任务.教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩.通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的

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PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新编2021高三历史教学工作计划一根据__省20__年高考方向及新课改省份(特别是__、__)高考历史试题的特点，结合新课标下高三历史教学的现状，特制订高三历史复习计划如下.一、指导思想以新的学科课程标准为依据，求真务实,探究适合我校学生的教法与学法，落实好新课程的理念，突破以基础夯实与能力培养为核心目标，争取在20__年高考中取得好的成绩.二、复习依据1：内容高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《20__年普通高等学校招生全国统一考

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PAGE页码9/NUMPAGES总页数9高三专题复习中国古代经济史一、考点分析本单元高考考点主要包括：古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，纺织业、冶金业、陶瓷业等手工业高度发达的史实，以市场和城市的演变发展为代表的商业发展概况，“重农抑商”、“海禁”政策，中国资本主义萌芽的产生及缓慢发展等.中国古代的经济，是长期以来高考重点关注的内容.从考查内容来看，农业和商业是本专题高考命题的重中之重，因为农业和商业与当今社会热点问题联系较为密切.从考查角度看，需要注意三个结合：①经济史与政治史的结合，以

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2025-02-14

PAGE页码8/NUMPAGES总页数8高考历史通史复习知识梳理古代中国专题一：先秦时期阶段特征先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的奠基时期.政治：〔1〕启以王位世袭制取代禅让制，西周确立嫡长子继承制，传承制度臻于完善.〔2〕夏、商时期初步建立地方管理制度.西周时期实行分封制，这种以宗法制为基础的政治制度，把国家管理与血缘关系紧密联系在一起，扩大了统治区域，使西周成为一个延续数百年的强国.〔3〕中央和地方权力秩

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