科学课如何说课第一篇：科学课如何说课首先从要求出发，你参加是什么比赛或者是什么活动，有什么具体的要求，这决定你说课的类型和方式。从类型上分，说课可以分为常规说课和创新说课。所谓常规说课，是指把一般说课的步骤全部展示，这种类型往往有充足的时间，一般是在15-20分钟。而创新说课，往往是指不按牌理出牌，标新立异，一般在你上课后的匆忙说课，没有多少时间准备，一般时间是3-5分钟。常规说课，如果条件允许，应该对教材做充分的了解，因为它往往会告诉你教材题目，有1小时以上的准备时间。当然也有例外，可能是临时通知。但这

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2025-08-28

科学课培训总结第一篇：科学课培训总结科学课培训总结随着时间的推移，国培计划正在进行。回顾这一段时间的培训，收获很多。新的一轮教育改革，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在本学期教学过程中我立足科学课教学，注重学生综合能力的培养。使我对教学有了新的认识。一是充分利用教材，组织学生在课内探究，进行发散性提问的训练。让大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓励，激发兴趣。引导学

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2025-08-28

科学课听课感想第一篇：科学课听课感想活动感想好久没有听科学课了，关于科学课的环节和注意点也变得模糊，所以这两节课对我而言更多的是学习。徐飞胜老师带来的是《点亮小灯泡》一课。这一课的常规安排是先观察小灯泡，再点亮小灯泡，最后再研究灯泡亮的原因以及短路断路的穿插了解。徐老师的课显然是经过精心设计过的，没有花哨的导入，开门见山让学生利用手中材料去点亮小灯泡并观察连接方法，关注亮和不亮的原因，从而引出短路，以及断路，进而让学生思考小灯泡为什么会亮，通过观察小灯泡的内部结构，了解电流经过的路径——回路。问题环环相扣

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2025-08-28

科学说课稿正文：科学说课稿科学说课稿科学说课稿1教学目标知识与技能1、知道认识物体的科学方法。2、通过比较方法认识水是什么样的？3、知道什么是液体？过程与方法1、会利用多种感官从多种液体中找出水。2、能利用语言、文字、图画等形式表达自己的发现。情感态度与价值观1、能够细心观察，尊重事实、尊重别人的意见。2、在观察中培养学生的安全意识。3、培养学生敢于合作交流，乐于探究发现周围事物奥秘的学习习惯。教学重点与难点重点：运用多种感官认识水的各种性质。难点：选择器具将水运到远处的空桶中。教学准备1、分组实验器材：

萌运****魔王

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科学说课稿正文：科学说课稿科学说课稿15篇科学说课稿1今天我说课的内容是大象版四年级科学第二单元的第二课《食物中的营养》。接下来我将从以下几个方面阐述我对本课的认识和教学。一、说教材本节课的教学内容共分三部分：食物中的七类主要营养成分；通过实验掌握鉴别蛋白质，淀粉，脂肪等营养成分的方法；了解食物中添加剂对人体的影响。这节课是在学生前一节课调查、统计一天中吃过什么食物的基础上，对食物中的营养成分进行探究教学的。为此教材在编写时更注重直观性和可操作性。将食物的图片直接呈现给学生，以便了解人体所需要的营养是从食

一吃****书竹

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科学读后感第一篇：科学读后感《时间简史》读后感浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。翻着这本书，总有一种似懂非懂，一会儿看懂，一会儿不懂的感觉；同时又感觉到一个个精彩故事，情节跌宕起伏，不忍放下。《简史》从思索宇宙的年轻人演讲到宇宙演化的图像，从牛顿宇宙到相对论，之后讲了弯曲空间、黑洞、大爆炸、虫洞等等理论。一个个理论诞生、发展，一层一层的剖析，然后又被新

一只****iu

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科学论文第一篇：科学论文关于小学科学课程教学的几点思考[摘要]小学科学课程是以培养小学生科学探究素养的启蒙课程。通过实验教学，激发学生探索科学兴趣，培养学生问题意识，科学创新意识，培养学生学习兴趣、动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力，才能最终实现提高每个学生的科学素养。[关键词]情景设计问题意识认知冲突激励小学科学课是一门以实验为基础的学科，它是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。为了让孩子们从小学科学、爱科学、用科学，并在学习中认识大自然，喜爱大自然，主动到大自然中去观察、发现、分析、研究

猫巷****熙柔

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科学计数法特殊教案第一篇：科学计数法特殊教案创意法教育特殊教案电子稿（2009年9月）人教版七年级上册目录第一章《有理数》第五节有理数的乘方第三课时科学记数法《科学记数法》科目：数学题目：科学记数法授课班级：七年级（1）、（4）班授课教师：李爱军课时数：1课时授课日期：2009年9月27日我的学习目标：1.借助身边熟悉的事物进一步感受大数；会用科学记数法表示大数；通过对科学记数法的学习，让学生从多角度感受大数，促使学生重视大数的现实意义，培养学生的数感。2.在对实际之时的了解过程中，获得一些科学记数法的初

书生****35

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科学老师第一篇：科学老师第一单元（天气）复习题一、名词（1）天气：指的是我们居住的地区在某个时间的大气状况。（2）风向：是指风吹来的方向。二、填空：1、在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地（认识天气），（网状图）能使这种联系变得更加清晰。2、（天气日历）是记录（每天各种天气现象）的表格。3、在天气日历中，我们可以使用一些（天气符号）来记录（云量）（降水量）（风速）和（风向）等。4、在我们的天气日历中，一般要记录（日期和时间）、（云量和降水情况）、（风速和风向）。5、（风向）指风

山梅****ai

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科学素养参考资料1第一篇：科学素养参考资料1科学素养科学素养是由文化素养引申而来的。科学素养一词译自英文scientificliteracy。素养和素质含义接近，但素养与素质相比更强调后天修习涵养的作用，即学习提高的重要性。判别一个人是否具备科学素养，这个问题与如何给科学素养下定义、如何界定科学素养的内涵密切相关。然而，迄今为止，学者们对科学素养的理解仍然是不统一的。经济合作与发展组织（OECD）认为：“科学素养包括运用科学基本观点理解自然界并能做出相应决定的能力。科学素养还包括能够确认科学问题、使用证据

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科学素养与科研方法考试第一篇：科学素养与科研方法考试科学素养与科研方法考试【82分】(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（）。(A)编程(B)编码(C)译码(D)破译2.科学素质的基础是什么？(A)科学知识(B)科学价值(C)科学态度(D)科学精神3.（）是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式？(A)归纳(B)合作分值：1.0]分值：1.0]

思洁****爱吗

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科学究竟是什么第一篇：科学究竟是什么关于证伪主义科学是什么？艾伦·查尔默斯说科学的目的是改善人在地球上的命运，他认为达到这个目的是靠通过有组织的观察来收集事实并从中推导出理论。对科学哲学的发展作一个历史的叙述和说明。现代科学哲学的争论，是以演绎和归纳法作为两大支柱而并行的，而它们，却都不可避免的具有自身的不科学性，就像所有的理论到了最后都会自己束缚自己从而走入虚无一样。那科学在自己的理论基础没有发展到一定程度之前自身的局限性是显而易见的。这包括演绎法对于观察的过分强调，没有任何推理和证明，结论自然就可以出

一只****签网

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科学研究训练心得第一篇：科学研究训练心得科学研究基础训练姓名：班级：学号：科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。因此可以定义科学研究为：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。本学期的《科研技能训练》课程，主要讲授了以后我们工作和学习中所面临的一些实质性问题，包括毕业论文的撰写、文献综述的写法、及实践课程总结写作辅导，我们学习到了毕

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科学教学故事第一篇：科学教学故事科学教学故事务川县-----XX第一次上科学课就让我改变了对科学课的看法。有一次上科学课,给学生做沸腾的演示实验,学生都站起来了,探着脖子向前看，而且嚷着“让我看看，让我看看。”我嘱咐他们坐好,并提醒他们别说话了。前边的学生很快就安静下来了，可是后边的学生就是安静不下来，而且说话的声音明显地高了很多。怎么回事?越来越不像话了,我真想训斥他们几句，可看看他们没有一个在东瞧西望，而且又不是在成心捣乱，我还是强压住怒火。下课后，小组长告诉我：“后边的学生看不见，可又不敢说，不说心

是来****文章

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科学研究之我见第一篇：科学研究之我见科学研究之我见---吃火锅2012/11/2“科学研究”在我心目中是一个非常崇高、值得尊敬的领域。她既是许多人赖以为生的工作，又是一项做一辈子的事业。可以说，我们绝大多数人孩童时的理想第一位便是长大后成为一名伟大的科学家！但是，当我们真正成长起来的时候，能够成为一名合格的科学家的当属凤毛麟角。为何如此受人推崇的工作最后坚持下来的人少之又少？以下是我个人的一些观点：一、什么是科学研究？科学研究的起源：科学研究起源于问题，问题又有两类：一类是经验问题，关注的是经验事实与理论

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科学用电.节约用电doc第一篇：科学用电.节约用电doc科学用电，节约用电益田中学作者：高二（2）班黄少虹辅导教师：吴慧英历史的步伐已经迈进21世纪，社会进入了高速发展的快车道。在这经济突飞猛涨的21世纪，电已经成为我们生活中不可缺少的一部分了。可以说，我们是完全生活在一个“电”的时代。真可谓是公不离婆、秤不离柁！电的存在与我们息息相关，我们的生活已经离不开它了,上班族们工作需要电；学生们学习需要电；教师们工作需要电；工厂的生产需要电„„一切的一切，都离不开电。不错的，随着我们生活水平的不断提高。电已经在

傲丝****账号

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科学理论指导永远不变的军魂第一篇：科学理论指导永远不变的军魂科学理论指导与永远不变的军魂摘要：新世纪新阶段，我军使命任务不断拓展，既要应对传统安全威胁，又要应对非传统安全威胁；既要维护国家安全利益，又要维护国家发展利益。塑造官兵忠诚灵魂，关键在于全方位培育，本文从三个方面论述了如何用理论武装头脑，坚定听党指挥军魂。关键词：铸牢军魂；理论武装头脑；一、军魂是我军的命根子（一）血与火的斗争锻造了我军的军魂。1927年，蒋介石在上海发动了“4〃12”反革命政变，由于我们党没有自己的军队，无数赤手空拳的共产党人和

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科学测试第一篇：科学测试科学知识目标：能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。科学探究目标：1、能设计一种标准对知道的工具进行分类。2、能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的影响。3、能对某种工具在结构和功能上存在的问题或不足提出具体的改进意见或方案。4、能根据生活或学习的某种具体需要，独立或与其他同学合作设计一种工具。5、能从不同的角度设计调查问卷，考察自己设计工具的市场效益。情感态度与价值观：1、能说明自己在做同一件事情是，使用与不使用工具的体会。2、能把调查结果与其他同学交流。ST-SE

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科技部总结第一篇：科技部总结科技部年终总结一学期结束了，又到了年终总结的时候了。科技部这学期，完成了科技部最重要的活动——科技文化月。这一活动，是科技部存在原因之一。这是一个院里和系里都十分重视的活动，我们自然也非常的重视，我们倾尽全力来配合院科技部来举办这个活动。在今年的科技文化月中，我系的“第一届众兴杯电脑技能推广比赛”获得圆满成功。今年，我们致力于“用最少的精力，办最好的活动”，效果比较明显。我们的电脑技能比赛去掉了那些冗繁的东西，留往届之精华，去往届之糟粕。并且更加注重将理论运用与实践，加入了现场

邻家****曼玉

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科学校本教材[大全5篇]第一篇：科学校本教材科学校本教材3--456--78--910--1112--131415--1617--181920--2122--2324--2526--27第一课蛋壳不见了在吃煮鸡蛋时，我们能轻易地把蛋壳剥下来。但如果要你用一种办法，把蛋壳从生鸡蛋上剥离开来，又不破坏里面那一层薄薄的蛋膜，你能做到吗？实验器材：两三个生鸡蛋一瓶醋一碗水两个玻璃杯实验步骤：1、把一个生鸡蛋放入装有水的玻璃杯中，观察生鸡蛋是浮在水面上还是下沉？2、把另一个生鸡蛋放入装醋的杯中，观察生鸡蛋沉浮。过几

玉环****找我

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