苏教版小学一年级数学上册教案(全)第一篇：苏教版小学一年级数学上册教案(全)4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。六、课题研究方向继续进行作文片断的练习。七、增优补差为优等生多创造机会，锻炼他们的心理素质与创新能力，对差生加强学习习惯的培养及基础知识的学习人教版六册语文教学进度表周次教学内容安排第二周1、燕子2、古诗两首3、荷花第三周4、珍珠泉语文园地一机动单元检测第四周5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事第五周8、路旁的橡树语文园地二机动单元检测第六周9、寓言两则10、惊弓之鸟11、画杨桃机动

雨巷****怡轩

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2025-08-28

苏教版小学三年级《科学》(下)教案《测量》[精选五篇]第一篇：苏教版小学三年级《科学》(下)教案《测量》《测量》教学设计教学目标：知识与技能目标：知道常用的测量工具单位过程与方法目标：会使用常见的测量工具情感态度与价值观：体会到使用工具比感官更有效教学准备：烧杯、量筒一、导入新课1、出示书本的第一幅插图，让学生判断，这两根线是否是直线？2、要想知道自己的判断是否正确，有什么好办法？3、为什么眼睛看见的和工具测量的结果不一样？4、板书：测量介绍用工具测量使我们的科学研究更加接近事实的真相。二、认识常见测量工

一只****呀盟

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2025-08-28

苏教版小学三年级《科学》(下)教案《叶和花》（精选多篇）第一篇：苏教版小学三年级《科学》(下)教案《叶和花》叶和花邗江区汊河学校范芳明本课是苏教版小学《科学》三年级下册教材第2单元《植物的一生》中的第4课，要认识的植物的两大组成部分：叶和花。叶在植物的生长过程中进行光合作用，制造植物生长所需要的养料。由于叶的常见，学生平时是不大会去仔细观察的，他们对叶的认识比较粗浅、浮于表面的。本课安排学生在原有的基础上仔细地观察树叶，发现它们的一些外表的特点，会比较他们的相同和不同之处，并能给不同的树叶分类。花也是生活

王秋****哥哥

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2025-08-28

苏教版上册语文识字2教案第二课时（合集五篇）第一篇：苏教版上册语文识字2教案第二课时识字2第二课时一、复习导入1、复习上节课所学生字，指名读，组词（出示卡片）2、过渡：早上起来都会做些什么呢？（指名回答）图中的小朋友名字叫做小红，她和你们一样，也是一位一年级的小学生，我们一起来看看小红早上都做了什么吧！（出示：小红的早晨）二、解词语的意思，有感情的朗读1、指导读第一行词语请小朋友齐读（出示：太阳、闹钟、小鸟）师：读了这行词语，你想到了什么？（太阳升起来闹钟响了小鸟叫了）师：是呀！美好的一天又开始了，请你看

永梅****33

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2025-08-28

苏教版三年级语文教案(282)第一篇：苏教版三年级语文教案(282)灌云县西岗小学课题：14我应该感到自豪才对（第一课时）上课时间2012年4月17日总第41课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。教学重难点;理清课文脉络教学准备;生字卡片教学过程：一、导入：1、谈话导入2、板书课题，齐读二、自学课文1、出示自学要求：（1）自由读课文，注意读准字音，读同句子，

玉怡****文档

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2025-08-28

苏教版三年级语文教案(130)第一篇：苏教版三年级语文教案(130)一、学情调查1.听写生字词.2.哪个词表达了作者对长城的赞叹?其实是对什么人的赞颂？二、合作探究◎学习导引(一)1.细读第二部分，思考：(1)“像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边.”这句话是把什么比作什么？(2)比较:像绸带飘落在大地。像绸带飘落到大地。像绸带飘向大地。(3)你从“北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇”这句话读懂了什么?前半句“北起首都北京,南到天堂杭州”在结构上起什么作用?(过渡)“动人”一词可否换成

星星****眨眼

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2025-08-28

苏教版三年级语文下册全册教案2_15篇第一篇：苏教版三年级语文下册全册教案2_1苏教版三年级语文下册全册教案24、微笑着承受一切教学目标1、、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用“询问”、“意外”造句。3、借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。教学内容分析这篇课文记叙了我国女子体操运动员桑兰不幸摔伤后的感人表现，赞扬了她坚强不屈的乐观主义精神。课文中心突出，以倒叙的写法引人入胜，语言生动，表达出了真挚的思想感情。重

绮兰****文章

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苏教版四年级语文上册第三单元备课（最终版）第一篇：苏教版四年级语文上册第三单元备课（最终版）苏教版四年级语文上册第三单元备课教材分析本单元包括四篇课文、一个习作和一个练习。本组课文侧重于写景抒情，要指导学生学习表达的方法及情感的表达，通过小导游活动进一步提高学生的口语表达能力。习作紧扣课文，学习介绍家乡的与众不同的地方，激发热爱家乡的情感。教学目标1.能读会写课文中的生字，培养使用词典独立识字的良好习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。3.引导学生自主阅读，合作探究，培养学生感受语言

一吃****天材

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苏教版三年级语文上册第六单元教学设计集体备课第一篇：苏教版三年级语文上册第六单元教学设计集体备课苏教版三年级语文上册第六单元教学设计集体备课课题：石头书（1）第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解词语意思。（对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。）2、能正确、流利地朗读课文。（用普通话正确，流利、有感情地朗读课文。）重点与难点：学会本课生字，理解词语意思。课前准备板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、激趣导入⒈书是我们常见的学习用品，从书中我们能汲取营养，获取丰富的知识。今天我们要学习的课文与

曾琪****是我

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2025-08-28

苏教版三年级语文上册教案第二单元教案李先进第一篇：苏教版三年级语文上册教案第二单元教案李先进教学苏教版三年级语文上册第二单元教案主备人：李先进授课人：第二单元教材分析：本单元安排了写景的文章。有《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》。这组课文都是描绘祖国的自然风光，抒发了作者热爱祖国的思想感情。5北大荒的秋天第一课时教学设计教学要求：1：能正确、流利、有感情地朗读课文。2：初步理解课文内容，学习第一自然段。3：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。教学重点、难点：1：有感情地朗读课文。2：初步了解北大

一吃****天材

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2025-08-28

苏教版三年级语文上册复习教学知识点归纳第一篇：苏教版三年级语文上册复习教学知识点归纳苏教版三年级语文上册复习教学知识点归纳各课知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党

努力****恨风

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2025-08-28

苏教版三年级语文上册单元教学目标[5篇模版]第一篇：苏教版三年级语文上册单元教学目标苏教版三年级语文上册单元教学目标第一单元单元关注：学习由文字想象画面，加深对文本的理解。让我们荡起双桨1、运用已有策略学会本课生字新词，能够借助背景资料，结合具体语境理解文中“红领巾”、“阳光”、“谁”等词语的含义。2、通过品读、想象，理解歌词内容，感受少先队员在祖国的关怀下幸福地生活，会用欢快愉悦的语调朗读课文。3、了解诗歌末句反复的特点，运用配乐等多种手段熟读成诵。学会查“无字词典”1、运用已有策略学会本课生字新词，读

宛菡****魔王

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苏教版三年级语文上《蒲公英》教学设计第一篇：苏教版三年级语文上《蒲公英》教学设计>教学设计教学目标使学生能较深刻地理解太阳公公的话，明白不仅要尊重长辈，听从有经验的人的教导，还要在生活中学会善于选择合适自己的处所。2学会用“嘱咐”造句在理解的基础上练习说话，进一步内化自己所学的词句。4有感情地朗读课文。教学重点在理解的基础上练习说话教学准备自制课件教学过程一、复习导入1、同学们，上节课我们读了寓言故事蒲公英，大概了解了故事的内容。这节课，我们再来仔细地读读书，认真的想一想，相信一定能从课文里读懂更多的东西

是你****晨呀

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2025-08-28

苏教版四年级数学公开课教案可能性及可能性的大小第一篇：苏教版四年级数学公开课教案可能性及可能性的大小【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第64?67页例1、“试一试”和例2、“练一练”及“你知道吗”，练习十第1?4题。【教学目标】1．使学生认识简单事件发生的可能性，能说出一个简单事件所有可能发生的结果，能根据条件用“一定”“可能”“不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性；了解简单事件发生的可能性大小，并能联系条件说明可能性的大小。2．使学生经历摸球、摸牌等活动及其分析过程，感受简单的随机

曦晨****22

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2025-08-28

苏教版四年级数学教案第二课时教学设计第一篇：苏教版四年级数学教案第二课时教学设计第二课时一、游戏导入1．小朋友们，我们已经和三个单韵母交了朋友，你还认识它们吗？（教师做口型，生猜韵母。）2．发下拼音卡片，请学生做口型后找朋友。二、教学a的四声1．小朋友们，你们有帽子吗？每个季节你们会戴上什么样的帽子？2．a也喜欢帽子，它也有四顶帽子，就是它的四个声调。（显示āáǎà。）3．这四声该怎么读呢？（显示课文中的声调示意图，并用儿歌帮助记忆。）一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。4．领

长春****主a

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苏教版四年级数学下册第五单元教学计划第一篇：苏教版四年级数学下册第五单元教学计划苏教版四年级数学第五单元教学计划教学目标：1、使学生在联系生活和动手操作的过程中认识平行四边形和梯形，知道它们的基本特征，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形或梯形，认识平行四边形和梯形的底、高，能正确测量或画出平行四边形和梯形的高。2、使学生在观察、操作、分析、概括和判断等活动中，经历探索平行四边形和梯形基本特征的过程，进一步积累认识图形和经验，发展空间观念和数学思考的能力。3、使学生进一步感受图形与生活的密切联系，培养数

一只****呀9

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苏教版三年级数学下册第一单元教案（写写帮推荐）第一篇：苏教版三年级数学下册第一单元教案（推荐）亿库教育网http://百万教学资源免费下载第一单元除法第一课时教学内容：p.1、2。教学目标：1、使学生理解并掌握整百数除以一位数的口算方法、三位数除以一位数的笔算方法（被除数首位够除）。2、让学生根据已有的除法知识经验，自主探索三位数除以一位数的口算以及笔算方法。3、在计算的过程中注意估算意识的培养，注重验算，培养学生良好的作业习惯，提高计算的正确率。教学重、难点：理解算理，掌握三位数除以一位数的笔算方法。教

一条****涛k

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2025-08-28

苏教版三年级数学下册教学设计：连除应用题第一篇：苏教版三年级数学下册教学设计：连除应用题苏教版三年级数学下册教学设计：连除应用题结合目前学生的学习进度，查字典数学网为大家准备了有助于三年级同学学习的教学资源，希望小编整理的数学教案可以帮助到你们，一分耕耘一分收获!相信只要同学平时多学习、多积累，掌握学习方法与技巧，科学运用，通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩!教学目标1.使学生掌握的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题.2.培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有

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2025-08-28

苏教版四年级下册语文教案（大全五篇）第一篇：苏教版四年级下册语文教案一、教材分析：《练习六》安排了如下的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字等五项内容。处处留心主要是让学生学会辨别形近字的词义和用法；读读背背，安排学生积累八个成语和古诗《小池》；写好钢笔字，要求学生正确、美观的书写左右结构的字；口语交际，要求学会鼓励；学写毛笔字，安排了书字“装”、“帮”。二、教学要求：1、会辨别词义和用法，同时区别形近字。2、熟记八个成语和古诗《小池》。3、写好钢笔字。4、练习口语交际，学会鼓励。5

宏硕****mo

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2025-08-28

苏教版四年级下册数学认识三角形教案（共5则范文）第一篇：苏教版四年级下册数学认识三角形教案（共）认识三角形教学目标：1.使学生联系实际和利用生活经验，通过观察、操作、测量等学习活动，认识三角形的基本特征，初步形成三角形的概念，了解三角形两边之和大于第三边。2.使学生体会单侥幸是日常生活中常见的图形，并在学习活动中进一步产生学习图形的兴趣和积极性。教学重点：认识三角形的一些基本特征。教学难点：探究三角形较小两边长度之和大于第三边的原理。教学准备：学具盒、尺等教学过程：一、交流展示出示例题图，问：在图上我们可

努力****冰心

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