《保护土壤》教学反思第一篇：《保护土壤》教学反思在进行本课的教学中，我首先提出问题：我们的生活离不开土壤，那么我们人类哪些行为破坏了土壤呢？学生在这个问题的指导下，进行积极的思考和交流，搜索自己生活中的经验和自己的掌握的资料，进行了解人类的对于土壤破坏的行为。在这个环节中，学生通过交流，分享自己的相关的知识和经验，并且使学生在潜意识体验土壤现在的窘境。下面一个环节是教师分享自己的搜集一些关于土壤被破坏的资料。通过这个环节，学生通过观看有关的土壤破坏的视屏和图片，学生认识到现在的土壤危机及理解土壤的现在的问

是秋****写意

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2025-08-25

《土壤学》复习题及答案第一篇：《土壤学》复习题及答案《土壤学》复习题及答案（一）名词解释1．土壤：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次；2．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重；3．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低；4．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素；5．BS：盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分率；6．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象；7．富铝化作用：在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化

王秋****哥哥

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2025-08-25

《土壤学》考试大纲第一篇：《土壤学》考试大纲生态学专业硕士研究生入学考试《土壤学》考试大纲本《土壤学》考试大纲适用于福建师范大学地理科学学院生态学专业的硕士研究生入学考试。土壤是自然地理环境的重要组成部分，是陆地生态系统的基础，是农林业生产的必需条件，是人类赖以生存的重要资源之一。土壤学是许多学科专业的基础理论课程，其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法

一只****懿呀

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2025-08-25

《动物农庄》读书笔记（大全五篇）第一篇：《动物农庄》读书笔记动物农庄读后感花了一个星期的时间，断断续续的，把这本乔治·奥威尔的《动物农庄》看完了。这本书从老师介绍给我们到现在已经块要有一个学期的时间了，一直被它的名字吸引，在没去了解这本书的内容和背景之前，单纯的以为这本书是一本童话故事书，但是接触以后，才能触碰到其中的内涵。首先来简要的说一说这本书的内容，有一个农场，里面的动物每天都很卖力的为农场的主人干活，但是它们得到的报酬却非常少，可以说是仅仅能维持吃饱肚子。有一天，一头老猪把动物们召集起来，告诉它们

听容****55

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2025-08-25

《动物农场》读后感第一篇：《动物农场》读后感读《动物农场》有感在导师杨老师的推荐下，我有幸拜读了由傅惟慈老先生翻译的奥威尔经典著作——《动物农场》。薄薄的一个小册子，花上几个小时便可看完，文中蕴含了曾经的苏联神话的影子。但要想完全理解作者的原意，并从其文中获得有益而深远的启迪可不是几个小时就能完成的事。我相信看完此书的人都应该大概的了解苏联神话是如何破灭的。当看到书中的动物们为了摆脱人类的控制和剥削、获得自由，第一次齐唱《英格兰畜牧之歌》时，没有读者不为之触动、震惊与鼓舞；而革命成功后，动物们为了自己的自

山柳****魔王

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2025-08-25

《农艺工》测试题第一篇：《农艺工》测试题《农艺工》测试题（总分150分）姓名：单位：分数：一、名词解释：（每小题5分，共25分）植物细胞——遗传——土壤肥力——太阳辐射——杂种优势——二、填空：（每题4分，共20分）1、植物体是由所组成，一般植物细胞是由和两部分组成。2、植物的分裂方式有、、。3、在某些植物的根上（如豆科植物）常形成一些大小不等的瘤状突起，叫。4、植物细胞吸水的方式有两种，即和。5、植物必需的营养元素中，、、、、、叫大量元素，、、、、、、叫微量元素。三、选择题：（每题3分,共24分）1、植

是丹****ni

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2025-08-25

《农业工程学报》论文英文摘要写作要求第一篇：《农业工程学报》论文英文摘要写作要求《农业工程学报》论文英文摘要写作要求1）英文摘要重点撰写论文的主体核心内容，切忌过多涉及论文引言部分的论述，若确属必要，原则上用一句话精炼概括。英文摘要核心内容需要清楚阐述研究的目的、方法、结果和结论，应该包括论文的主要内容，及必要时上述部分的展开分析，能够单独地向读者提供主要的论文信息。英文摘要字数要求一般不少于600个实词。2）在英文摘要中，研究目的和结论需精炼概括，研究方法和结果部分的写作应尽可能详实、信息量丰富。研究方

康平****ng

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2025-08-25

《农业信息技术概论》课程教学大纲06第一篇：《农业信息技术概论》课程教学大纲06《农业信息技术概论》课程教学大纲总学时：30学分：1.5适用对象：《软件工程》、《计算机科学与技术（高职升本）》及有关工科、农科、管理类专业先修课程：计算机文化基础、程序设计基础考核要求：本课程采用期末考核与平时成绩相结合的方式对学生学习情况予以评定，平时成绩占40%，期末考核成绩占60%。平时成绩包括作业、实验报告与考勤，期末考核方式为笔试，试卷命题依据此教学大纲。一、课程的性质与任务《农业信息技术概论》是农林院校包括《软件

王秋****哥哥

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2025-08-25

《农业推广》课程论文第一篇：《农业推广》课程论文论文提纲：一、**镇养鸡业的变化前景及存在的主要问题二、**镇养鸡业遇到问题的原因三、**镇养鸡业持续发展的对策与建议内容摘要：**镇内养鸡业经过持续快速发展后，鸡蛋产量已能满足**镇场消费需求，呈现出供大于求的动态平衡走势，从而使近几年地养鸡效益处于起起伏伏动荡不定的状态，总趋势是波浪式下滑，经济效益逐渐趋向微薄，动荡幅度也在缩小，不会有太大的起伏。本文就**镇养鸡业的变化态势及存在的主要问题，对形成问题的原因进行分析，并对养鸡业持续的发展提出对策与建议。

绮兰****文章

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2025-08-25

《以种植业为主的农业地域类型》教学设计第一篇：《以种植业为主的农业地域类型》教学设计《以种植业为主的农业地域类型》教学设计首先谈一下本节课的地位和作用。本节在前面学习了《农业的区位选择》之后，讲述“季风水田农业”和“商品谷物农业”两种以种植业为主的农业地域类型。对这两种种植业做具体分析，是对前面内容的加深和升华。同时本节与下一节《以畜牧业为主的农业地域类型》在内容的安排上是并列关系。从宏观上看，本节既是前面知识的加深和升华，又是后面知识的对比和参照。一教材分析；【内容分析】本节课主要介绍两种农业地域类型—

傲丝****账号

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2025-08-25

“中国梦农学梦青春梦”征文第一篇：“中国梦农学梦青春梦”征文“中国梦农学梦青春梦”征文农学院13级生态学1班文芊予城市的夜间。霓虹灯，路灯，车灯，写字楼闪烁的招牌，划破夜空的一道道扫射灯光，这座城市的夜间似乎比白天更加富有活力，流光溢彩，映红了天空。脚下依旧是一台过于明亮的光源，惨绿的光束依旧将我笼罩着，我依旧被迫作业，今晚依旧是一个不眠之夜。已经有多少天没有好好休息了呢，我记不清了。那种白日里努力生长，黑夜中静静地呼吸的静好岁月，由于遥远越来越模糊。简直像是生来便应如此一样。我疲惫不堪，却束手无策，也许

Ma****57

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2025-08-25

《7土壤里有什么》教案2第一篇：《7土壤里有什么》教案2《7土壤里有什么》教案一、教学目标（一）知识与技能1、能运用自己的感官观察土壤。2、能够了解土壤的成分。（二）过程与方法1、能利用观察、触摸等方法比较沙土与黏土的差异。2、能通过实验比较不同土壤的渗水性。3、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。（三）情感态度与价值观1、形成探究意识，意识到自己感官的作用。2、具有探索土壤的热情，具有关心家乡的意识。二、教学重点了解土壤的成分。三、教学难点能通过实验比较不同土壤的渗水性。四、课时安排1课时

Ch****91

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2025-08-25

XX年9月农业经济学认识实习报告第一篇：XX年9月农业经济学认识实习报告XX年9月农业经济学认识实习报告经济学专业的学生要把握机会利用实习巩固自己在学校所学的知识，这才能真正做到学以致用。下面是求学网小编为您收集整理的经济学认识实习报告范文，希望你能喜欢。一、农业生产要素领域的新动向农业的生产要素主要有农业土地、水资源、农业信息、农业劳动力、农业资本及农业技术进步，其中，农业土地和农业劳动力又是最基本的要素。自20世纪80年代末期以来，我国各地就自发地开展了一系列土地流转的创新实践以克服分散经营的家庭承包

书生****22

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2025-08-25

20课、蔬果动物造型第一篇：20课、蔬果动物造型一、教学内容：蔬果动物造型二、教材分析：蔬果对学生来说不陌生。用蔬果来做动物是全新的内容，学生一定会感到十分新鲜、有趣。教材中有许多作品可供学生欣赏。通过练习让学生仔细观察、感受由蔬果变成的动物新形象。三、学情分析:学生在一二年级已有，用泥塑捏蔬果动物造型的经历，蔬果造型的联想对学生会有困难，教师引导他们从不同的角度来观察、联想，帮组学生克服困难。四、教学目标:1．通过游戏活动体验不同媒材工具的使用效果，并用切割制作的方法表达自己的想法。2．在游戏活动中体验

努力****南绿

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2025-08-25

985大学--西北农林科技大学第一篇：985大学--西北农林科技大学西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，现为教育部直属全国重点大学，国家“985工程“和“211工程“重点建设高校。现任党委书记梁桂、校长孙其信。学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校及后来相继在杨陵建立的相关科教单位。1999年9月，经国务院批准，由原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院

是你****嘉嘉

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985大学--中国农业大学第一篇：985大学--中国农业大学中国农业大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设的教育部直属高校。现任党委书记姜沛民，校长柯炳生。中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科学校、中央农业部机耕学校合并成立北京机械化农业学院，同年11月，平原农学院并入北京机械化农业学院。1953年7

是来****文章

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2025-08-25

5为什么要培育新型农民（精选多篇）第一篇：5为什么要培育新型农民为什么要培养新型农民？农民是建设新农村的主体。实现农业和农村现代化，需要培养造就千千万万高素质的新型农民。当前我国农村劳动力平均受教育年限较短，整体素质不高。有关资料表明，全国4.9亿农村劳动力中，高中及以上文化程度的只占13%，而初中的仍占49%，小学及小学以下的占38%，其中不识字或识字很少的占7%。可见，依托产业发展对农民开展农业实用技术培训和职业技能培训，同时积极引导和教育农民遵纪守法、提高修养、崇尚科学、移风易俗，使之成为“有文化、

一条****ee

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2025-08-25

2018年南京农业大学食用菌重点[大全5篇]第一篇：2018年南京农业大学食用菌重点绪论1.食用菌的概念：可食用的具有肉质或胶质子实体或菌核组织的大型真菌。大部分食用菌的食用部分为子实体；茯苓、猪苓则是菌核。2.食用菌产业发展前景及意义：食用菌的生产意义：是功能性食品。1.营养价值。高蛋白，无淀粉、胆固醇，糖、脂肪少，维生素、氨基酸、矿质元素、膳食纤维素多，营养结构合理，各营养成分的比例平衡。被评价为集中了食品的一切良好特性，植物性营养食品的顶峰植物，上帝食品，长寿食品。2.药用价值。①药用成分：主要是多

书生****66

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2018年云南农业职业技术学院单独招生（合集）第一篇：2018年云南农业职业技术学院单独招生2018年云南农业职业技术学院单独招生考试工作实施方案根据云南省教育厅、云南省招生考试院关于我省高职院校2018年单独招生工作部署和要求，贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），加快推进高职（专科）院校分类考试，深化高职院校单独招生改革，今年三校生应（往）届毕业生实行“文化素质+职业技能”评价方式，普通高中应（往）届毕业生实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测

春景****23

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2016年网上农大最新农业经济管理-在线作业1第一篇：2016年网上农大最新农业经济管理-在线作业1农业经济管理_在线作业_1交卷时间：2016-01-2516:49:45一、单选题1.(5分)优化农村产业结构效益最佳的标志是（）。A.城、乡发展的统一B.不同地区共同发展C.国家、集体、个人利益的统一D.经济效益、社会效益和生态效益的完美统一。得分：5知识点：5.2农村产业结构的调整和优化展开解析答案D解析2.(5分)四种劳动形态的顺序演变是沿着农业再生产过程进行的。价值化劳动形态是劳动力处于（）

一条****88

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