辛亥革命教学设计.doc第一篇：辛亥革命教学设计.doc《辛亥革命》教学设计【教学目标】：1．知识与能力：识记兴中会和中国同盟会成立的时间、地点和性质；理解同盟会的革命纲领和三民主义的含义及它们之间的关系；知道武昌起义的结果；学会正确评价辛亥革命，掌握辛亥革命的历史意义。2．过程与方法：利用多媒体课件演示，结合地图识记革命团体的建立情况，形成准确的时间和空间概念，培养学生的观察和想象能力；通过课堂讨论加深对历史事件的理解，培养学生独立思考，搜集资料以及从资料中提取信息的能力。3．情感态度价值观：通过本课的

佳晨****ng

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辛亥革命教学设计的[五篇]第一篇：辛亥革命教学设计的活动课《你怎样评价辛亥革命》教学设计教学目标：一、通过活动课的概念、意义、活动内容的阐述，使学生到：活动课是以班级为单位，在教师指导下，通过学生的自主活动以获取直接经验为主，锻炼、培养学生的动手能力、创造能力、社交能力等实践性很强的活动，向全体学生进行多种素质教育的正规课程，活动内容是“象科学家一样工作”，调动学生积极参与活动的积极性。二、通过指导学生对现有知识的整理，收集资料、处理资料信息等活动，培养学生知识整理、收集资料和处理资料信息能力，并是学生获

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辛亥革命博物馆观后感第一篇：辛亥革命博物馆观后感辛亥革命博物馆观后感2015年四月十日，我去到了武汉辛亥革命纪念馆参观，准备在这历史的长河缩影中畅游一圈。首先，整个场馆给我的第一印象是很沉重的色调，以红砖为外墙，也由此明白了这里为什么被人们称之为“红楼”了。场馆外有一座很显眼的孙中山先生之像，足以看出孙中山对辛亥革命时期中国的历史有着深远的影响。细细想来，一个世纪过去了，很多事情被人们淡忘了。但是辛亥革命在很多人心里，还是保留下了清晰的记忆。人们并没有忘却这个时期，那是因为它是一次伟大的革命运动，是二十世

一条****丹淑

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辛亥革命历史的经验和教训第一篇：辛亥革命历史的经验和教训辛亥革命历史的经验和教训作者：风雨如文章提要：一、理论宣传的重要性二、群众斗争的自发性三、革命爆发的必然性四、新旧军队的动摇性五、改良主义的危害性六、地主阶级的狡猾性七、资产阶级的软弱性今年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。纪念辛亥革命，我们应当汲取哪些经验和教训呢？最近，我读了几本有关辛亥革命的书，心有所得，写出以下几点粗浅的分析和认识。一、理论宣传的重要性在世界历史上，任何一次革命之前，革命者都自觉不自觉地开展了理论宣传、舆论准备工作，没有

飞舟****文章

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辛亥革命观后感[本站推荐]第一篇：辛亥革命观后感[本站推荐]《辛亥革命》观后感在B站十几部关于革命历史的电影中选择了这一部播放量不算很高的《辛亥革命》，是因为不想和大多数人一样写建国建军建党三部曲的读后感，有些没有新意。而就是随手点开的这一部《辛亥革命》，意外地让我惊喜。这部片子没有想象中那么的枯燥，叙事较为清晰流畅，细节渲染方面也做得不错，个人是一部值得花钱去电影院上座的革命电影。接下来我们来讲讲整部片子的内容吧。电影一开始，是一个戴着镣铐的妇女，被身穿清朝服饰的士兵押送着，道路两旁站满了人，看样子这位

fu****级甜

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辛亥革命观后感第一篇：辛亥革命观后感辛亥革命电影观后感观看完纪录片《辛亥革命》，我又想起了清政府的懦弱无能，想起了闭关锁国，想起了那些屈辱的历史。国门被轰开，主权被践踏。而正是由孙中山等人领导的辛亥革命，推翻了清王朝封建帝制，翻开了中国历史新的一页。辛亥革命吸纳了当时几乎所有的中国先进分子，他们献身革命，同时也在革命中接受教育，不断修正改变积贫积弱中国的想法。孙中山作为站在时代前列的伟大人物，与当时的志士仁人们开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。尽管1911年的辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民悲

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辛亥革命观后感第一篇：辛亥革命观后感辛亥革命观后感班级：英语111姓名：王宁学号：05020111113历史的长河奔腾不息，正向一代又一代的人们诉说着革命人的壮举，在战争在血泊里，他们为民主捐躯，他们是中华民族的骄傲，他们用生命编写历史的新章。电影《辛亥革命》介绍了清末政府的腐败不堪，官吏肆意搜刮民财，人民的生活已到了穷途末路了，加上帝国主义不断向中国政府的经济，文化侵略，中华民族受到这种侵略，不仅人民无以聊生，连国家也面临覆灭的命运。孙中山先生看到这种情形，知道国家面临存亡关头，如果不推翻满清政府，便无

听云****君哇

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辛亥革命观后感第一篇：辛亥革命观后感电影《辛亥革命》观后感现在，人们总说中华民族是一个成长在坎坷中的民族，对于这句话我一直不太了解，自从看过《辛亥革命》这部电影之后，我才深有体会。回想一下，曾经的中华民族起源于炎黄，历经了五千年历史，这其中无论是在鼎盛的文景之治，开元盛世，还是处于三国或五代十国这样的乱世，中华民族一直站在世界的巅峰，曾经的中华民族以此为荣。直到1840年，英军的大炮轰碎了中国人做了五千年的美梦，曾经屹立于世界的东方巨人轰然倒下。鸦片战争，火烧圆明园，中日甲午海战，一个个屈辱的事实，让曾经

邻家****文章

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辛亥革命观后感优秀正文：辛亥革命观后感优秀辛亥革命观后感优秀辛亥革命观后感优秀1国难当头，舍我其谁？这是我观看大型电影记录片《辛亥革命》最大的感触。我们中华民族也正因为有了这种精神，才得以不断地走向繁荣富强！影片从秋瑾就义开始，广州起义的准备、过程与失败，孙中山在美国的募捐演讲，试图回答这么一个问题：为什么要革命？为什么一个女人、母亲宁可牺牲生命要去革命？为什么参加广州起义的20多岁的小伙子们要牺牲生命去革命？为什么海外的华侨要捐款甚至卖掉祖宅赞助革命？因为满清政府已经不可能给中国人生活的尊严，中国要摆脱

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辛亥革命教案(高中)第一篇：辛亥革命教案(高中)13课《辛亥革命》教案第13课辛亥革命一、学情分析：本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。通过影视媒体对革命的主要领导人物孙中山较为感兴趣，但对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。二、教学目标：1．知识与技能：了解辛亥革命背景，简述辛

是来****文章

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辛亥革命教学设计第一篇：辛亥革命教学设计《辛亥革命》教学设计授课教师:金婷学习目标:1.通过阅读材料，了解孙中山早年的主要的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。2.通过阅读材料及武昌起义后的形势图，了解武昌起义和中华民国成立的史实。3.结合有关材料，探究辛亥革命的历史功绩与不足。4.通过本课的学习，感悟孙中山等革命志士的献身精神和爱国情怀。教学重点：同盟会的建立及革命纲领，辛亥革命的意义。教学难点：如何认识辛亥革命的历史意义。教学方法：讲授法，阅读法，归纳法，讨论法教学手段：多媒体教学手段教学过程

冷霜****魔王

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辛亥革命教学设计[大全五篇]第一篇：辛亥革命教学设计第13课辛亥革命思路设计：本课重点是辛亥革命的经过，本课难点是孙中山及《中华民国临时约法》。教学时引导学生从四座城市，三大人物，两个文件来突破重点难点。教学过程中引导学生分析历史材料，包括文字和视频资料。理解辛亥革命爆发的条件和经过，通过多种教学方法如讨论或代表式发言，教师提供相关史料等，促使学生主动探究孙中山的伟大功绩及《中华民国临时约法》的意义，突显辛亥革命的历史功绩。课时安排：1课时教具安排：设计成PPT课件三维目标：一、知识与能力：（1）从四座城

羽沫****魔王

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辛亥革命教学设计第一篇：辛亥革命教学设计必修一第13课辛亥革命教学设计湖北省恩施市第一中学刘振然一、教学目标（一）知识目标1、帮助学生理解辛亥革命的背景，并且了解中国同盟会、三民主义和武昌起义等史实。2、掌握《中华民国临时约法》的内容，并且能够合理认识其在中国民主进程中的作用。3、了解袁世凯篡夺革命果实的过程，并且能够评价辛亥革命。（二）能力目标1、以整课材料的呈现，培养学生解读信息的能力。2、通过辛亥革命的评价培养学生运用多元史观评价历史事件的能力。（三）情感态度价值观1、通过辛亥革命的史实，引导学生树

王秋****哥哥

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辛亥革命教学设计第一篇：辛亥革命教学设计专题：辛亥革命【课程标准】：1.简述辛亥革命的主要过程。2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【本课重点】：通过辛亥革命，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【本课难点】：通过辛亥革命，认识资产阶级在民主革命时期的作用和地位。【教学过程】（一）热点解读：1.2011年是辛亥革命爆发100周年和中国共产党成立90周年，全国已展开和举办各种形式的活动来纪念这两大周年性事件。这应是2001年中考命题的热点。因此在复习中须高度重视，要加强对辛亥革命和中

曾琪****是我

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辛亥革命博物馆心得体会第一篇：辛亥革命博物馆心得体会辛亥革命博物馆心得体会激动终于来到了辛亥革命博物馆所在处，更让人开心的是只需身份证就可领取免费的门票，这里环境很优美，花团锦簇，车水马龙，不仅如此，我还发现此地竟是真的鄂军都督府旧址，不是仿建的，又名红楼，很多位国家领导人都来此地参观，并留下自己的墨迹和照片，比如胡锦涛，还有我们现在的***，还有诺贝尔得主丁肇中，当然与我们辛亥革命纪念馆遥遥相望的才是此行目的地，辛亥革命博物馆，从另外一个角度来看此地绝非平凡之地，那就是黄鹤楼也在背后遥望着红楼，与黄鹤楼

哲妍****彩妍

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辛亥革命主题团日活动方案第一篇：辛亥革命主题团日活动方案一、活动背景100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“发扬辛亥革命，争做时代青年”主题团日活动，组织成员参观辛亥革命纪念馆、走进

羽沫****魔王

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辛亥革命观后感第一篇：辛亥革命观后感浅谈辛亥革命和那些人——电影《辛亥革命》观后感2011年10月10日，对我来说，是我的18周岁的生日，在这一天我真正的完成我的成人礼。但是对于中国，这个日子意义非凡。100年前这一天，在孙中山先生的领导下，中国的一大群热血青年涌进了湖北武昌，冲到了中国的各个地方，开始了轰轰烈烈的辛亥革命。当大荧幕上，枪炮声，呐喊声，嘶吼声，哭喊声响起的时候，我感觉自己就在那里，和那群为了挽救中华民族赴汤蹈火，舍生忘死的青年人一起为中国人的尊严而奋斗。我想说，辛亥革命是一场伟大的革命，那

猫巷****松臣

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辛亥革命观后感第一篇：辛亥革命观后感观看辛亥革命视频有感看辛亥革命电影，我不能说这部电影拍摄的怎么样，但是我相信再怎么样接近历史也无法演绎辛亥革命时期人民生活的艰辛，也无法演绎出革命英雄的悲壮以及革命成功的来之不易，但是辛亥革命电影让我们了解了辛亥年的一些大事件和为辛亥革命付出努力的革命伟人。我这里不说电影，只说从电影我明白的一些道理和辛亥革命自一八四零年，鸦片战争开始，中国就逐渐沦为半殖民地半封建社会，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，我们这个经历了五千年历史的民族承受着从未有过的巨大屈辱和灾难，在这个

一条****贺6

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辛亥革命(教学设计)第一篇：辛亥革命(教学设计)辛亥革命(教学设计)课题：第13课辛亥革命课标要求：1、简述辛亥革命的主要过程，理解辛亥革命的背景。2、认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。考向指引：1、辛亥革命对中国民主政治的推动作用及局限。2、《临时约法》的内容及评价。教时：两课时导入：猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天乎太瞽！看如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。――秋瑾《如此江山》这首词仿佛使人回到了20世纪初风雨如晦的中国。正当中华民族濒临灭亡的时候，由孙中

一吃****海逸

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辛亥革命观后感第一篇：辛亥革命观后感中国近现代史纲要作业《辛亥革命》观后感学期：2013-2014（2）班级：11信管学号：20110530127姓名：周犹领教师：李阅民《辛亥革命》观后感时光飞逝，光阴荏苒，转眼间，我已经是一名大三的学生了，在中国近现代史课上，我们了解了近代中国的抗争史，老师也让我们随堂看了《辛亥革命》这部电影，我们在这部电影中重温那场震惊中外的辛亥革命，见证前所未有的社会变革。该电影以秋瑾就义为起点，以广州起义、孙文海外游说募捐、黄兴国内领导武昌起义、晚清政府内忧外患、各省独立解放、孙

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