道德缺失案例第一篇：道德缺失案例1、三鹿奶粉事件案例2008年6月28日，位于兰州市的解放军第一医院收治了首例患“肾结石”病症的婴幼儿，据家长们反映，孩子从出生起就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉。7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开了调查，并报告卫生部。随后短短两个多月，该医院收治的患婴人数就迅速扩大到14名。9月11日晚卫生部指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史。经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股

邻家****ng

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2025-08-28

道德框架第一篇：道德框架坚守道德阵地，共创美好未来道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美

宛菡****魔王

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2025-08-28

道德教育与实践工作总结第一篇：道德教育与实践工作总结道德教育与实践工作总结为深入贯彻落实党的十七大精神，认真学习践行科学发展观，着力建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照上级部门的文件要求，在街道深入开展道德教育活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将到的教育与实践工作总结如下：1、主要活动内容1、开展“一个主题活动”：即开展“四讲四做”主题活动，在全街道倡导讲社会公德，做一个有爱心的人；将职业道德，做一个有诚信的人；将家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品

春兰****89

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2025-08-28

道德建设第一篇：道德建设2008年度精神文明建设资料卷一道德建设新疆安装技工学校2008．12．30加强和改进未成年人思想道德建设活动工作计划我校的未成年人思想道德建设工作要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及上级部门有关会议精神为指导，结合“校风建设年”活动，积极探索“以小见大，抓细促实”的德育工作新路子。坚持以未成年人为中心，强化实践性，增强针对性，注重渐进性，改变“我说你听”的教育方式，提高实效性，积极构建未成年人思想道德建设工作的新格局。现将具体实施方案制定如下

建英****66

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2025-08-28

道德情操论心得体会第一篇：道德情操论心得体会读《道德情操论》心得体会在这次以“读书、感悟、发展、进步”为主题的“读书月”活动中，通过认真阅读温总理多次推荐的书籍——《道德情操论》，使本人对道德情操方面有了进一步的认识。这本书是现代经济学之父——亚当〃斯密耗费毕生的心血写成的，也可以说是至今惟一的一本全面、系统分析人类情感的作品。《道德情操论》阐释了正义、仁慈、克己等一切道德情操产生的根源，告诉我们，人在追求物质利益的同时，要受道德观念的约束，不要去伤害别人，而是要帮助别人，这种“利他”的道德情操要永远地种

书生****写意

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道德建设应体现时代精神第一篇：道德建设应体现时代精神道德建设应体现时代精神广东省邓小平理论研究中心随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，我国社会生活发生的广泛而深刻的变化，对道德领域产生了深刻的影响。道德建设应紧密结合我国社会深刻变革的实际和人民群众对物质文化生活的需求，体现时代精神。一、道德建设要与社会主义市场经济相适应建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德，是社会主义经济、政治和文化发展的必然要求，是社会主义道德发展的内在规律，也是社会主义道德建设体现时代精神的关键。在社会主义市场经济条件下

一只****生物

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道德建设第一篇：道德建设医院开展第十三个“公民道德建设月”活动兵团新闻网阿拉尔3月17日电(梁明科)今年3月是第十三个“公民道德建设月”，十二团职工医院党支部紧紧围绕以“汇聚正能量培育和弘扬社会主义核心价值观”为主题的第十三个公民道德建月”暨第十八个“三德教育月”活动，结合医疗卫生工作实际，组织全院干部职工开展了形式多样的职业道德教育实践活动，旨在全面提高干部职工的思想道德、文明礼仪素质和医德医风。一是组织全院医护人员开展了“患者在我心中”的思想道德教育活动。要求医护人员在全院开展“假如我是患者”换位思考

书生****12

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道德与法治课教案范文第一篇：道德与法治课教案范文第三课《社会生活离不开规则》一、教材分析《道德与法制》八年级下册第二单元第三课讲述的是《社会生活离不开规则》。本课立足于学生的日常生活，重视学生的行为体验。通过列举日常生活中的法规、公约和守则──如交通标志、足球比赛规则、法律制裁等，帮助学生了解生活中有规则，使学生感受生活中的规则无处不在，认识生活离不开规则。本课的教学目的是能够根据生活体验，列举与日常生活密切相关的规则或制度，体察它们各自的作用。二、教学目标1.知识与技能：列举日常生活中的各项规则，理解越

慧娇****文章

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2025-08-28

道德与法治观课报告第一篇：道德与法治观课报告道德与法治观课报告今年研修中，我观看了《创新是关键》，《青春有格》，《青春有格》，三节公开课。一、优点老师们在教学设计上都能准确的理解和把握教材，注重学生主体地位的发挥，让学生成为课堂的主人，注重学生情感的提升；注重对学生生活的引导。1.做学生品德的引领者《道德与法治》是一门以学生社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。三位教师都抓住道德与法治课生活化的特点，显示了较扎实的教学基本功。创设情境，出示目标，自主学习，小组合作，交流展示，拓展提升

映雁****魔王

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道德与社会公德第一篇：道德与社会公德道德与社会公德党的十一届三中全会特别是十五大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人们服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人们群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但是，我国公民道德建设方面仍然存在着

一只****爱敏

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道德与法治第一篇：道德与法治《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究一、问题的提出从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起江苏省教研室对已经使用十余年的苏教·中图版《品德与生活》《品德与社会》进行全面修订，2014年经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审查通过。为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推动法治教育纳入国民教育体系，提高法治教育的系统化、科学化水平，2016年教育部、司法部、全国普法办联合颁布了

俊英****22

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道德与法治教案第一篇：道德与法治教案道德与法制教案一年级我的好习惯课时：共两课时，第2课时一、教学目标：1.体会保持仪表整洁在人际交往中的重要性，养成良好的卫生习惯。2.重视自己的仪表，愿意做干净、整洁的孩子。3.知道保持整洁的方法。要保持整洁，并不是不参加游戏、劳动、体育锻炼等。二、课程标准：《品德与生活》课程标准提出健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，初步了解环境与人的生存的关系，为其一生身心健康地发展打下基础，《我们

书生****文章

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2025-08-28

道德与法治教案2、我们一起真快乐第一篇：道德与法治教案2、我们一起真快乐2、我们一起真快乐活动目标：1、通过交流学习入学以来对老师的感受，了解并感受老师无微不至的关爱，懂得什么是“师爱”，从而教育学生尊敬老师，热爱老师。2、学会与同学平等相处，懂得以诚相待的道理，关心爱护身边的每一个人。3、感受同学之间的友爱之情，体验友谊带来的快乐。活动准备：教师把平日里老师和同学一起学习、游戏、辅导学生„„的照片制成课件。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、教师谈话导入：同学们你们入学已经一个多月了，在学校学习生活的

鹏飞****可爱

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道德与法治教学设计第一篇：道德与法治教学设计中学序曲教学设计临潼区教研室王仙爱一、教学目标：情感、态度、价值观目标：热爱中学生活，珍惜新起点，积极应对各种可能和挑战，珍视当下。能力目标:能正确认识中学时代对人生发展的重要意义，能够积极应对各种挑战，激发潜能，塑造全新的自我。知识目标：了解中学时代的重要性，明白中学时代是新的机遇和挑战，二、学情分析：同学们刚刚步入初中生活，对于初中的学习情况还不太了解，因此，作为开学的第一课帮助学生了解初中与小学的不同，积极适应新环境，新生活，重视对本学科的学习。三、教材分

子安****吖吖

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2025-08-28

道德与法治观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我听得认真记得仔细，感触很多，具体如下：（一）教学理念先进，突出情感目标要成才先成人，小学道德与法治（思品）课程标准明确把情感态度价值观目标作为第一目标，放在最重要的位置，这一点在这次比赛中体现的很充分。在这些课堂中，我感受到，学生不但获取了知识，培养了能力，更得到了情感的培养、思想的教育等。课堂教学气氛活跃，师生之间平等对话，民主

慧娇****文章

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2025-08-28

道德与法治教学计划正文：道德与法治教学计划道德与法治教学计划1具有以下基本特征：1、生活性。2、开放性。3、活动性。教材力求体现思想性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1、从儿童真实生活出发，实现学科内容的整合。2、强化教材的生活指导职能。一方面通过现实情境的捕捉和再创造，让儿童感到生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化得个性和丰富的智慧，培养乐观积极

佳晨****ng

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2025-08-28

道德与法治教学计划道德与法治教学计划15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的道德与法治教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。道德与法治教学计划1一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童

猫巷****永安

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道德与法治人教版七下第一单元青春时光检测题第一篇：道德与法治人教版七下第一单元青春时光检测题第一单元青春时光检测题(时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于(B)A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善C．心理变化D．性机能的成熟2．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他(B)①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传、

Ja****44

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道德与法治8上课了第一篇：道德与法治8上课了8.上课了教学目标:1.知道课堂纪律的基本要求，懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。2.愿意遵守课堂纪律，对不遵守纪律的行为不满。3.听到上课铃声立即进教室；上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。教学重、难点：1.提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。2.认识到上课守纪律的重要性，把知识转化为一种自觉遵守课堂纪律的良好行为习惯。学情

羽沫****魔王

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2025-08-28

道德与法治部编教材培训总结第一篇：道德与法治部编教材培训总结《道德与法治》部编教材培训总结东疏镇花园小学李文娟2018年8月13日——15日，我有幸参加泰安市小学道德与法治部编教材培训会议。这次培训，是一次难得的学习机会，由衷感谢领导为我提供了一个很好的学习的平台。这次培训内容主要是北京西城区自忠小学的李爽老师就一、二年级上册《道德与法治》的教材使用和课堂教学做了培训与指导。泰安市基础教研室副主任、道德与法治学科教研员林家武主持了会议。来自全市各个区、县的教学一线的部分骨干教师做了课堂经验交流，鲜活的教学

朋兴****en

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