





















社会实践成果展示方案第一篇:社会实践成果展示方案双塔乡初级中学综合实践活动之社区服务活动成果展示方案双塔乡初级中学综合实践活动之社区服务活动成果展示方案有一种方式可以将幸福在一瞬间定格,我们选择了它---拍照:按下手中的快门,或许这就是老人终生唯一珍藏的照片,孩子的第一张童年照,家庭的第一张全家福。有一种方式可以将知识洒进孩子内心,我们选择了它---社会实践:它或许会给孩子带来一点乐趣,也可能会成为他们成长的动力。今年我们的“社会实践”活动得到了学校的高度重视和大力支持。活动结束后,同学们依然没有忘记自己




科学技术复杂系统的组成第一篇:科学技术复杂系统的组成科学技术复杂系统的组成在宁舰.人们利刖广卫相对论柬时论问题:在宏观顿擘址我们研究最统演化的有效:在微观则采用量学。同时我们也看到处理小矗则题的指埽思想也不州,字观层次的运动必须要考虑日孛问的聪茉,蚌儿日,不能址睨离物栏架正与物质运助紧惜联系扯一世征微观.吸能采取概率的,捕,景境必颁抛卉确定性的舰念,反映系统状罄的变标、动量小能问时确定。迪此观念的差别在讨论复杂口系统时将带来很多无法想象的刚难。总之造成系统复杂性的主要朦幽之是系统的层次结构,而于系统数日的




科学技术发展报告第一篇:科学技术发展报告科学技术发展报告一、2006年科技发展情况2006年,贵阳市以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实全国、全省、全市科学技术大会精神,结合建设大贵阳、构建和谐社会、建设社会主义新农村工作,开拓创新,真抓实干,不断深化科技工作改革,大力推进自主创新,建设创新型城市,圆满完成了年初确定的各项目标任务,达到了建设创新型城市开好头、起好步的要求。并在促进科技与经济的结合、科学技术的普及与推广、开展学术交流等方面取得显著成绩。(一)科教兴市工作200




科学成就——重庆第一篇:科学成就——重庆科学发展成就辉煌从弘扬核心价值观看科学发展火热的时代,总有一种奋发向上的不朽精神;奋进的民族,总有一种积极进取的坚强意志。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出建设社会主义核心价值体系。神州大地,春风浩荡,书写着中华儿女共同的铿锵誓言:坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。在科学发展的道路上,社会主义核心价值体系成为我国社会意识的主流和人们共同的价值追求,成为团




科学影子变化的形状教学设计(精选)第一篇:科学影子变化的形状教学设计(精选)《影子形状的变化》教学设计东流小学金文斌【活动目的】使学生知道,影子的形状也是可以变化的。此实验可作为教学的补充实验,既能丰富学生知识,又能激发学生的学习兴趣。【实验材料】幻灯机、屏幕、塑料玩具、瓷玩具、各种形状的物体。【活动方法】(1)把屏幕立在幻灯机与学生之间。(2)把幻灯机打开,使光照在屏幕上。(3)把玩具或其他物体放在光速中,使屏幕上能出现与这些物体最相像的影子,叫学生猜是什么物体的影子。(学生一般都能猜对。)(4)改变这




示范性高中揭牌第一篇:示范性高中揭牌示范性高中揭牌一、时间:2013年3月18日二、地点:中学彩砖广场三、人员:全体师生四、仪式程序:1、升国旗、奏国歌2、学生国旗下献词3、学校领导国旗下讲话4、宣读授予示范性高中的决定,并进行揭牌2013年3月14日第二篇:示范性高中示范性高中以人为本五育并举争创省级示范性高中大力发展“民族俄语文科”的办学特色全面贯彻教育方针积极推进素质教育追求有智慧的教育倡导个性化的学习争创省级一流名校,培育一方合格人才修德育人求创新,重质保量谋发展第三篇:省级示范性高中2013年初




科学家的故事第一篇:科学家的故事爱问为什么的孩子爱迪生1847年2月11日,在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上,一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得很秀气,跟妈妈像极了。但男孩的身体却很单薄,一副弱不经风的样子,娇嫩得让人心疼,可他的脑袋出奇的大,让人担心长大了自己的脖子都顶不动。这个小男孩就是后来闻名世界的“发明大王”托马斯·阿尔伐·爱迪生。爱迪生祖居荷兰,父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民,母亲当过乡村教师。他在家中排行第七,是最小的一个孩子,因此备受妈妈的宠爱。爱迪生从小体质比较弱,




研读教育专著活动总结第一篇:研读教育专著活动总结研读教育专著活动总结淡泊以明志,宁静以致远。承担着“立人”责任的教育工作者应该静得下心来,学习,思考,丰富知识,陶冶情操,让自己徜徉在思想和知识的海洋中,多一些书卷味儿,少一分铜臭气;多一分深邃,少一分浅薄;多一分高雅,少一分世俗。可是,在这个充满喧嚣与浮躁的时代,有多少人又能够做到这一点呢?许多处于社会转型期的教师也和其他人一样,一天到晚忙忙碌碌,把职业当成了谋生的手段,迷失了自我,让理想离自己越来越远。所以读书,让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可




科学家的故事教案第一篇:科学家的故事教案《科学家的故事》教案教学目标:1、了解前人科学发明的过程,培养学生勤动脑、善思考的行为习惯。2、知道基本的自然科学知识,了解科学家的成长故事,学习科学家高尚的品质。3、通过讲练结合,培养学生实际动手、解决问题的能力。小组合作学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。4、培养学生热爱自然、热爱科学的情感,树立动手动脑解决生活问题的积极态度。教学重点:知道科学家、培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质。教学难点:培养学生动手动脑解决生活问题的积极态度。




科学家的故事第一篇:科学家的故事爱因斯坦出生在德国,是一个犹太人。爱因斯坦小时候学习成绩不好,但是他非常善于动脑筋,经常会相到一些别人不容易想到的东西。有一次手工课上,老师教大家叠纸盒。正当大家都忙于叠纸盒的时候,老师却发现爱因斯坦趴在桌子上。老师以为准是小爱因斯坦懒惰,不想动手,于是走过去问爱因斯坦为什么不动手叠纸盒。爱因斯坦抬了抬,问道:“老师,您知道一张纸的厚度吗?”老师说:“这个很好测量啊,你先测出100张纸的厚度,然后除以100不就得出一张纸的厚度了吗?”爱因斯坦拿出直尺,准确地测量了一下,然后




科学家故事第一篇:科学家故事科学家牛顿的小故事牛顿从事科学研究时非常专心,时常忘却生活中的小事。有一次,给牛顿做饭的保姆有事要出去,就把鸡蛋放在桌子上说:“先生!我出去买东西,请您自己煮个鸡蛋吃吧,水已经在烧了!”正在聚精会神计算的牛顿,头也不抬地“嗯”了一声。保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有,牛顿头也没抬地说:“煮了!”老太太掀开锅盖一看,惊呆了:锅里居然煮了一块怀表,鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算,胡乱把怀表扔到了锅里。牛顿一人在家中的果园中,由于边走路边思考问题,无意间撞到园中的苹果树,这时一个




科学家小时候的故事第一篇:科学家小时候的故事科学家小时候的故事——二(5)班王紫忻古今中外,有无数伟大的科学家用他们的聪明智慧和勤奋改变了世界,为人类社会的发展作出了巨大的贡献。下面说说他们小时候的一些趣事。“发明大王”爱迪生一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。




科学家发明家的小故事第一篇:科学家发明家的小故事科学家发明家的小故事电灯的发明灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前,人们用油灯、蜡烛等来照明,这虽已冲破黑夜,但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生,才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明,把黑夜变为白昼,扩大了人类活动的范围,赢得更多时间为社会创造财富。真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢做各种实验,制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣,




科学复习资料第一篇:科学复习资料大象版四年级科学下册复习资料第一单元:《自然法庭的听证会》1、搜集事实与证据的方法:查阅资料,调查,访问,实验,观察。2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。5、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝.6、蝴蝶也是




科学发现征文第一篇:科学发现征文科学发现征文在一个秋高气爽的日子里,我和妈妈出去玩。当我注视在天空飞翔的鸟儿时,一个的问题不禁蹦了出来:为什么鸟儿能在天空中自由自在的飞翔?我立刻把想法告诉了知识渊博的妈妈。妈妈说:“道理很简单,因为鸟的骨头是空心的,而且它的骨头里有很多空气,所以体重很轻;再者,鸟的胸部肌肉很发达,有足够的力量来煽动翅膀飞行.这也就是为什么鸟可以飞起来的原因.”听到这里我不高兴的摇了摇头,说:“不准确,亏你还知识渊博呢!"妈妈笑笑说:"好吧,我准确一点。鸟的身体外面是轻而温暖的羽毛。羽毛不




科学发展观阶段性总结第一篇:科学发展观阶段性总结科学发展观阶段性总结我校自9月29日召开学习实践科学发展观动员大会以来,认真组织开展学习实践科学发展观活动,使学习实践科学发展观活动有序推进,按要求全面完成了本阶段各环节的工作任务,取得了阶段性成果。在实践科学发展观工作中,学校重点做好了四项工作:一是成立了学习实践科学发展观活动领导小组和工作机构。二是按照上级部门的指导和要求,结合学校实际,制定学校学习实践活动的实施方案。三是营造宣传气氛,利用校园广播、黑板报、宣传栏、校园网等媒体,广泛宣传开展学习实践活动




科学发展观材料第一篇:科学发展观材料科学发展观核心是以人为本以人为本之所以是科学发展观的核心,主要有以下三方面原因。第一,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。第二,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。第三,以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配,这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。科学发展观的内涵科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统




科学发展观提出的时代背景和实践基础第一篇:科学发展观提出的时代背景和实践基础科学发展观提出的时代背景和实践基础——读《科学发展观学习纲要》科学发展观是2003年中共十六届三中全会正式提出的,是我国社会主义建设和改革开放实践经验的总结。我国正处在全面推进小康社会建设时期,如何实现小平同志提出的“发展才是硬道理”的战略思想。实践已经证明科学发展观为我们推进社会经济全面发展,最终在2020年实现社会主义现代化提供了正确的思想保证。胡锦涛总书记在十七大报告中阐述了:“科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总




科学发展观总结第一篇:科学发展观总结野洞河乡学习科学发展观活动大总结按照省、市、县委统一安排,我乡自2009年9月20号开展深入学习实践科学发展观活动以来,历时4个多月,在县委的正确领导下,在县科学发展观活动办公室督导组的具体指导下,乡党委高度重视,精心组织,认真实施,经过广大基层党员群众积极参与和共同努力,全面完成了各阶段的工作任务,切实做到了“党员干部受教育,人民群众得实惠”的初衷,取得了明显成效,达到学习实践科学发展观活动的预期目的,现就我乡科学发展观活动的工作情况总结如下:一、领导重视,精心部署2




研究性学习过程中学生的职责第一篇:研究性学习过程中学生的职责1.研究性学习是普通高中的必修课,所有学生都必须参与研究性学习课程的学习,在高中三年内取得规定的课时学分。2.根据教育部课程计划的规定,通过研究性学习,学生要获得亲身参与研究、探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集、分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感。2.积极参加研究性学习的全过程,遵守学校的考勤制度,充分发挥自己的主观能动性,学会自我管理,承担学习责任,发展个性特长,完成各个阶段


