科学教育书籍（最终定稿）第一篇：科学教育书籍科学教育书籍《兰本达的“探究—研讨”教学法及其在中国》《刘默耕小学自然课改革探索》《骆培琦小学自然教学改革探索》《教育的智慧_写给中小学教师》《智力的培养与测验》《素质教育在西方》《素质教育在美国》《学习论——学习心理学的理论与原理》《学与教的心理学》《趣味心理学》《小学自然科学教育评价》《现代小学教师教学基本技能》《教与学的逻辑艺术》《教育研究方法导论》《教育统计学》《儿童科学游戏100个》2003年9月后的书《基础教育课程改革纲要（试行）解读——为了中华民族

书生****22

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2025-08-28

科学教研活动总结1第一篇：科学教研活动总结1教研活动总结本学期，我的收获本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多！在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课；另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等；而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推

梅雪****67

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2025-08-28

科学教研活动发言稿第一篇：科学教研活动发言稿科学教研活动发言稿今天我们教研活动研讨的主题是如何提高课堂教学的有效性。“有效”，《现代汉语词典》解释说“能实现预期目的；有效果。”教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。提高课堂教学有效性的方式途径是多种多样的。“八仙过海，各显神通”所谓教无定法。下面我就从以下三个方面谈谈自己的一点看法。.一、关注情境创设的有效性科学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发

一吃****天材

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2025-08-28

科学教研交流发言材料第一篇：科学教研交流发言材料巧妙选择时机全力打造科学教研各位领导、各位同事：大家好！实验教学工作，是全面实施素质教育的重要内容，是培养学生创新能力和实践能力的重要保障。而在小学各类教研工作中，语文和数学教研组“人多势众”，无疑是占据了两大“霸主“之位，其他的教研组想做好自身工作面临着许多困难，尤其像科学教研组。在这样的现状下，我们科学教研组瞧准目标，巧妙选择合适时机，开展工作，现就我校科学教研工作开展情况作如下汇报。我们的做法1、常规管理“新”——别具匠心的安排实验教学不同于其它学科，

听云****君哇

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2025-08-28

科学教案认识蛋第一篇：科学教案认识蛋中班科学活动认识蛋孙宏伟活动目标1、通过观察几种蛋，知道除了鸡、鸭、鹅会生蛋外，蛇、乌龟等动物也会生蛋。了解蛋有颜色、大小、轻重各不同。2、认识蛋的外形特征及组成。学习词语：滚动、蛋清、蛋黄、蛋壳。3、知道蛋很有营养，小朋友要爱吃。活动重点：1、知道除了鸡、鸭、鹅会生蛋外，还有许多动物也会生蛋。2、了解蛋颜色、大小轻重各不同。认识蛋的外形特征及组成。活动难点：如何敲破蛋壳。活动准备：1、多媒体课件（认识蛋清和蛋黄的视频）和蛋的工艺品欣赏的幻灯灯片2、煮鸡蛋、煮鹌鹑蛋、和

一吃****新冬

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2025-08-28

科学教案第一篇：科学教案中班科学活动科学活动：水不见了一、设计意图：孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，并使他们感到“科学并不遥远，科学就在身边”。教师应成为幼儿探究活动的支持者、合作者、引导者，要时刻关注幼儿的行为，善于发现幼儿感兴趣的事物中隐含的教育价值，抓住教育的契机，为幼儿的探究活动提供丰富的可操作材料，创造宽松的探究环境。给花儿浇水是小朋友很喜欢做的一件事情。

玉环****找我

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2025-08-28

科学教案正文：科学教案科学教案篇1一、学习目标要求知识与技能：了解照相机的原理和近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。过程与方法：动手自制照相机，认识照相机的原理；通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看物体的机理。情感、态度与价值观：能自觉保护视力，注意用眼卫生。二、重点与难点重点是眼睛成像的机理，认识近视眼是教学的难点。三、教学实施建议（一）教学过程设计（1）认识眼睛的结构和成像机理。眼睛成像是透镜成像规律的重要应用。照相机与眼睛有相似的结构，自制照相机，能使学生对利用凸透镜成缩小的实像有较直观、深刻

书生****22

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2025-08-28

科学教案第一篇：科学教案一、教学目标：1.过程与方法（1）能对“瓶子里的气球为什么吹不大”做出合理假设，并能用实验来进行验证；（2）能初步依照“问题—假设—验证—结论”的科学认知程序，做好简单的记录；（3）能解释“气垫”复原的原因，并能根据假设设计验证性实验。2.知识与技能（1）知道空气要占据空间，空气有质量，空气能被压缩，压缩空气有弹性；（2）了解压缩空气在生产生活中的运用，能说出空气枪的原理；（3）会制作空气枪。3.情感、态度与价值观（1）培养学生重证据和按照科学认知程序进行科学探究的科学态度和科学习

葫芦****io

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2025-08-28

科学教案第一篇：科学教案5、做框架【教学目标】科学概念●三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。过程与方法●用三角形框架来加固框架结构。●设计、制作一个可以支承重物的框架结构。情感、态度、价值观●体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。【教学过程】导入新课现示各种框架结构的图片(可选视频材料)研究简单框架实践体会利用筷子捆一角形框架和长方形框架观察经们受到力的作用时有什么不同？哪一个容易变形？可以把长方形框架加固吗？根据要求分组操作，并作好各种形状的记录。主要思考增加斜杆起什么作用？

元枫****文章

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2025-08-28

科学教案第一篇：科学教案粤教版五年级科学上册教案第一单元植物身体的奥秘第一单元植物身体的奥秘...1第一课根里的“抽水机”...1第二课茎里的“运输网”...2第三课叶里的“加工厂”.3第四课花里的“育婴房”.5第五课果实里的新生命...7第二单元无处不在的微生物...8第六课酸奶秘密...9第一课根里的“抽水机”教学目的：1.了解根的形态。2.知道直根系和须根系。3.了解根的作用。重点难点:了解根的形态和作用教学过程一、导入出示课本图片。同学们，你们见过叔叔阿姨种小树苗吗？为什么那些小树苗的根部都包着一

傲丝****账号

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2025-08-28

科学教案能干的小手第一篇：科学教案能干的小手能干的小手(小班科学)活动目的：激发幼儿自己的事情自己做的愿望。引导幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。帮助幼儿初步获得有关数的概念。活动准备：魔袋一个，里面装有软硬光滑粗糙等多种材料。手工操作材料：橡皮泥、纸和笔、蔬菜（芹菜）、活动过程：1教师戴指偶讲述故事：手妈妈有五个小宝宝，他们共同住在一个美丽的房子里，每到晚上的时候，手妈妈都会唱起好听的摇篮曲，然后大拇指哥哥睡着了，食指哥哥睡着了，中指哥哥睡着了，无名指哥哥睡着了，小弟弟睡着了，美

康佳****文库

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2025-08-28

科学教案我会吹泡泡第一篇：科学教案我会吹泡泡我会吹泡泡【设计意图】小班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。我们怎样将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动呢?在“多彩的肥皂”这个主题中，我们设计了关于泡泡的几个活动，试图通过幼儿自己的动手尝试和操作，培养他们探索的兴趣，并让他们体验成功的喜悦。活动一做泡泡水【活动目标】1．尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。2．观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。【活动准备】肥皂、洗

是湛****21

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2025-08-28

科技创新第一篇：科技创新当前世界正进入知识经济时代，知识将取代自然资源和资本成为经济和科技发展的最重要和最关键的要素。于是越来越多的国人取得了这样的共识：大力发展科技，提高科技创新的能力与水平，是决胜21世纪经济的关键。科技创新是时代的大趋势。一、科技创新的主体是企业我国的一些企业已经具有了巨大的创新潜力。要想顺利实现在新世纪的头20年，使中国的自主创新能力显著增强，进入创新型国家行列的目标，确立企业在技术创新中的主体地位，是一个重要的环节。在发达国家，90%的跨国公司把技术创新作为企业战略的主体内容，8

悠柔****找我

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2025-08-28

科技创新教育总结第一篇：科技创新教育总结科技创新教育总结吉首市二小梁超2012年过去了，在过去的一年中我们取得了很多可喜的成绩，也存在着很多的不足，并在学校中开展了科幻画，科技创新项目，科技实践活动的竞赛。在活动中培养学生的科学精神和实践能力，使学生得到生动、活泼、主动的发展，为学校的发展作出应有的贡献。“播种科学精神，探索科学奥秘”，这是我校开展科技创新教育的主题。校园建设围绕科技创新特色这一主题，精心构思，充分发挥其育人的整合功能。突出科学氛围。学校以教科研为根本，并积极构建培养学生科学素质的立体框架

睿德****找我

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2025-08-28

科技创新教育工作总结第一篇：科技创新教育工作总结工作总结时间过得飞快，转眼间一个学期就快结束了，本学期，我很荣幸地成为我们学校的科技辅导员，我是一名科技辅导员，一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。从我担任学校的科技辅导员以来，全面负责学校的科普工作，辅导并组织学生参加各级青少年科技创新大赛，协助美术教师组织学生绘制科幻画并参赛，辅导学生参加科技节活动。我是2008年3月份开始接手管理第十五中学的科技辅导员工作的，近一年来，经过不懈的努力，我校在活动中心的正确指引、学校领导的全力支持、学生的广泛参与下，我校

猫巷****提格

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2025-08-28

科学教师如何上好公开课第一篇：科学教师如何上好公开课科学教师如何上好公开课?补充一点就是平常心对待，太多精力投在做课的准备工作上，就无法保证正常的教学了。现在往往有的老师是一次公开课排演20多次，演戏的成分大于讲课！其实不论什么类型的课，希望教师展示的是自己最实际最真实的东西，朝这个方向准备才是最有价值的！科学课不同其他课，课前准备相当关键，从对教材的理解到材料的准备，到教学程序的设计，尤其是材料，实际上课时，课堂上往往会出现一些生成资源，所以，对学生的知识水平等等都要有充分的了解。还有，情境创设很关键，

雨巷****珺琦

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2025-08-28

科学教学计划正文：科学教学计划科学教学计划1一、教材分析新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续，三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”，在这一册中共安排了“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”等四个单元。植物的生长变化单元引导学生经历种植凤仙花的完整过程。通过对凤仙花各个生长期不同形

书生****写意

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2025-08-28

科学教学要重视学生的科学阅读论文第一篇：科学教学要重视学生的科学阅读论文袁典清最近，阅读了很多关于科学教学方面的文章，很多的科学教育专家、第一线的科学教师，都提到了一个新的名词——“科学阅读”。很多专家和教师普遍认为：小学阶段是学生读书学习、增长知识的关键时期，引导他们以探究式的学习方式学习科学是十分重要和必要的，但探究式学习并不是唯一的学习方式，科学阅读同样是吸收前人的文化科学知识，继承优秀的科学技术的重要途径。因此，在我们的科学教学中，不能一味的追求探究式教学方式，要根据教学内容，恰当地引导学生阅读与

星星****眨眼

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2025-08-28

科学教学反思（最终版）第一篇：科学教学反思（最终版）第一单元1、《杠杆的科学》本学期新接手的这2个班级，由于上学期测评成绩很不理想，所以在经过了两堂课的课前交流后，决定从激发学生的学习兴趣及观察习惯入手安排教学。例如在本课的教学中，首先，因为杠杆的发明者是阿基米德，有必要在课堂上简单提一提阿基米德这个人物和他的故事，利用他要撬动地球的“大话”引起学生的学习兴趣。这一课教学的重点在于杠杆上的三个位置的教学，分析这三个点的位置关系，结合平时学生自己的感受和体验，让孩子先自我分析一下，分

子安****吖吖

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2025-08-28

科学教学总结正文：科学教学总结科学教学总结科学教学总结1在这一年中充满了各种各样的色彩：有快乐与悲伤;开心与遗憾;眼泪与汗水;忙碌与彷徨。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。一学年来，我用心参加政治学习，不断加强师德修养，时刻用党员的标准来严格要求自己，鞭策自己。工作中，时刻以校园利益为重，时时恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。本学期，我仍然担任三、四、五年级的科学课，一周十六节课说起来并不简单，但在教学时我丝毫不敢松懈，而是用心地钻研教材的重难点，分析学生的实

文宣****66

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2025-08-28