





















课题开国大典第一篇:课题开国大典课题开国大典学习目标:1、认识“擎、钮、瞻、聂、党”5个生字,会写“典、协、宾、泽、瞻、党”等14个生字;能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂”等词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文的主要内容。感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。4、学习场面描写的方法。学习重点:了解课文的主要内容。学习难点:学习场面描写的方法。课前预习案走进作者:李晋。走进文本:解释课题,“开国”,指建立新的国家;”“大典”,指隆重的典礼。“开国大典”即建




课程与教学论期末复习资料第一篇:课程与教学论期末复习资料案例分析一、西方学者威廉斯在其《教师供求规划》一文中指出:“尽管有各种新奇的小装置用来改进教学效率,但我们却认为,在整个学校教育系统中,师生之间的直接联系依然是教育过程的支柱,新的技术工具并没有导致教师职责的废除,反而在帮助教师从专制的教的角色变为教学过程的支持者、引导者。因为,在教学手段的组织协调以争取教育的最佳效益方面,教师扮演着一个主角。”试分析这句话的含义,并说明选择与应用现代教学媒体时的一般原则。答:1、这段话说明了教师、教学媒体等教学要素




读大学究竟读什么读后感第一篇:读大学究竟读什么读后感《读大学,究竟读什么》——教你读好大学《读大学,究竟读什么》这本书是我在读大学前通过同学的介绍买的,更是我为数不多的藏书中的一本。老实说,我并不喜欢读书,一看到那密密麻麻的字我就犯晕,但这本书却真的让我读了不下三遍。它没有优美的语言,没有引人入胜的情节,更没有有趣的插图。有的是身边发生的真实实例以及朴素的语言。思修课,老是总是会问“你的目标是什么”?“你的近期目标的什么”?“短期目标是什么”?那么,我的目标是什么呢?我并没有将它分的那么清楚,它说近不近,




读大学有感2011.2.15第一篇:读大学有感2011.2.15读《大学》有感大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.者,昔儒以为大人之学矣.大人者,君子也.明明,为昭彰,显明的意思.明明德,即将“德”彰显出来.这“德”不是“心外”之物.比如说,我们见孺子之入井,会有恻隐之心,孺子见鸟兽之哀鸣,会有不忍之心,鸟兽见草木之被摧折,会有悯恤之心,这恻隐、不忍、悯恤便是我们的本心,是天理.冬天时我们自然会惦记起父母的保暖,夏天时自然会惦记起父母的暑热,这是“天理”作用的结果,“天理”是人内在之“善”,正是在内在




读大学究竟读什么读后感第一篇:读大学究竟读什么读后感读大学究竟读什么读后感星期二下午,一头扎进图书馆,在静谧中,将这本《读大学,究竟读什么》看完了。书写的是豪情万丈,读来也是激情澎湃。心中自然有了许多感受想要抒发。世界潮流,浩浩汤汤,顺之者昌,逆之者亡。现今,经济发展趋于饱和,世界经济形势持续低迷。这种状态下,政府想要继续发展,保持较高的经济增长速度,再为人家打工是行不通的了。可以发现,08年之前,关于自主创业的宣传一直是不温不火的,而08年之后,各种求职栏目,各种鼓励自主创业的书籍,各种创业大赛蓬蓬勃勃




读大学有感第一篇:读大学有感读《大学》有感广州是黄埔区荔园小学六班陈念慈光阴似箭,日月如梭。一转眼,又一个寒假过去了,寒假不仅有游戏,也有学习。虽然寒假作业很无聊,但是也有一些有趣的作业,今年的寒假我就读了《大学》的9—-12章。虽然9—-12章看起来不多,但是要真的背起来,还是满费劲的。因此我想了一个法子:先理解文章的现代文,再把文章读熟,读熟了之后,就开始一小段一小段的背,背的时候集中精神。这样,背起来就轻而易举了。《大学》使我明白了许多。如果你上面的人不以诚心待你,那你就不应该不诚心对你下面的人;如




读《大学生村官》有感第一篇:读《大学生村官》有感时代的抉择,青春的颂歌——读《大学生“村官”》有感最近刚刚看了一本由青年作家傅宁军书写的长篇报告文学《大学生“村官”》。由于出生农村,现又在从事“村官”这一职业,因此对这本书颇有感觉。翻开书页,一股股熟悉而又亲切的泥土气息扑面而来。作者讲述着一个个波澜不惊的故事,展现着一幅幅社会最基层的画面。他不用夸张,也没有渲染,因为他讲的都是真实的人和事。一页页读下去,更感觉像是自己的所见所闻所历,一切都是那么的真实、生动。读完此书,我思绪万千,内心深处久久地激动;而我




读《大学》有感第一篇:读《大学》有感读《大学》有感13通信1班张扬雪初次接触《大学》,不求甚解,读完一遍以后最大的感受即是感动。可能有人觉得奇怪,《大学》讲的并不是声情并茂的煽情故事,为何会感动呢?此时的感动不只源于文中所讲,还源于著书者及注疏者。总结一下,让我感动的有三点。首先,我读的版本是朱熹的《大学章句集注》,一直对宋朝的学者无好感,尤其是朱熹,印象中总觉得他是个迂腐古板,呆滞严厉的学者,毫无灵气可言,看过这篇集注之后才发现人家并非徒有虚名。他的注疏严谨而详尽,对原文的理解深刻而通透。想来能千古留名




读《大学》有感1500字第一篇:读《大学》有感1500字读《大学》有感1500字张薇薇盖因近日天气多雨,窃以为正是读书的好时候,故把珍藏的《大学》拿出来又读了一遍。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这是古典诗文《大学》里的句子。所谓“大学”,实质为大学问,人世间最重要的学问。大学原为《礼记》中的一篇。相传为曾子作,近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为“四书”,从此《大学》成为儒家经典。




诺丁汉大学入学要求及奖学金申请攻略第一篇:诺丁汉大学入学要求及奖学金申请攻略诺丁汉大学入学要求及奖学金申请攻略诺丁汉大学世界排名2014-2015年QS世界大学排名:772013年QS世界大学排行:752013年上海交大世界大学学术排名:832014年REF研究实力排名:全英第82010年,诺丁汉大学商学院荣获EQUIS与AMBA两大国际认证,正在向囊括国际三大权威认证(EQUIS、AMBA、AACSB)的道路前进,向全球顶级商学院迈出坚实的步伐。诺丁汉大学商学院(中国)、诺丁汉大学马来西亚校区商学院为诺




详解大学生干部身份_大学生必看第一篇:详解大学生干部身份_大学生必看一、什么是干部身份?干部身份是原来计划经济体制下,人事管理的制度,一直沿用到今天。现在大部分的单位都在弱化这一概念。但在一些情况下还有用。比如报考公务员,一些国有企业、事业单位的招聘、录取。如果没有干部身份就会有一系列的麻烦,甚至可能无法到该单位工作。还有一些职称的认定、评定,工龄的审核等也和此有关。二、毕业生如何获得干部身份?国家统一招收并的全日制大中专毕业生和单位签订《毕业生就业协议书》后,到学校或所在地的毕业生就业主管部门开具“报到




话题分类第一篇:话题分类话题分类——初一至初三上册1.个人情况:(1)个人信息初一上册Module1Nicetomeetyou以自我介绍为话题。(2)家庭信息初一上册Module2Me,myparentsandmyfriends,以朋友和父母为中心,以他们擅长的体育运动和从事的职业为话题。(3)学校信息初一上册Module3Mynewschool本课以学校为话题,对学校的地理位置和布局介绍。Behind,nextto,(4)兴趣与爱好初二下册Module1Hobbies.本模块以“业余爱好”为话题,介绍了




语言支架第一篇:语言支架基本式一组计划制订——A段视频脚本(10分钟)参加人员:宋巧珍、田苗苗、赵同保、闫爱玲赵同保:各位老师好!我是赵同保,是基本式一组的研修组长,欢迎参加2013年山东省小学教师双对接远程研修。今年课例研究具体的目标任务是:由研究教转向研究学,就像蒋院长所说的:由研究教学设计转向研究预设学习生成,由研究教学实施转向研究实现学生生成,由研究分工观课转向研究检验学习生成,从研究再次备课转向研究调整教学预设。我们组采用的是三次备课,两轮打磨的基本式课例研究方式。本专题的课题是“从新知识学习到




设计师入职转正申请第一篇:设计师入职转正申请入职转正申请尊敬的领导:您好!首先感谢您给我在公司设计部工作的机会,对此,我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会,在今后的工作中,好好表现自己,全身心地投入到工作中去,为公司明天的发展,贡献自己全部的力量。我于2011年7月11号成为我们公司的一名试用员工,来到我们公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇,更是一种挑战。根据公司的需要,目前在公司的设计部任职。我深知作为一名设计人员,不仅需要有耐心、细心,还要具有较强的责任心,能够为自己所设计的




设计类读书笔记本科毕业设计(论文)读书报告(读书笔记)学院:艺术学院课题名称:广西南宁市东方外国语学院片区景观规划设计专业(方向):环境艺术设计班级:学生:指导教师:日期:日期:2013年X月X日读书地点:家读书书名:设计的觉醒作者:田中一光出版社:广西师范大学出版社出版日期:2009-11-1读书内容(章、节):本书是田中一光先生在大陆首次发行的文集,他以亲笔文字将读者带入自己的工作与生活,去体验与众不同的设计人生,进而认识一个真实、全面的田中一光。设计大奖上的冉冉新星、办公室里的“工作狂”、讲台边的“




设计数学游戏第一篇:设计数学游戏设计数学游戏,使学生乐在其中根据一年级学生心理特点,在教学中要注意培养学生学习数学的兴趣,不断激发他们的求知欲望。小学生最喜欢做游戏,让学生在做中学,在玩中学,在快乐中学,应该成为低年级的重要形式。比如在上数学活动课,就可以组织学生进行下列几种形式的游戏。1.个体活动游戏。上课开始进行“比比谁最火眼金睛”游戏:让学生自己进行操作实验——观察、比较、用手摸、放在木板上滚,看看各种几种物体(圆柱体、正方体、长方体、球等)分别有什么特征,通过学生的自主操作,初步感知几何物体的一些




设计学概论课后题总结第一篇:设计学概论课后题总结设计学的研究对象是什么?作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着自己的研究对象。由于设计与特定社会的物质生产与科学技术的联系,这使得设计本身具有自然科学的客观性特征;然而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系,又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。这两个方面的特点正构成了设计学作为一门专门学科的独特的性质,因此设计应该被视作一种物质文化行为,而设计学则是既有自然科学特征又有人文学科色




设计专业大学生自荐信正文:设计专业大学生自荐信设计专业大学生自荐信设计专业大学生自荐信1尊敬的领导:您好!我是XX大学机械学院工业设计专业班的学生,20xx年X月我将完成学业。获悉贵公司在我院招聘的消息,经比照贵公司的要求,我非常上符合招聘条件。我的专业课程学习成绩优良,基本掌握了本专业的基础知识,大学学习期间,我曾获得X次“XX优秀奖”;对产品设计岗位所需的计算机软件如Solidworks、3-dsmax、photoshop等软件均能熟练地使用,我已经获得国家认可的计算机X级证书。我具有良好的英语能力,




讲课比赛决赛主持稿第一篇:讲课比赛决赛主持稿第十届学生实践示范课讲课比赛决赛主持流程一、开场白、致欢迎词二、介绍评委嘉宾老师评委:学生评委:三、比赛规则介绍比赛要求:1.决赛时间定为每人12分钟2.讲普通话,仪态大方,着装规范。3.要求只用粉笔板书,不允许使用课件。不需要说课。评分细则:1.教案及板书设计(共30分)2.课堂教学(共60分)(1)教学内容(10分)(2)教学思想(15分)(3)教学过程(35分)3.个人教学风采展示(共10分)算分规则:采用100分制,选手得分去掉最高分和最低分,最终得分为




计算机科学系学生换届大会,团总支学生干部发言稿(定稿)第一篇:计算机科学系学生换届大会,团总支学生干部发言稿(定稿)尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们大家中午好,我是团总支组织部部长杨婷,接下来请允许我代表团总支对过去一年里的工作进行总结:过去一年里我们本着“以“一切为了同学”为宗旨,坚持“团结、协作、务实、创新”的原则。”积极努力的开展着各项活动,在协调好各部门、青年志愿者、IT之家的同时,加强与学生会以及其他院系的联系。艰难时刻,我们不放弃;困难之处,我们能团结;成绩面前,我们不自满。这一切的一切都在证


