





















函数概念教案函数概念教案(推荐)作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的函数概念教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。函数概念教案1【高考要求】:三角函数的有关概念(B).【教学目标】:理解任意角的概念;理解终边相同的角的意义;了解弧度的意义,并能进行弧度与角度的互化.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;初步了解有向线段的概念,会利用单位圆中的三角函数线表示任意角的正弦、余弦、正切.【教学重难点】




函数的奇偶性教案作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的函数的奇偶性教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。函数的奇偶性教案1本文题目:高一数学教案:函数的奇偶性课题:1.3.2函数的奇偶性一、三维目标:知识与技能:使学生理解奇函数、偶函数的概念,学会运用定义判断函数的奇偶性。过程与方法:通过设置问题情境培养学生判断、推断的能力。情感态度与价值观:通过绘制和展示优美的函数图象来陶冶学生的情操.通过组织学生分组讨




冀教版数学教案作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的冀教版数学教案,欢迎大家分享。冀教版数学教案1教学内容:教材第11、12页。教学目标:1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教具准备:相关数据资料,学生课前搜集的数据。教学重点:会正确读、写多位数,并能比较数的大小。教学过程:一、小组交流收集的有关森林面积方面的数据。




余弦定理教案作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的余弦定理教案,欢迎阅读与收藏。一、“导学案”的编写质量是根本1.教材分析:“两角差的余弦公式”是数学必修4第三章第一节第一课时的内容。它是三角函数线和诱导公式等知识的延伸,是两角和与差的正弦、余弦、正切,以及二倍角公式等知识的基础。对三角变换、三角恒等式的证明和三角函数式的化简、求值等问题的解决有重要的支撑作用。2.学情分析学生已经学习了同角三角函数的基本关系、诱导




余弦定理说课稿作为一位优秀的人民教师,常常需要准备说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家整理的余弦定理说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。余弦定理说课稿1尊敬的评委老师们:你们好!我今天说课的题目是余弦定理,(说教材)"余弦定理"是人教A版数学第必修5主要内容之一,是解决有关斜三角形问题的两个重要定理之一,也是初中"勾股定理"内容的直接延拓,它是三角函数一般知识和平面向量知识在三角形中的具体运用,是解可转化为三角形计算问题的其它数学问题及生产、生活




余弦定理说课稿(荐)余弦定理说课稿在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编帮大家整理的余弦定理说课稿,欢迎阅读与收藏。余弦定理说课稿1大家好,今天我向大家说课的题目是《余弦定理》。下面我将从以下几个方面介绍我这堂课的教学设计。一、教材分析本节知识是职业高中数学教材第五章第九节《解三角形》的内容,与初中学习的勾股定理有密切的联系,在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题,在实际测量问题及航海问题中都有着广泛的用,




余弦定理教案作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的余弦定理教案,仅供参考,大家一起来看看吧。余弦定理教案1一、教材分析:(说教材)《余弦定理》是全日制中等教育国家规划教材(人教版)数学第一册中第六章平面向量第六部分。余弦定理是欧氏空间度量几何的最重要定理,是解斜三角形的重要定理,是整个测量学的基础。余弦定理是勾股定理的推广,可用解析法、向量法等方法证明。余弦定理主要能解决有关三角形的三类问题:1)、已知两边及其




体积单位之间的进率数学教案作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的体积单位之间的进率数学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。体积单位之间的进率数学教案1教学内容:北师大课本P50页教学目标:1、结合实践活动,认识体积,容积单位之间的进率。会进行体积、容积单位之间的换算。2、在操作、观察中,发展空间观念。交流和感受体积单位的大小,以及升、毫升的实际意义。教学难点:掌握体积与容积单位换算,理解进率变化的




从一到无穷大读后感当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的从一到无穷大读后感,希望对大家有所帮助。从一到无穷大读后感1科学中的猜想与事实总是形影不离,就如物理与数学。——题记无穷大是一个什么概念,也许没有人能准确说出答案,更别说从一数到无穷大了。但正因如此,这本书吸引了我,有些看似不可能的科学或数学事物,却又能够靠猜想得出事实。书中并未一开始就提出数数这一古老的问题。开头先以幽默诙谐的语气讲述一例围绕人类数数的历史




任意角三角函数数学教案作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的任意角三角函数数学教案,希望能够帮助到大家。任意角三角函数数学教案1一、教学目标1、掌握任意角的正弦、余弦、正切函数的定义(包括定义域、正负符号判断);了解任意角的余切、正割、余割函数的定义。2、经历从锐角三角函数定义过度到任意角三角函数定义的推广过程,体验三角函数概念的产生、发展过程。领悟直角坐标系的工具功能,丰富数形结合的




代数式说课稿优秀作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编收集整理的代数式说课稿优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。代数式说课稿优秀1一、教材分析(一)、教材内容的地位和作用《代数式的值》选自义务教育课程标准实验教科书(浙教版)七年级数学(上)第四章,是我个人根据学生的知识基础、认知能力以及思维品质等实际情况而在教学中加以设计的一节课。代数学作为一门学科,它的课题首要的就是研究用字母表示式子的变形规则和解方程




什么是积分入学积分入学,指以积分排名方式安排外来流动人员入户、子女入读公校,进一步推动公共服务均等化,什么是积分入学。积分由基础分、附加分和扣减分等三部分组成。下面应届毕业生小编为您介绍什么叫积分入学!基础分指标包括个人素质、工作经验和居住情况三项内容。附加分指标包括个人基本情况、急需人才、专利创新、奖励荣誉、慈善公益、投资纳税、计划生育、卫生防疫、登记管理、个人信用十项内容。扣减分指标包括“违法犯罪”和“其他违法行为”两项内容,要求流动人员遵纪守法、诚实守




从分数到分式教学设计作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的从分数到分式教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。教材分析本节“从分数到分式”,是分式这一章的起始课,主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式值为0的条件.分数和整式的知识是学习本节课的基础,本节课内容也是进一步学习分式性质﹑运算﹑解分式方程以及后续学习反比例函数的基础.从本节课开始,学生的思维要经历从分数到分式再到反比例函数的一次螺旋




中位数和众数的教学反思作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的中位数和众数的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中位数和众数的教学反思1平均数、中位数和众数是三种反映一组数据集中趋势的统计量。在使用教材时,我对教材使用了如下处理:把两个内容在一个课时上完,创设了一个用月平均工资来反映超市员工月收入水平的生活情境,让学生在现实情境中理解众数和中位数产生的必要性,让知识的产生联系生活实际的需要。在探究




三角形面积的计算数学教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的三角形面积的计算数学教案,欢迎大家分享。三角形面积的计算数学教案1教学内容:人教版第九册第三单元的《三角形面积的计算》。教学目的:(一)理解三角形面积计算公式的推导过程,掌握求三角形面积的计算方法。(二)通过学生动手拼摆,渗透旋转、平移的数学思想,引导学生用多种方法推导公式,发散学生的思维,培养学生求异思维的能力。教学重点:掌握三角形




不定积分的方法总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的不定积分的方法总结,希望对大家有所帮助。教学过程:在实际问题的解决过程中,我们不仅要用到求导数和微分,还要用到与求导数和微分相反的计算即积分运算.也就是由函数的导数求原函数,它是积分学的基本问题之一-----求不定积分.一、原函数1.引例1:已知物体运动方程ss(t),则其速度是物体位移s对时间




上海入户需要多少积分上海通过设置积分指标体系,对在上海市合法稳定居住和合法稳定就业的《居住证》持有人进行积分,将其个人情况和实际贡献转化为相应的分值。积分达到标准分值的,可以申请积分落户。以下是小编为大家整理上海入户需要多少积分相关内容,文章希望大家喜欢!上海入户需要多少积分?人才落户要72分,普通落户120分。上海积分落户条件1、持有《上海市居住证》满7年;2、持证期间按规定参加上海市城镇社会保险满7年;3、持证期间依法在上海市缴纳所得税;4、在上海市被聘任为中级及以上专业技术职务或者具有技师(国家二级




三角形面积计算公式的推导教学设计在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的三角形面积计算公式的推导教学设计,欢迎阅读与收藏。教学内容:人教版9册三角形面积公式推导部分教学目的:1、通过让学生主动探索三角形面积计算公式,经历三角形面积公式的探索过程,进一步感受转化的数学思想和方法,三角形面积计算公式的推导。2、使学生理解三角形面积计算公式,能正确地计算三角形的面积。3、通过操作、观察、比较,培养学生问题意识、概括




《顺数与倒数》数学教案作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的《顺数与倒数》数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《顺数与倒数》数学教案1活动目标:1.学会顺数与倒数,学会顺接数、倒接数。2.感知从1到10,按顺序数逐个多1,倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。3.积极主动的学习,体验数学活动的`快乐。活动准备:楼梯图片、数字卡片、小青蛙头饰、荷叶数字卡活动过程:1.开火车数数请幼儿一个接




《面积单位的进率》教案作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的《面积单位的进率》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《面积单位的进率》教案1教材分析:这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位,长方形和正方形面积计算的基础上教学的。教学目标:1、知识目标:进一步熟悉面积单位的大小,掌握相邻面积间的进率是100,会进行简单的换算。2、能力目标:培养学生观察比较抽象概括判断推理能力及空间观念。3、情感目标:培养学生生生合


