浙江工业大学生物化学期末复习知识重点第一篇：浙江工业大学生物化学期末复习知识重点生化复习资料1．糖异生和糖酵解的生理学意义:糖酵解和糖异生的代谢协调控制，在满足机体对能量的需求和维持血糖恒定方面具有重要的生理意义。2.简述蛋白质二级结构定义及主要类别。定义：指多肽主链有一定周期性的，由氢键维持的局部空间结构。主要类别：α-螺旋，β-折叠，β-转角，β-凸起，无规卷曲3.简述腺苷酸的合成途径.IMP在腺苷琥珀酸合成酶与腺苷琥珀酸裂解酶的连续作用下，消耗1分子GTP，以天冬氨酸的氨基取代C-6的氧而生成AMP

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2025-08-27

海滨动物学野外实习心得及总结（共五则范文）第一篇：海滨动物学野外实习心得及总结海滨动物学野外实习心得及总结泉州师范学院化生学院08生物科学吴跃进（整理、撰写）一、我们的野外实习——崇武之行实践是检验真理的惟一标准！我们在教室学了一年的动物学理论，是时候到大自然怀抱中去见识真正的动物了，毕竟百闻不如一见，况且形象记忆能帮助我们更好地理解理论知识。动物学实习通过动物标本观察、动物实体辨认、相关标本采集、制作，使我们对常见的无脊椎动物和脊椎动物种类有直观感性的认识，同时有机会认识一些比较少见和珍稀濒危的保护动物

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济宁学院生命科学与工程系2011——2012学生会成员名单第一篇：济宁学院生命科学与工程系2011——2012学生会成员名单生命科学与工程系2011———2012学年学生会成员名单主席团：主席：刘鹏副主席：赵善强徐兴智张俊豪团总支：副书记：郑学云组织委员：周雨晴宣传委员：乔丹委员：贾晶张丹丹秘书处：秘书长：张敏副秘书长：陈冲王晓彤秘书：魏瑶瑶范晓晨曹珊珊李盛杰社管部：部长：王婕干事：李效华王茜体工部：部长：贺继良干事：杜东东武星刘本营王雪松吕春明文艺部：部长：陈子豪副部长：张晓晶干事：尹凤娇房传栋李秀芳毛

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浅谈比喻在生物学教学中的应用第一篇：浅谈比喻在生物学教学中的应用浅谈比喻在生物学教学中的应用谭邦应（湖北省秭归县职教中心443600）著名教育家夸美纽斯曾说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。当学生对学习产生兴趣时，学习起来就会积极主动、精力充沛、信心百倍。高中生物学教材中有很多概念性的知识表述往往比较抽象枯燥，显得深奥难懂，如果在教学中引用一些恰当的比喻，就可以使这些知识变得形象生动、通俗易懂，从而大大提高学生的学习兴趣。下面举几个例子间要说明比喻在生物学教学中的应用。1用储蓄存款比

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浅议生物学课堂教学有效性的策略第一篇：浅议生物学课堂教学有效性的策略浅议生物学课堂教学有效性的策略云南省龙陵县匡嘉德教师很累,学生很苦,而我们的学生却没有得到真正有效的发展。是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。因此如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念,掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题。特别是在全面推进素质教育的现今,在新一轮基础教育课程改革进行之时,讨论新课程背景下课堂教学的有效性就显得十分迫切与必要了。1.高中生物学实验课堂教学有效性概念的

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沪教版生物复习资料第一篇：沪教版生物复习资料一．植物：（1）藻类植物主要生活在淡水或者海水中，没有真正的根茎叶代表植物：衣藻、水绵、紫菜、海带（2）蕨类植物植株较小，没有维管组织。有类似茎叶的分化，但没有真正的根。代表植物：葫芦藓、地钱（3）苔藓植物有根茎叶、有维管组织、孢子繁殖代表植物：卷柏、肾蕨、蕨、鹿角蕨（4）种子植物是植物界中最高等的一大类群，以种子繁衍后代。根据种子裸露还是有果皮包被的，分为裸子植物和被子植物两大类。裸子植物：松、柏、杉、榧、银杏、铁树被子植物：大部分蔬菜、观赏的花、大部分树木、

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河南城建学院生物工程系实习日记1第一篇：河南城建学院生物工程系实习日记1河南城建学院生物工程系生物技术专业生产实习（二）实习日记专业：33333333学号：333333姓名：333指导教师：333时间：33333333河南城建学院生物工程系2011年12月2011-12-19周一上午今天我们组织了0924081全班学生开了实习动员大会，主要是对这次实习的主要内容以及注意事项进行了详细的介绍。实习时间：按照教学计划安排，~~~~班制药方向的学生（29人）本学期第17-18周进行生产实习（二）。实习地点：河南

书生****12

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汾湖高级中学生物学科德育渗透计划第一篇：汾湖高级中学生物学科德育渗透计划汾湖高级中学生物学科德育渗透计划生物组中学生物教师担负着促进学生全面发展，培养社会主义建设合格人才的任务，生物教师既要教书，又要育人。在新形势下，教师更应重视生物新教材的德育功能，充分挖掘生物教材德育知识点，对学生进行各方面的德育教育。生物新教材德育渗透，我们计划应从以下几个方面进行：一、生物学科中进行德育渗透的内容利用生物科学发现史和生物实验课，渗透科学态度的教育。在高中生物新教材中，有大量的生物科学发现史，如酶的发现历程、光合作用

永香****能手

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江南大学微生物2008年第一篇：江南大学微生物2008年2008年微生物学一.名词解释（3*15=45）1.微生物的经典分类法2.细菌的芽孢3.厚垣孢子4.营养菌丝5.温和噬菌体6.微生物的自发突变7.溶源转变8.原生质体融合9.转导噬菌体10.假菌丝11.平板菌落计数法12.biofilm13.plasmid14.batchculture15.clone二．问答题(15*7=105)1.何谓微生物的营养物质？试讨论微生物营养物质的种类及其主要生理功能。2.试讨论干热灭菌、巴氏消毒、高压蒸汽灭菌、过滤除菌

夏萍****文章

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江苏古生物学会九届一次会员代表大会暨2015年学术年会总结第一篇：江苏古生物学会九届一次会员代表大会暨2015年学术年会总结“江苏省古生物学会九届一次会员代表大会暨2015年学术年会”总结(2015年11月)2015年11月27日-30日，江苏省古生物学会九届一次会员代表大会暨2015年学术年会在江苏南京和浙江常山召开。江苏省古生物学会九届一次会员代表大会于2015年11月27日上午在南京古生物博物馆多功能报告厅召开，学会会员代表135人参会。会议由副理事长刘家润主持，理事长王海峰致开幕词。中科院南京古生

猫巷****雪凝

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毕业生生物技术求职信正文：毕业生生物技术求职信毕业生生物技术求职信1尊敬的领导：您好！非常感谢您在百忙中翻阅我的求职信！我是**大学生物技术专业的应届毕业生，20xx年7月我将顺利毕业并获得学士学位。现我应聘贵公司**岗位，我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任这一职位。我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力。我可以熟练的进行Windows20xx/NT操作，并且能使用C,VB,VFP等语言进行编程，同时，对网络技术也有一定的了解。另外

佳宁****么啦

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武汉生物工程学院生物技术系介绍第一篇：武汉生物工程学院生物技术系介绍武汉生物工程学院生物技术系介绍生物技术系现有生物技术（本科）和生物技术及应用（专科）两个专业，全日制本、专科生1700余人，4个教研室和1个生物实验中心。其中生物实验中心有实验室23间，大型仪器设备580台（件），价值2000余万元。生物技术系拥有一支由湖北省优秀教师领衔，职称、年龄、学历和学源结构合理，学术水平较高的教师队伍。现有专兼职教师66人，其中教授9人，副教授10人，讲师32人，湖北省教学名师1人，湖北省优秀教师1人，湖北省优秀

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武汉生物工程学院教务处[全文5篇]第一篇：武汉生物工程学院教务处武汉生物工程学院教务处二○○八年十二月二十九日第十八周教学工作例会会议纪要2008年12月29日上午，第十八周教学工作例会在行政楼一号会议室召开。会议首先由教务处王亚静副处长汇报出国学习情况、通报了教育教学督导室第16～17周听课情况、参加国家（省、市）级竞赛学生获奖情况、科研处近期工作情况通报以及讨论和布置其他教育教学工作。会议由院长邓宗琦教授主持。院长助理朱祖襄、院务委员余泽高、教务处、教育教学督导室、实验设备管理处、图书馆、现代教育技术

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武汉大学微生物教学提纲第一篇：武汉大学微生物教学提纲第一章绪论一、武汉大学“微生物学”课程的建设与发展二、本学期的教学安排三、微生物与我们四、微生物的发现和微生物学的建立与发展（一）微生物的发现（二）微生物学的奠基1.巴斯德2.柯赫（三）微生物学发展过程中的重大事件（四）20世纪的微生物学（五）微生物学在生命科学发展中的重要地位1、微生物是生物学基本理论研究中的理想实验对象2．对生命科学研究技术的贡献3．微生物与“人类基因组计划”（五)我国微生物学的发展（六）21世纪微生物学展望五、微生物

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武汉生物工程学院世界地球日活动策划书第一篇：武汉生物工程学院世界地球日活动策划书武汉生物工程学院世界地球日活动策划书一、活动背景：当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和

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武汉生物工程学院毕业生就业推荐表和协议书补发办法第一篇：武汉生物工程学院毕业生就业推荐表和协议书补发办法武汉生物工程学院毕业生就业推荐表和协议书补发管理办法一、毕业生就业协议书遗失和违约补发程序毕业生因就业协议书遗失申请补发的，按以下程序办理：（1）毕业生须到就业网下载并填写《武汉生物工程学院毕业生就业协议书遗失补办申请表》，陈述遗失经过，提供相关证明材料；（2）辅导员签字，所在系总支副书记签署意见、签章；（3）学校招生就业处负责人签署审核意见；（4）学校招生就业处受理毕业生补发申请，凭用人单位接收函予以

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武大微生物教学大纲第一篇：武大微生物教学大纲教学学时分配和安排：本课程讲授按每周4学时安排，全学时共54学时。教学内容及具体学时分配如下：一、绪论（4）二、纯培养和显微技术（3）三、微生物类群与形态（10）四、微生物的营养（3)五、微生物的代谢（4）六、微生物的生长繁殖及其控制（4)七、病毒（4）八、微生物遗传（8）九、微生物与基因工程（2）十、微生物的生态（4）十一、微生物的进化、系统发育与分类鉴定（4）十二、感染与免疫（4）教学内容和要求：第1章：绪论〖目的要求〗通过本章的课堂教学，引导学生走进微生物

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横山县怀远生物科技有限责任公司第一篇：横山县怀远生物科技有限责任公司横山县怀远生物科技有限责任公司章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）及有关法律、法规的规定，由（李万慧）一人出资设立有限责任公司（以下简称公司），特制定本章程。第二条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。第二章公司名称和住所第三条公司名称：横山县怀远生物科技有限责任公司。第四条公司住所：横山县北大街阳光小区叁号楼一层3.4号门面房。第三章公司经营范围第五条公司经营范围：从

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模式生物与发育生物学——童话般的科学故事第一篇：模式生物与发育生物学——童话般的科学故事模式生物与发育生物学——童话般的科学故事范衡宇孙青原生殖生物学研究中心螟蛉有子，蜾蠃负之——《诗经·小雅·小宛》七月在野，八月在户，九月在宇，十月蟋蟀，入我床下——《诗经·豳风·七月》今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱——刘方平（唐）《春夜》有这样一些生命，亿万年来，它们或栖身于朽木败叶之下，或飞舞于山花野果丛中，或在山溪浅水中徜徉，或在大海惊涛下蜷缩，或在荒野上荣枯，或在污秽中滋生。它们的家族，从未在生命进化激流中独领风

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植物病理学实习总结第一篇：植物病理学实习总结植物病理学实习总结实习时间：一周实习地点：河南农业大学校区及三区，毛庄，森林公园及浮戏山实习目的：学习实地认识各种植物病害并采集标本，学习制作标本的方法，学习用不同的培养基培养真菌和细菌，学习制作玻片并观察玻片来判断病原物是什么。实习中认识的病害及病原物介绍：芍药白粉病症状：在叶面产生白色、近圆形的白粉状霉斑，白斑向四周蔓延，连接成边缘不整齐的大片白粉斑，其上布满白色至灰白色粉状物。叶上布满白粉状霉,即病菌的菌丝体、分生孢子梗及分生孢子。发病后期有时叶片上产生黑

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