





















文言文助读篇目翻译(5篇)第一篇:文言文助读篇目翻译《新编高中文言文助读》所有篇目翻译1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下




文言文句子的翻译专题复习教案第一篇:文言文句子的翻译专题复习教案语文备课大师xiexingcun.com课题:文言文句子的翻译专题复习教案开课人:高淳县湖滨高级中学程亚平【教学目标】1、落实《考试说明》“阅读浅显文言文能力”的训练,集中训练文言句子翻译的能力。2、在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上,加强踩点得分意识,以难词难句为突破口,指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。【教学重难点】1、抓关键词句(关键词语、特殊句式),洞悉得分点。2、掌握解题步骤、翻译方法,学以致用。3、借助积累(课




文言文复习语法教案第一篇:文言文复习语法教案文言文词句中考专项复习教案教学目标1、2、让学生会辨别、解释重要实词让学生能准确、通顺翻译句子一、通假字通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、假借”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字。通假字大量存在于古书之中,是造成中国古书难读的主要原因之一。通假字所代替的那个字称为“本字”(课件)。让学生自主完成以下题目(10分钟)便要还家,设酒杀鸡作食。通




文言文大全哲理句子带翻译第一篇:文言文大全哲理句子带翻译古文中具有哲理的100句修身名言1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经?王风黍离)2、人而无仪,不死何为。(诗经?风相鼠)3、言者无罪,闻者足戒。(诗经?大序)4、他山之石,可以攻玉。(诗经?小雅鹤鸣)5、投我以桃,报之以李。(诗经?大雅抑)6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)7、满招损,谦受益。(尚书?大禹谟)8、从善如登,从恶如崩。(国语)9、多行不义必自毙。(左传)10、居安思危,思则有备,有备无患。(左传)11、人非圣贤,孰




文言文实词特殊用法整理第一篇:文言文实词特殊用法整理文言文语法现象整理一、古今异义1.其他祖父..积()2.吾祖死于是..()3.汪然出涕.曰()4.而乡邻之生日..蹙()5.阡陌交通..()6.乃不知有汉,无论..魏晋(7.牺牲..玉帛,不敢加也(8.叶徒相似,其实..味不同(9.有托其妻子..于其友而之楚游者(10.今齐地方..千里()11.向吾不为斯役,则久已病.矣(12.又安敢毒.耶;若毒.之乎(13.而少时之岁月为可惜..也(14.至若春和景.明()15.居庙堂..之高则忧其民(16.余悲.之(




文言文学习经验交流第一篇:文言文学习经验交流[经验交流]田老师:对初一语文文言文阅读的学习建议[复制链接]八刻版主帖子2329积分2329e度金币37849注册时间2011-8-11串个门关注发私信发表于2012-8-210:00:10|显示全部楼层针对小升初之后面临的一个最新知识点--文言文阅读,很多孩子和家长都有疑惑,觉得这部分内容不好处理,难以把握,甚至无从下手。其实初中语文当中的文言文阅读并不像高中会遇到的文言文阅读那么深奥晦涩,一般课外的文言文阅读都是一个小的历史故事(寓言故事),或者是一个成语




文言文入门第一篇:文言文入门学习文言文入门之径文言文学习中,朗读是学习文言文入门之径,是教学文言文的重要法宝。在我教学中是这样解决这个难题首先,读准字音。文言文中有些字的读音与现代汉语的读音不一样。比如:《童趣》中“项为之强”的“强”应读成jiang,是通假字,不能读成现代汉语的读音。由此可见,读准文言文字词的音是背诵的第一步,也是很重要的一步。其次,把握好句子的朗读节奏.这是读懂课文内容很重要的一步,正确停顿是朗读文章胡要求。朗读时的正确停顿,直接关系着对文章的理解。但停顿应体现体现句子结构及本意。如:




文言文倒装句式第一篇:文言文倒装句式文言文复习资料——倒装句式一、谓语前置通常出现在感叹句和疑问句中。甚矣,汝之不惠!安在公子能急人之困也!二、宾语前置1、动词宾语前置宾语前置有三种情况:①否定句中代词作宾语,宾语前置于动词前。否定词是“不、弗、未、非、否、勿”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”古之人不余欺也。.世溷浊而莫余知兮,.②疑问句中疑问代词作宾语,前置。疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”它们作宾语时,放在动词谓语之前。大王来何操?.沛公安在?.③用“之”或“是”把宾语前提,以加




文言文中的疑问代词第一篇:文言文中的疑问代词文言文中的疑问代词常用的疑问代词有:谁、孰、何、曷、胡、安、焉、奚、恶、盍(盖)等;常用的疑问语气词有:乎、诸、与或欤、邪或耶等。根据疑问代词指代的询问对象,古汉语疑问代词可分三类。(1)指人的。有“谁、孰”。a“谁”用于一般问句,可作主、宾、定、语及判断句的谓语。b“孰”用于选择问句,一般有先行词。如:“吾与徐公孰美?”译为“哪一个”,一般只作主语。它还可指物、处所。“孰与介”表比较:如“吾孰与徐公美?”;用于反问句中,表肯定:“惟坐待亡,孰与伐之。”有“哪里




文言文中的倒装句第一篇:文言文中的倒装句文言文中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。1.宾语前置所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。宾语前置通常分为四种情况。(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“大王来何操?”(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。”(3)借助“之”“是”将宾语提前。如:句读之不知,惑之不解。孜孜焉唯进修是急,未之多见也。何陋之有?(4)介宾短语中宾语前




文言文句式教案第一篇:文言文句式教案文言文句式教案文言文句式教案教学目标:复习掌握文言文各种常见句式知识;在了解句式用法、特点的基础上提高文言文阅读能力。教学要点:判断句、被动句、倒装句、省略句、、否定句、疑问句、固定句式等教学内容:一、判断句:所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种:1、“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“……,……”等形式。如:“廉颇者,赵之良将也。”练习1:注意我们学过的文言文中




文言文助读第一篇:文言文助读1范仲淹有志于天下范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”2陈蕃愿扫除天下陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对




文言文句子翻译之考点研究第一篇:文言文句子翻译之考点研究文言语句翻译题常见失误例谈文言语句翻译是高考中的重要考点。从这些年的考试和练习反馈情况来看,该考点的得分率相对较低,这说明还有相当一部分学生没有掌握文言语句翻译的技巧和方法,导致许多不必要的失误。那么,文言语句翻译题常见的失误主要有哪些呢?一、该保留的没保留在文言语句翻译中,凡是专有名词,像国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡名等等,在翻译成现代汉语时,不必翻译,有的要原封不动地保留下来,有的则要补充完整后保留下来。如:浩招辑流亡,开营




文言文基本句式(完整版)文言文基本句式(判断句、省略句、被动句、倒装句)一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成:1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成。(l)陈胜者,阳城人也《陈涉世家》(2)夫战,勇气也《曹刿论战》(3)环滁皆山也《醉翁亭记》(4)城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。(1)当立者乃公子扶苏《陈涉世家》(2)斯是陋室《陋室铭》(3)




文言文中之字用法第一篇:文言文中之字用法文言文中“之”的用法一、之1.用作代词,又分几种情况:(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。例如:作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语。)輮使之然也。(《劝学》,代物,作兼语。)人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。)(二)指示代词,表近指。可译为“这”,通常作复指性定语。如:均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)2.用作助词,也分几种情况:(一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)




文言文专题第一篇:文言文专题天天享学-1-文言文专题一、文言文文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。20世纪之后,在中国,文言文的地位逐渐被白话文取代。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字




文言整体第一篇:文言整体文言文阅读的整体把握及解题技巧赵永胜阅读文章的基本规律是整体—局部—整体。如果颠倒过来,效率必低,效益也差。过去做文言文方面的练习往往一“点”一练,对巩固某一知识是必要的,却也致使部分考生惯于“肢解”而不善“组装”。最近几年的高考试题文言部分确定了这样的模式:由整体阅读出发,从若干方面分别检测考查整体把握的能力。应当说这个模式全面体现了阅读基本规律,具有更高的可信度。高考文言文阅读是对考生文言文阅读能力的综合考查。自1988年以来,考查的文言选段均来自课外,字数约在30-400字,




文言文入门学习及方法整理(精选五篇)第一篇:文言文入门学习及方法整理如何学习文言文一、文言文与白话文也许现在很多人都弄不懂文言文与白话文的区别到底在哪里?现在我们就分别来讲讲他们。“文言文”中的第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思,最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。在我国古




文言文(二)第一篇:文言文(二)暑期作业:文言文(二)(一)《小石潭记》1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字佁犬牙差凛liè清chè2.文学常识填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。②.《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文选自3.结合语境,解释词语:⑴从小丘西行百二十步。西行:____________________⑵闻水声,如鸣珮环,心乐之。乐:______________________⑶皆若空游无所依。空游:_________________




文言文倒装句式汇总第一篇:文言文倒装句式汇总高中语文文言文特殊句式总结1、宾语前置句动词可以带宾语,介词也可以带宾语,在文言文中,宾语前置是有条件的。一、动词宾语前置文言文中动词宾语前置,大致有以下四种情况:(一)否定句中,代词作宾语。1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里,动词的宾语如果是代词,一般放在动词的前面2、古之人不余欺也。:“古时候的人没有欺骗我呀。”忌不自信。译文:“邹忌不相信自己(比他漂亮)。”3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中,动词的宾语


