





















学科网(北京)股份有限公司第四章:幂函数、指数函数和对数函数知识点1实数指数幂1、有理数指数幂(1)n次方根的定义与性质=1\*GB3①定义:一般地,如果,那么x叫做a的n次方根,其中,且.=2\*GB3②n次方根的表示:当n是奇数时,,的值仅有一个,记为;当n是偶数,时,的有两个值,且互为相反数,记为;时,不存在;负数没有偶次方根(负数的偶次方根无意义);0的任何次方根都是0,记作.(2)根式的定义与性质=1\*GB3①定义:式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.=2\*G








速动比率的公式、标准值、意义及分析方法公式:速动比率=(流动资产合计-存货)/流动负债合计保守速动比率=0.8(货币资金+短期投资+应收票据+应收账款净额)/流动负债企业设置的标准值:1意义:该指标属于变现能力比率,比流动比率更能体现企业的偿还短期债务的能力。因为流动资产中,尚包括变现速度较慢且可能已贬值的存货,因此将流动资产扣除存货再与流动负债对比,以衡量企业的短期偿债能力。分析方法:低于1的速动比率通常被认为是短期偿债能力偏低。影响速动比率的可信性的重要因素是应收账款的变现能力,账面上的应收账款不一定




《分式方程》教学设计泰来县江桥镇中心学校潘艳梅一、教学目标:(一)、知识与技能:1、理解分式方程的意义;2、了解解分式方程的基本思路和解法;3、理解解分式方程时可能产生增根的原因。(二)、过程与方法:经历“实际问题---分式方程---整式方程”的过程,发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识。(三)、情感态度:在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生努力寻找解决问题的进取心,体会数学的应用价值。二、教学重、难点:重点:分式方程的概念和解分式方程的基本步骤;难点:理




简述年数总和法和双倍余额递减法的共同点和差异年数总和法和双倍余额递减法都是固定资产的折旧计提方法,在实践运用方面,最难理解和掌握的就是双倍余额递减法和年数总和法,这两个也最容易混淆。本文主要就是解答一下这两者的异同。一、双倍余额递减法与年数总和法的内涵解读1、双倍余额递减法双倍余额递减法又叫双倍直线法,是以平均年限法确定的折旧率的二倍为折旧率的一种固定资产加速折旧方法。其特点是:在计提固定资产时不考虑固定资产净残值;根据每期期初固定资产账面余额和双倍平均年限折旧率计算固定资产折旧;在使用到期前两年扣除净产




波士顿矩阵适用条件波士顿矩阵适用条件按照波士顿矩阵的原理,产品市场占有率越高,创造利润的能力越大;另一方面,销售增长率越高,为了维持其增长及扩大市场占有率所需的资金亦越多。这样可以使企业的产品结构实现产品互相支持,资金良性循环的局面。按照产品在象限内的位置及移动趋势的划分,形成了波士顿矩阵的基本应用法则。第一法则:成功的月牙环。在企业所从事的事业领域内各种产品的分布若显示月牙环形,这是成功企业的象征,因为盈利大的产品不只一个,而且这些产品的销售收入都比较大,还有不少明星产品。问题产品和瘦狗产品的销售量都很




插值法是如何计算的插值法的计算原理插值法是计算实际利率的一种方法.是使未来现金流量现值等于债券购入价格的折现率.插值法(或称插插补法、内插法)是财务分析和决策中常用的财务管理方法之一.插值法的原理是根据比例关系建立一个方程,然后,解方程计算得出所要求的数据.假设与A1对应的数据是B1,与A2对应的数据是B2,现在已知与A对应的数据是B,A介于A1和A2之间,则可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)计算得出A的数值,其中A1、A2、B1、B2、B都是已知数据.验证如下:根据:(A




IF函数--最常用的条件判断函数IF在英文中含义就是“如果”。很多人记不住函数就是因为函数名称太长,而IF函数只有两个英文字母而被大家所熟记,因此也成了最常用函数的之一。(一)语法IF(判断条件,判断结果为是时的值,判断结果为否时的值)说明:当“判断条件”的判断结果为“是(TRUE)”时,将返回第一个参数值;当“判断条件”的判断结果为“否(FALSE)”时,将返回第二个参数值。第二个参数值也可以继续是判断条件,因此就构成了嵌套函数。Excel2003版本及以下可以由7层嵌套;Excel2007、2010及




39项技术参数01、运动物体的重量15、运动物体作用时间29、制造精度02、静止物体的重量16、静止物体作用时间30、物体外部有害因素作用的敏感性03、运动物体的长度17、温度31、物体产生的有害因素04、静止物体的长度18、光照度32、可制造性05、运动物体的面积19、运动物体的能量33、可操作性06、静止物体的面积20、静止物体的能量34、可维修性07、运动物体的体积21、功率35、适应性及多用性08、静止物体的体积22、能量损失36、装置的复杂性09、速度23、物质损失37、监控与测试的困难程度10




..word完美格式1.3函数的基本性质练习题(2)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内。1.(2010浙江理)设函数的集合,平面上点的集合,则在同一直角坐标系中,中函数的图象恰好经过中两个点的函数的个数是(A)4(B)6(C)8(D)102.(2010重庆理)(5)函数的图象A.关于原点对称B.关于直线y=x对称C.关于x轴对称D.关于y轴对称3.(2010广东理)3.若函数f(x)=3x+3-x与g(x)=3x-3-x的定义域均为R,则A.




《函数的概念与性质》复习课设计及反思内容和内容解析1.内容本单元是第三章《函数的概念与性质》的复习。本章从客观事件中的运动变化现象出发,抽象出函数的概念,并给出函数的表示方法,研究了函数的基本性质,如单调性、最大(小)值和奇偶性等,本章的知识结构如图所示:本单元分2课时:第1课时,帮助学生构建本章的知识结构框架,再通过例题加深对函数概念和性质的理解;第2课时习题讲解,方法规律总结归纳,侧重于函数的综合应用:2.内容解析本章在初中学习函数概念的基础上,引导学生从“变量说”过渡到“对应关系说”。与初中的变量说




1.变系数→常系数(不是都可以用)3.1.1幂级数解法理论概述我们讨论复变函数幂级数解法是一个比较普遍的方法,适用范围较定义3.1.1常点奇点2.常点邻域上的幂级数解定理故可以把它表示为此邻域上的泰勒级数.为了确定级数解(3.1.2)中的系数,具体的做法是以3.1.2常点邻域上的幂级数解法勒让德方程的求解即为点因此,由任意常数将它们代入解的表达式中,得到勒让德方程解的形式所以不妨设取多项式最高次项系数为这样取主要是为了使所得多项式在(3.1.12)我们已经指出,在经过计算后,注:法国数学家勒让德(A.M.




解法:类似定积分解决问题的思想:1)“大化小”4)“取极限”(1)解决问题的步骤二、二重积分的定义及可积性引例中曲顶柱体体积:二重积分存在定理:三、二重积分的性质特别,由于7.(二重积分的中值定理)例1.比较下列积分的大小:例2.估计下列积分之值四、曲顶柱体体积的计算内容小结2.设D是第二象限的一个有界闭域,且0<y<1,则3.计算4.证明:例题2.判断




三、二重积分的几何意义引例1:曲顶柱体的体积思想:回忆定积分的概念1)“分割”其中Di的直径是指小闭区域Di中相距最远的两点的距离.(1)若平面薄板的质量是均匀分布的,则平面薄板的质量=面密度×面积.1)“分割”两个问题的共性:定义:引例1中曲顶柱体体积:(1)在二重积分的定义中,对闭区域的划分和介点的取法都是任意的。二重积分存在定理三、二重积分的几何意义例1性质1性质3性质6解例2.比较下列积分的大小:内容小结2.设D是第二象限的一个有界闭域,且0<y<1,则




一、说课标二、说教材1、编写特点近几年陕西中考情况统计(2013年陕西中考题)考点2:考查反比例函数于一次函数的交点问题。考点3:反比例函数的几何意义考点4:考查反比例函数的性质。考点5:考查反比例函数的关系式。知识立体整合横向整合纵向整合1.教学建议1、教学建议2、评价建议教材155页第3题课本162页复习题3题注重教材资源的开发和利用人教版请您提出宝贵意见




一、无穷限反常积分的审敛法定理2.(比较审敛原理)说明:已知定理3.(比较审敛法1)例1.判别反常积分定理4.(极限审敛法1)2)当例2.判别反常积分定理5.定义.设反常积分无界函数的反常积分可转化为无穷限的反常积分.定理6.(比较审敛法2)定理7.(极限审敛法2)例6.判定椭圆积分类似定理5,有下列结论:三、函数综上所述,2.性质(2)(4)内容小结




圆柱圆锥公式大全1.圆柱的侧面积=底面圆周长×高字母表示:S侧=C底h2.底面圆周长=圆周率×直径=圆周率×2×半径字母表示:C底=πd=2πr3.求圆柱的表面积三步:(1)圆柱的底面积=S底=πr²=π(d÷2)²=πd²÷4(2)圆柱侧面积=S侧=h×C底(底面圆周长)=2πrh=πdh(3)圆柱表面积=S表=S侧+2S底4.圆柱体积的公式圆柱的体积=底面积×高字母表示:V柱=S底hV柱=S底h=πr²h=π(d÷2)²h=πd²h÷45.圆锥体积的公式(1)圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的1/3




精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT4三单形式变化规则5种三单形式变化规则5种对当代作家书法做了一点粗浅的考察,结论是:当代作家书法大部分是名人字,而非书法作品。这就好比许多官员喜欢作文,那种程式化的腔调和那种令人毛骨悚然的自恋与自大的神态,没有丝毫的美感可言。可是,我们又不能不承认这是文章,只是我们不情愿承认这是文学作品。名人字与书法,官员文章与文学作品,在本质上当然有区别。我说过,自李辈、刘征之后,当代作家书法庶几不能以书法论,仅可做名人字观。那么,有的朋友不免要问,名人字难道不是


