





















浙江洋学院2014级新生入学须知第一篇:浙江洋学院2014级新生入学须知浙江海洋学院2014级新生入学须知(请仔细阅读)新同学:你好!首先祝贺你成为我们浙江海洋学院的一员。为了便于你来校报到前有针对性地做一些准备工作,我们将有关事项通知如下:一、报到日期:2014年9月16日。为便于新生接待工作安排,新生应按时报到,切勿提前或迟到。如因特殊原因不能按时报到者,应以书面函件(附所在街道、乡镇证明),向学校招生办请假,请假时间一般不得超过两周,逾期未报到者取消入学资格。二、报到地点:浙江海洋学院新城校区(舟山




浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业(本科)教...第一篇:浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业(本科)教...浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业(本科)教学计划(包括师范方向)一、培养目标及规格本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理等工作,具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。本专业的业务培养要求:能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理,能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学




浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课《汉语修辞学》5篇第一篇:浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课《汉语修辞学》浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课《汉语修辞学》教学辅导1第一章概说第一节一门源远流长的学科一、古代1、先秦时期。关于语言表达(修辞)的论述。孔子:“辞达而已矣。”“言之无文,行而不远。”“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。”老子:“信言不美,美言不信。善言不辩,辩言不善。”孟子:“詖(bi)辞知其所蔽,淫辞知其所陷,邪辞知其所离




浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课五篇范文第一篇:浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课《汉语修辞学》平时作业2一、分析题。分析下列句子中词语的使用效果。1、评奖评奖,无人开腔;评奖评奖,越评越僵;评奖评奖,轮流坐庄,评奖变成了平奖。(蒋子龙《人事厂长》)2、她是“博士”,我什么也不是。“不是”见了博士,自然很惭愧。(苏叔阳《安娜小姐和杨同志》)3、一位导演讲得好,在艺术上宁可“讲究”,不能“将就”。(河北日报)4、搬砖倒不是一件容易




浙江大学远程教育英语第3次答案范文大全第一篇:浙江大学远程教育英语第3次答案UnitThree4.Translation1.Themoreyoureadthetext,theeasieryouwillfindittounderstandit.你把课文读的越透,你就会发现它越容易理解。2.ThestudentsareencouragedtotakepartinthenationalEnglishspeakingcontest.鼓励学生参加全国英语演讲竞赛。3.Thereisalargeamountofene




浙江大学远程教育语言学概论离线作业第一篇:浙江大学远程教育语言学概论离线作业浙江大学远程教育学院《语言学概论》课程作业姓名:年级:2012秋学号:学习中心:永嘉—————————————————————————————第三章~第五章一、名词解释1.词类词在句法结构中所表现出的特点类型。2.语法形式借以表达语法意义的载体或形式,如-s是表示复数的形式。3.语法范畴语法意义的类型,如单数、复数构成数范畴。4.预设不是由断言表达的句子的背景信息。5.蕴含通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义。6.歧义同




浙大远程教—应用写作离线作业—答案全全全第一篇:浙大远程教—应用写作离线作业—答案全全全浙大远程教—应用写作离线作业—答案全全全(2014-04-2612:29:00)转载▼(因为页面是黑色,所有有些字看不到,复制下来就可以看到,如果还是没有,可以电邮我,281977873@qq.com)浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名:年级:兔小姐人力资源管理学号:学习中心:海盐两大类题,各选一题,共需要完成两篇小作文。第一类热点话题写作议论社会热点,针砭时事。题目:1.自拟题目,请以下一话题就你感受




浙大远程2013在线大学语文(C)第1次第一篇:浙大远程2013在线大学语文(C)第1次1.胡适在中国哲学史、文学史、古典小说和古籍整理等各个领域的研究中,都有重要成果。主要著作有:《胡适文存》(共三集)、《中国哲学史》、《白话文学史》、《中国章回小说考证》等。其《尝试集》为中国现代文学史上第一部()集。A政论B学术著作C新诗D话剧作品正确答案:C2.沈从文《鸭窠围的夜》中“原汁”“原味”“原生态”——独到的艺术表现手段与美学追求,通过对()的人生现象的描写,流溢着生命的诗意。A世态B平凡C日常D原生态正




浙大《大学语文(C)》在线作业2013春作业5篇第一篇:浙大《大学语文(C)》在线作业2013春作业浙大《大学语文(C)》在线作业2013一、单选题(共25道试题,共100分。)V1.《将进酒》是李白的代表作之一。它慨叹“古来圣贤皆寂寞”,表现出一种鄙弃世俗、蔑视()的傲岸精神。但由于内心的矛盾无法排遣解决,因而诗中也流露出人生苦短、及时行乐的消极情绪。全诗以河水急下、直泻入海的气魄,和笔酣墨饱、豪迈狂放的风格,着力表现了此时的豪纵心情。《唐诗别裁》云:“读李(白)诗者于雄快之中,得其深远宕逸之神,才是谪




浙大外国语言学与应用语言学,英语语言文学真题及答案第一篇:浙大外国语言学与应用语言学,英语语言文学真题及答案总结:外国语与应用语言学:GeorgeYule,“Thestudyoflanguage”(Secondedition),CambridgeUniversityPress,1996;《语言学教程》胡壮麟主编,北大2001修订版;《新编简明英语语言学教程》戴纬栋、何兆熊著,上海外语教育出版社2002修订版。英语翻译与写作:ATextbookofTranslation,PeterNewmark,上海外语教




济南大学外国语学院学生会体育部2011年下半年工作总结(★)第一篇:济南大学外国语学院学生会体育部2011年下半年工作总结外国语学院学生会济南大学外国语学院体育部上学期活动总结2011年2月5日外国语学院体育部济南大学外国语学院学生会体育部2011年下半年工作总结2011年虽然已经渐渐离我们远去,虽然平凡而不平庸,但却给我们留下了许多感动的瞬间和美好的回忆,更重要的是在我们不断成长的过程中留下了步步成熟的脚印,足以恩泽我们的人生之路......2011年下半年,我们迎来了11届新生,并在外国语学院陆续举办




海南大学外国语学院第一篇:海南大学外国语学院海南大学外国语学院深入学习实践科学发展观活动简报第4期深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年3月26日外国语学院全面启动深入学习实践科学发展观活动3月20日下午,按照学校深入学习实践科学发展观活动的统一部署和安排,学院党委召集学院领导、党政综合办公室等负责同志研究讨论制定我院深入学习实践科学发展观活动具体工作方案。成立了以王兆庆书记、曹玲娟院长为组长,黄丽芹副书记、金山副院长为副组长的学院“深入学习实践科学发展观活动”领导小组。3月23日上午,学校隆




浅谈高职高专大学语文教学改革现状及方向教育论文(共5则)第一篇:浅谈高职高专大学语文教学改革现状及方向教育论文论文关键词:高职高专;大学语文;教学改革;现状论文摘要:高职高专大学语文不是高中语文的简单延续,也不等同于本科院校大学语文。高职高专自身的生源状况和培养目标,决定了高职高专大学语文课程有其特定的教学环境、教授对象。为了提高大学语文的教学水平、教学效果,达到素质教育的目标,许多教师一直在对大学语文教学进行探索、改革,在教学目标、教材编写、教学方式、考核方式等方面取得了很多成果,但高职高专大学语文教学




浅谈高职英语教学中渗透人文素质教育第一篇:浅谈高职英语教学中渗透人文素质教育浅谈高职英语教学中渗透人文素质教育江西现代职业技术学院:何梅、刘园摘要:随着高职院校英语教学的实用主义日益突出,人文素质教育在很大程度上有所缺失。本文就目前高职学生英语学习进行了学情分析,探讨了英语课程教学与人文素质教育的内在联系,从而提出要英语教师加强自身的人文素质和教学能力,挖掘蕴藏在教材文化背景中的人文内涵,构建互动教学模式,加强第二课堂的作用,使用多样化教学方法,从而来营造良好的人文知识学习氛围。关键词:高职院校,人文素质




浙江省外文学会2006年年会第一篇:浙江省外文学会2006年年会浙江省外文学会2006年年会暨第三届华东地区英语专业教学研讨会议浙江省外文学会2006年年会暨第三届华东地区英语专业教学研讨会议2006年11月3-5日温州浙江省外文学会2006年年会1.杭州师范学院外国语学院院长王之江教授主持会议2.浙江省外文学会会长任绍曾教授致词1)语言学方面美国学者提出了“positiveanalysis”的观点,认为对人,对事都要采取一种积极的态度,要多看积极的方面,多看人家的长处。有positivediscours




浙江文科状元学习方法谈第一篇:浙江文科状元学习方法谈浙江文科状元学习方法谈浙江文科状元徐语婧今天非常荣幸可以和许多学生家长坐在一起谈论人生第一件大事--高考。本人不才在有了一些虚名之后曾仅有一些学生和家长非常抬举我,要我介绍一些学习经验,其实我最害怕的问题就是问我有什么特殊的学习经验,因为在经过这么长时间的学习,每个同学都积累了一些自己的特有的学习方法和学习经验,如果我的方法和他相同,那说了也没什么效果。如果我的方法和他不相同,那也不一定我的方法就是好的也未必就适合每一个人但是毋庸置疑的是方法是非常重要的




浙江广播电视大学汉语言文学专业(本科)5则范文第一篇:浙江广播电视大学汉语言文学专业(本科)浙江广播电视大学汉语言文学专业(本科)“汉语修辞学”课程辅导(二)第二章词语的锤炼本章讲述的是语汇修辞。语汇是语言的建筑材料,是构成句子的基础。要把语汇准确地组合成句子,恰当地表达思想内容,就必须注意语汇修辞。在各种修辞手段中,词汇修辞的使用频率最高,可说是一种最重要的修辞手段。语汇修辞就是要求进行词语锤炼。一、词语锤炼的基本要求1.准确朴实。要求文辞以明晰洁净为高明,而不以堆砌华丽的词藻为工巧。2.简洁有力。要求




浅谈课堂教学的语言艺术(大全)第一篇:浅谈课堂教学的语言艺术(大全)浅谈课堂教学的语言艺术【摘要】教师的语言对学生有着潜移默化的影响,其语言的优劣直接关系到课堂教学的好坏。本文试从四方面阐述中学语文课堂教学语言应用的技巧和艺术。【关键词】课堂教学;语言修养;情感艺术苏霍姆林斯基指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”孔子也云:“言之无言,行也不远。”由此可见,古今中外的教育家都对教师的语言艺术十分重视,教师的语言对学生有着潜移默化的影响,其语言的优劣直接关系到课堂教学的好坏。




浙江大学(最终定稿)第一篇:浙江大学2013年浙江大学硕士研究生招生简章http://浙江大学研究生招生处2012年8月第二篇:浙江大学浙江大学(ZhejiangUniversity)简称“浙大”,前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期,浙江大学在竺可桢老校长的带领下,成长为中国最顶尖的大学之一,被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。浙大是中国首批7所“211工程”大学,首批9所“985工程”重点建设大学,中国大学C9联盟、世界大




浙江大学远程教育学院考查课大学语文C越来越懂你,我的母亲第一篇:浙江大学远程教育学院考查课大学语文C越来越懂你,我的母亲浙江大学远程教育学院考查课《大学语文(C)》课程作业越来越懂你,我的母亲夜幕降临,昏黄的灯光下,一个中年妇女终于忙好一家人的饭菜,吆喝着大家吃饭。角落里,一个瘦弱的小女孩坐在板凳上,津津有味的读着一本书,完全入了神,没闻到饭菜香味,没听到妈妈的吆喝,时间定格了。中年妇女走到小女孩边上,拿起书一看是一本《武林外传》时,顿时大怒,几乎是用吼的语调,噼里啪啦诉说起来,“每天起早摸黑的忙”、“6


