





















学科前沿讲座专题报告封面设计第一篇:学科前沿讲座专题报告封面设计专题报告项目名称:自动指纹识别技术课程名称:学科前沿讲座班级:计082姓名:柴硕学号:070746教师:杜天苍信息工程学院计算机系【摘要】指纹识别,一种被大家耳熟能详的刑侦技术手段,它随着我们社会的发展而无限延伸。从最早的指纹发现到指纹术诞生,再从手工指纹识别术到自动指纹识别,这经历了上千年的历史,其识别技术含量也随之不断提高。据指纹专家介绍,人的指纹有50亿分之一的重复概率,几乎为零。用指纹来认定罪犯,最有说服力,指纹因此被称为“证据之王”




学科前沿讲座心得第一篇:学科前沿讲座心得桂林电子科技大学学科前沿技术讲座心得体会学号:102031105姓名:刘瑞指导教师:王冲专业名称:计算机应用技术所属学院:计算机科学与工程学院成绩:近年来,数据挖掘引起了信息产业界的极大关注,其主要原因是存在大量数据,可以广泛使用,并且迫切需要将这些数据转换成有用的信息和知识。获取的信息和知识可以广泛用于各种应用,包括商务管理,生产控制,市场分析,工程设计和科学探索等。机器学习和数据挖掘这些年一直是计算机应用方面研究的重点和热点,首先要了解什么是数据挖掘,简单地说,




学科前沿讲座心得第一篇:学科前沿讲座心得学科前沿讲座报告郝倚天2011021142报告人:电子工程学院张福贵老师地点:1104时间:2014年12月1日(星期一)14:00本次讲座,张老师首先介绍了气象雷达的发展历史,接着介绍了相控阵雷达的相关情况,最后详细介绍了数字信号处理在气象雷达中的应用。一、气象雷达发展概况美国在80年代初开始研制全相干脉冲多原普勒天气雷达,1988年开始批量生产,并由此组成的美国下一代天气雷达网(NEXRAD)作为美国气象现代化的重要组成部分开始实施。WSR-88D多普勒天气雷达




学科与专业分类第一篇:学科与专业分类报考大专、本科岗位专业分类指导目录※哲学、政治学与马克思主义理论类:哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科学技术哲学;政治学与行政学、国际政治、外交学、政治学理论、中外政治制度、思想政治教育、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义理论与思想政治教育、科学社会主义、中国革命史与中国共产党党史、中国共产党历史、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、政治学、国际政治经济学、行政学、国际文化交流、




学科专题讲座和课堂教学交流总结第一篇:学科专题讲座和课堂教学交流总结某区“2015年学科专题讲座和课堂教学交流”总结某中学xxx某区为了拓展教师视野,使教师了解国内外先进的教学理念、教学方法及学校管理模式,学习发达地区教育教学经验,特意聘请了上海市专家对我区教师及校长进行了全方面的培训,提升了学校的管理水平及教师的教育教学和教研能力,促进教师专业发展,全面提高我区教育教学质量。本人在此次培训中获得了大量的先进教学理念及经验,现将总结如下:一、学科专题讲座作为一名新进教师,我颇感自己的教学经验不足,有这样一




宁波大学科研科研成果简介第一篇:宁波大学科研科研成果简介2018宁波市军民融合产业对接活动宁波大学科研成果简介宁波大学2018年5月目录一、新材料1.红外硫系玻璃............................................................................................................32.新型弛豫铁电材料的单晶生长与器件应用.............................................




学霸学习经验:一位清华学霸给高一高二学生的忠告句句戳中要害大全第一篇:学霸学习经验:一位清华学霸给高一高二学生的忠告句句戳中要害大全在线1对1家教网三好网中小学辅导http://学霸学习经验:一位清华学霸给高一高二学生的忠告高一高二是高中学习的黄金期,高三整年都是对高中学到的知识进行复习。所以,高一高二基础好不好,关系到你的高三累不累,能不能拿到高分。本文分享一位清华学霸给高一高二学生做的报告,希望高一高二的学生可以认真学习这些学习技巧,并运用到学习中去。各位同学好:今天,我非常荣幸的站在这里给大家做一个




学问与智慧教案第一篇:学问与智慧教案《学问与智慧》教学设计教学目标:1、了解作者观点,把握学问与智慧的关系,学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问。2、反复诵读,学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法。3、品味作者智慧典雅、丰富多彩的语言,学会有条理地表述自己的观点。教材分析:本文的中心意思:文章分析了学问与智慧的区别与联系(把“学问”比作“滋养人生的原料”;“铁”——突出“学问”的基础性,主体性;把“智慧”比作“陶冶原料的熔炉;”炼钢的电火“——突出”智慧“的外显性,应变性。“学问是寸积铢累而来




学问与智慧第一篇:学问与智慧学问与智慧(全文)学问(learning)与智慧(wisadom),有显然的区别。学问是知识的聚集(accumulationofknowledge),是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁,而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。它可吸收人生的兴趣,但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。有人以为学问就是智慧,其实有学问的人,何曾都有




学问与智慧导学案第一篇:学问与智慧导学案NO.《学问与智慧》导学案班级小组姓名评价【课标要求】阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。【学习目标】1、掌握“陶冶、譬如”等字词,分清学问和智慧的区别与联系。2、了解课文论点与论据的关系,学习课文论证方法及作用,品味隽美的语言。3、体会作者观点,努力做一个有学问和智慧的人。【学法指导】1.朗读课文,勾画生字词,凭借注释和工具书理解大意,在文章意思理解的基础上,通过对关键字词的分析理解课




学科编辑岗位职责第一篇:学科编辑岗位职责1.根据办刊方针和刊物内容,适当结合读者和作者需求,认真做好组稿工作。2.完成稿件的登记和保密审查工作。3.负责稿件的初审;初审合格的稿件寄送专家审稿,不合格的稿件应及时退稿。4.稿件寄出后4周未回,应及时催审,或重新安排其他人审稿。5.稿件退改时应将审稿人的审稿意见和学科编辑阅稿意见一并转给作者,同时要求作者逐条写出对审稿意见的答复。6.稿件修回后应及时审阅和编辑加工,编辑加工内容包括文字、学科名词和术语、计量单位、外文符号、标题、表格、图件、参考文献、英文摘要等




学科节闭幕式程序第一篇:学科节闭幕式程序学科节闭幕式一、主持人:品古韵赏今音传承我华夏文化吟唐诗析宋词把住我炎黄血脉看苍颉造字汇聚成文明的洋流听鼓瑟和鸣谱奏出历史的强音让我们用心去聆听语文那华美的乐章让我们用心去感受语文那香醇的芬芳请齐唱《明月几时有》二、主持人:我们是中华少年,少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步一首《中华少年》慷慨激昂,激荡人心,请欣赏校远航演讲团带来的诗朗诵《中华少年》三、从诗文朗诵的婉转悠扬到课本剧的精彩纷呈,从手抄报的精心设计到书法比赛的笔走龙蛇,从名师讲堂的引人入胜到读




学科经验交流材料第一篇:学科经验交流材料学科经验交流材料—————四年级数学《同案协作以学定教》教改实行的点滴体会从本学期开始我们开始学习翁旗《同案协作以学定教》教改模式,我在四年级数学中开始尝试使用导学案,但这几乎也不是教师自己的东西,要经过修改、添加、删减,才能更好地为自己的教学服务。根据实际情况,我们要在认真研读下载的导学案,要有选择性地使用导学案,不能一味地照本宣科,一节课除了完成导学案再没有别的了;教师不仅要选择性地使用它,还要创造性地使用它,根据自己的教学风格和本班学生的实际情况做适当性的修改




学科特点优势建设总结第一篇:学科特点优势建设总结吉林省高等学校重中之重学科申报表——本一级学科的特点优势和近“十二五”以来学科建设总结(1000字)中医学学科始建于1958年,是博士、硕士学位授权一级学科,于2009年由人事部批准建立了博士后流动站。现有国家(部、省)重点实验室5个,省部级以上重点学科12个,国家中医临床研究基地(中风病、冠心病)2个,是国家特色专业建设点,在2004年、2009年全国中医学一级学科整体水平评估中分列第6、7名。学科在长期的建设过程中,逐步形成了中医内科学、针灸推拿学、中医




学生迁移(本站推荐)第一篇:学生迁移(本站推荐)程邦芸口述曾琦琦整理我已是耄耋老人,祖籍安徽。祖父辈离开老家去江西经商。我父亲在江西吉安开一家南货店,勉强维持一家人生活。我有一个姐姐,三个哥哥一个弟弟。父母尽力培养我们姐弟读书。我读小学二年级的时候,父亲去世了。这时,我姐姐已经出嫁,大哥二哥已能自食其力。家中母子四人的生活靠两个哥哥接济。我姐夫在武汉当军医,收入较为稳定,母亲带我们兄弟离开吉安投奔在武汉姐姐姐夫。后来,姐夫工作调动去了湖南,母亲又带我们回江西南昌,投靠我的叔叔伯伯。几经转辗延误,到15岁我




学科渗透法制教育第一篇:学科渗透法制教育学科渗透法制教育交流总结赫章县古基乡妥古小学综合教研组为贯彻育以人为本,推进素质教育,提高中小学法制教育的针对性和实效性,根据国家和我省中长期教育规划纲要、国家《中小学法制教育纲要》有关要求,根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科渗透法制教育工作的通知》文件(黔教法发〔2011〕152号文件)和《毕节地区教育局关于印发(毕节地区学科渗透法制教育工作实施方案)的通知》(毕地教[2011]168号)精神和《赫章县中小学学科科学渗透法制教育工作实施方案》的相关要求,进




学科渗透德育教案第一篇:学科渗透德育教案学科渗透德育教案《人口问题》教学简案张佰君[课题]世界的人口[设计说明]本节课由人口增长、人口向城市迁移带来的问题,引导学生分析、认识人口发展与资源环境相协调,与社会经济发展相适应的重要性,树立正确的人口观。教学方法采用以启发引导学生进行自主、合作、探究学习为主。教学手段利用计算机辅助教学,充分调动学生参与课堂的积极性、主动性,落实新课标的基本理念。[教学目标]知识目标:使学生学会举例说明人口问题对资源环境和社会经济发展的影响。能力目标:培养学生地理思维能力、图表分




学科汇报材料第一篇:学科汇报材料学科汇报材料我叫马瑞轩,本科学历,中学高级教师,一直担任初中数学教学及班主任工作。本学期担任七年级(2)班的数学教学工作及七年级(2)班班主任工作。多年来,为了能更好地完成教育教学任务,我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质,与时俱进,开拓创新。认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革,探索新课程教学方法。教学中,我做到认真备课、上课、及时反思




学科教学渗透法制教育培训心得第一篇:学科教学渗透法制教育培训心得学科教学渗透法制教育培训心得体会(平坝县摆捞小学吉庆阳2011年8月30日)中国有句俗话:不以规矩,不成方圆。走路有走路的规矩,说话有说话的规矩,做事有做事的规矩,这些规矩就是法。以前我总以为法离我们小学生远着呢!其实法就在我们身边!近几年来,中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。据有关方面统计,交通事故给学生、家庭乃之社会造成的损失是极其惨重的。目前,我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一,交通事故死亡率与发达国家相比还相当高,交通




学科总结第一篇:学科总结学科总结——谈宗淮本人本学期承担七(4)班语文学科教学工作,期末临近,回想本学期的教学工作,小结如下:本学期以来,作为学校课题组成员,我按照“三主一点一线”的教学模式有条不紊的进行教学工作,积极听课、研讨,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用,让学生在互疑、探究、讨论、交流等过程中,获得语文知识,使语文学习活动变成生动活泼的,主动的和富有个性的过程,努力贴近当前新课程改革的重要理念。本学期在教学中我根据学生的实际情况,在以下两方面我做了努力,一方面,大部分


