班级管理之如何“降伏”那些调皮的孩子

部编版语文五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》写作指导+习作例文

存感恩之心，做美德少年--五年级语文上册第六单元大单元教学设计思路

低年段学生朗读常见问题及解决对策

点面结合写好场面--以《开国大典》教学为例

多措并举让阅读融入学生生活

构建多元阅读课型，提升课堂教学实效

基于学情导向，高效提升学生课外阅读能力

立足“三位一体”开展小学语文阅读教学

立足学情指导学生课外阅读

如何帮助学生写好留言条

如何落实“双减”要求，提升小学语文作业质量

四年级上册语文第五单元知识点总结、语文要素

小学低年级班级管理

小学语文五年级各单元语文要素梳理

小学语文阅读教学中的微作业设计策略

以活动为引领实施大单元教学--以三年级语文上册第三单元为例

以文为导，因文施教--《周亚夫军细柳》教学探究

“走”出来的数学--基于核心素养的《万以内数的认识》单元整体作业设计

2022年高考地理部分试题分析

2023年度小学数学教研工作总结