第四周机电学生会工作总结第一篇：第四周机电学生会工作总结机械与电气工程学部学生会周工作报告本周我机械与电气工程学部学生会在总结前三周工作上的经验之后，继续围绕促进我学部学生学习文化与生活，丰富同学们的生活积极展开活动与策划。在第四周中我学部学生会各个部门进行了一系列的工作，特别是体育部组织了我学部学生会内部篮球友谊赛，整个学生会的学生干部在篮球场上挥洒汗水，同时留下了声声笑语，整个学生会在运动中紧密的团结在一起，凝聚力得以增强。除此之外以下是我学部学生会每个部门的工作情况：办公室：办公室物资采购，干部培训

康佳****文库

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2025-08-28

简单电路教学反思优秀正文：简单电路教学反思优秀简单电路教学反思优秀简单电路教学反思优秀1去年参加培训时，西大附小的一位年轻老师选择上《简单电路》的第一课时，当时上得可以说不是很成功，我在听课时就在想，如果让我来上又该如何把握呢？很久没有上过五年级的课，今年重新来一篇还是感觉挺有意思的，好多实验我自己也想重新做一篇。在进入《电与磁》单元前，我做了充分的准备，购置了新的电池，新的导线，新的小灯泡，自制了一块简单电路的演示板，为了让学生能有充分的活动时间与动手机会，我将小组分为两人一组，以便为课堂提供最大的保障

玉军****la

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2025-08-28

简单电路教学反思正文：简单电路教学反思简单电路教学反思简单电路教学反思1刚刚上完教研课，一切按照自己的预设顺了下来，还在反思自己课堂上操作环节出现的问题，一直没想到课堂上拓展环节，却不小心说出了自己的错误观点——串联电路中，离电源正极近的灯泡就亮些，远的就暗些。（以前学过的早就忘没了）而课堂上操作时也证实了这一观点。评课时组长帮我指出了课堂上的这一错误的观点。我虽然没敢争议，可心里还是信不踏实，于是上网查阅。（有点亡羊补牢的味道。因为教材中虽然涉及了串联和并联电路，但只要求学生认识，并不做深入探究，所以备

St****12

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2025-08-28

第六次离线作业（精选5篇）第一篇：第六次离线作业***1085李晓文第六次离线作业一、1.依法履行公职2.政党3.职务层次4.公开、平等、竞争、择优5.公开选拔6.公务员集体7.公务员交流8.工资档次9.肯定性10.控告权二、1.ACD2.ABC3.D4.ABD5.ABCDE6.B7.ABC8.ABCDE9.ABCD10.ABCD三、名词解释1、公务员录用制度是指根据国家管理的需要，按照有关法律、法规的规定，采用公开考试、严格考核的办法，按照德才兼备的标准，从符合法定资格条件的公民中，择优录用担任某种职务

春波****公主

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2025-08-28

第四届机电工程学院女生部工作计划第一篇：第四届机电工程学院女生部工作计划2014—2015第一学期女生部工作计划新的学期里，我院女生部将在学生会的指导下，继承和发扬我院学生会的优良工作传统，以“高超的工作能力，优秀的学习成绩为目标，用最大的热情和努力投入到本学期的工作中去。新学期，新起点，更要有新的突破，我们将会不断推出各种特色的活动，为丰富校园文化生活贡献力量。总结过去，展望未来，我们会更加努力的做好我们的工作！结合以往的经验，本着创新的精神，为了使我部能够在有计划有方向的思路中发展，现特将本年度的工作

秀华****魔王

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第二组电工实习第一篇：第二组电工实习有胫骨骨膜发炎膝痛肌肉拉伤甚或断裂肌键发炎或骨折等。发生的最大原因在於运度过度太多太棘因此，一定要循序渐进，逐步增强运动功能。开始时的肌肉酸痛属於正常现象，原因是肌肉受到新的刺的缘故，只需跑步方法正确，酸痛现象会逐渐消除。跑步前后的暖身运动和伸展运动绝不可省略，它除了可预防伤害的发生，也可减低运动后的疲劳感及酸痛。要实行慢跑早上，下午，晚上，哪个时间跑步锻炼效果最佳？跑步多长时间才能有锻炼的效果？为了锻炼身，跑步要多长时间才有效果？早晨锻炼身跑步多长时间才能达到锻炼效果

文库****坚白

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2025-08-28

第十六章第四节热机导学案第一篇：第十六章第四节热机导学案第十六章第四节热机导学案学习目标1、了解四冲程汽油机的基本工作原理．2、从能量转化的角度认识燃料的热值．3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．4、通过能量的转化和转移，认识热机效率．教学重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值。教学难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。学习过程：一、课前预习：（要求：阅读P135—137页，请自主完成下列问题。如果你觉得还需要补充的内容和疑问，请把这些内容记录下来，预备课上组内交流）1、实验：16

努力****亚捷

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2025-08-28

第二章声现象导学案第一篇：第二章声现象导学案§2.1声音的产生与传播导学案一、学习目标1.通过实验探究，知道声音的产生和传播条件；2.能简单解释有关声现象的实例；3.知道声音在不同介质中的声速不同，知道空气中的声速；二、学习过程生活中我们时时都在与各种各样的声音打交道，声音是如何产生的？又是怎样被听到的？【学点一】声音的产生实验器材：音叉、橡胶锤、乒乓、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.实验探究：声音是怎样产生的？请同学们想办法，动手设计巧妙的实验，让桌面上的物体发生各种声音，同时，调动我

是你****嘉嘉

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2025-08-28

第九章第五节《电磁继电器扬声器》教学设计（精选五篇）第一篇：第九章第五节《电磁继电器扬声器》教学设计第九章《电与磁》第五节《电磁继电器扬声器》教学设计【学习目标】1、了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理2、通过阅读说明书，会使用电磁继电器3、知道扬声器的发声原理4、通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理兴趣【学习重点】电磁继电器的结构和工作原理课前预习学案【知识回顾】1、内部带铁芯的通电螺线管叫_______________，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由_______________来控制；电

宜然****找我

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2025-08-28

第一阶段导学材料第一篇：第一阶段导学材料北京语言大学网络教育学院http://2011-2012学年第一学期第一阶段导学材料本课程第一阶段学习的主要内容分为三部分。这三部分分别为：1、假名、日语文字的读音和书写以及日语的声调和语调2、常用寒暄用语以及出场人物的介绍3、以第一单元“小李赴日”为主题的会话课文的学习第一部分是全书的基础，也是学习日语的基础，是尤其是假名的读音和书写是要求熟练掌握的基础中的基础知识。这里的“假名”分为两部分：一部分是“五十音图”中的假名（虽然是“五十音图”，但只有44个）这部分是

书生****aa

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2025-08-28

第一节第二次工业革命第一篇：第一节第二次工业革命第二次工业革命(教案)教学目标1、知识目标：电力的广泛应用；内燃机的创制和使用;电讯事业的发展：化学工业的建立；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成及其影响。2、能力目标：（1）通过引导学生结合第一次工业革命和第二次工业革命的情况，分析其异同点，培养学生分析和比较历史事件的能力。（2）通过对第二次工业革命中科学技术的发展和垄断组织形成的教学，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物能力。3、态度、价值观方面：（1）通过第二次工业革命特点的

玉环****找我

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2025-08-28

第4节电动机教学设计教案第一篇：第4节电动机教学设计教案教学准备1.教学目标知识与技能①了解磁场对通电导线的作用；②初步认识科学与技术、社会之间的关系。过程与方法经历制作模拟电动机的过程，通过实验方法探究直流电动机的结构和工作原理。情感、态度与价值观通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。2.教学重点/难点重点①通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关；②直流电动机的能量转化。难点电动机能够持续转动的原因。教学准备教师：U形磁

一条****ee

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2025-08-28

第4节电动机教学设计教案第一篇：第4节电动机教学设计教案教学准备1.教学目标1.了解磁场对通电导线的作用。2.了解直流电动机的结构和工作原理。3.初步认识科学与技术的关系。2.教学重点/难点通电到现在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向有关。3.教学用具4.标签教学过程引入课题让学生列举带电动机的电器演示电动机模型通电后转动。提问：电动机为什么会转动？它是根据什么原理制成的？学生踊跃发言，把自己所认识的带电动机的电器设备列举出来。新课教学一．磁场对通电导线的作用1．对比磁体对磁体的作用猜想

桂香****盟主

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2025-08-28

第12课第一次工业革命教案第一篇：第12课第一次工业革命教案第12课：第一次工业革命（岳麓版九年级历史上册）教案一、教学目标1、知识与能力通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。2、过程与方法通过PPT课件教学，引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。3、情感态度与

一吃****昕靓

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2025-08-28

第20课电气时代教学设计（精选合集）第一篇：第20课电气时代教学设计项城市新华学校九年级历史学科教学设计总第023课教学目标知识目标：第20课人类迈入“电气时代”设计人：高卉王春前审稿人：王春前掌握历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实能力目标：比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象能力和知识迁移能力，引导学生探究汽车的发明对人类有利还是有害，培养独立思考问题的习惯情感目标：使学生认识到科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认

书生****12

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2025-08-28

第1章电路分析基础习题解答第一篇：第1章电路分析基础习题解答第1章习题解答1.用基尔霍夫定理求下列电路中RL上的输出电压。R2R1R3E1R5RLR4E2(a)R1+gmv2R2C2R3+vsv2RLvL(b)解：（a）设各支路电流及其参考方向如下图所示：R2I1R1I5R3E1R5I3I6RLI7R4E2I2I4由基尔霍夫定律得：I1I2I3I5I3I6I4I2I4I70I1R1I5R5E10I3R3I4R4I2R20I3R3I6RLI5R50I6RLI4R4E2

是你****深呀

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2025-08-28

第一学期电工教学总结第一篇：第一学期电工教学总结《电工基础》教学工作总结本学期，本人在学校的工作安排下，担任了11数控1、2班、11电子计算机1、2班的《电工基础》教学工作。教学工作，在教学实践过程中，有经验也有教训，现将教学工作总结如下：一、教学方面：《电工基础》是数控、电子专业的一门专业基础课之一。其主要目的是使学生通过这门课的基础，我们的教学任务不仅是让学生学习基础知识，更重要的是将所学知识应用到实践中去，因此，我更注重理论与实践相结合。为了使学生学得更好，在讲课中力求通俗，多举一些生活中常见的例子

青团****青吖

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2025-08-28

第2课电磁铁第一篇：第2课电磁铁电磁铁执教教师：毛期平【教学目标】知识与能力：1、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。2、改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改变电磁铁的南北极。过程与方法：、1、制作铁钉电磁铁。2、做研究电磁铁的南北极的实验。情感、态度、价值观：养成认真细致、合作进行研究的品质。【教学重点】电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。【教学难点】制作铁钉电磁铁【教学准备】1.学生自备：大头针、透明胶2.教师准备：绝缘导线、大铁钉、

沛芹****ng

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2025-08-28

第3节《重力》教学设计第一篇：第3节《重力》教学设计第七章第3节《重力》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．了解重力及重力产生的原因。2．了解重力的方向以及重垂线的应用。3．了解重力的大小与质量的关系。（二）过程与方法1．经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程，会根据图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小与物体质量的关系式，并能进行简单计算。2．经历探究重力的方向是竖直向下的过程，能够运用这个规律解决实际生活中的一些问题。（三）情感态度与价值观1．培养学生乐于探究自然现象，物理规律的兴趣，提高学生

春景****23

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2025-08-28

竟选4D工作室演讲稿第一篇：竟选4D工作室演讲稿竟选4D工作室演讲稿各位领导、各位同事：我今天站到这里是为了竞选信息技术工作室的职位。我的叫罗忠义，我参加工作已有17年了，我以饱满的热情和积极的态度对待自己的工作，为了教育事业兢兢业业，付出了我全部的精力，取得了同事和学校领导的高度认可。特别是近5年来更是取得了重大突破，做出了不少令人欣慰的成绩：论文方面：我撰写了多篇教学经验论文，多次参加各级各类论文大赛，并有十多篇获奖，还有多篇论文在杂志上发表，其中《紧跟时代步伐、利用现代媒体开发优质课程资源》在省级刊

邻家****ng

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2025-08-28