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《理想与现实》观后感.docx

《理想与现实》观后感第一篇:《理想与现实》观后感《理想与现实》观后感周日首播之後初战告捷,第一集紧凑精彩,没发现什麽多余镜头,看的很过瘾。昨天Igood发文聊聊印象很深刻镜头,我当下就想到——比稿听见OZ作品掌声时候,那个看表动作和得意的笑,之後又在Lance注意下变皱眉的掩饰。这一段肢体表情,传递瞬间心境变化。还有宿醉後小鹿醒来尴尬逃离,不忘掩饰身份的记得找眼镜,警惕和真性情都有。虽然都才三秒镜头,但很精彩。好像从爱丽丝起,记录感受写评论慢慢的成了习惯。回头看看也算是点滴积累。这一次也没打算偷懒,但原本

努力****骞北
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2025-08-26
《理想》同步练习.docx

《理想》同步练习第一篇:《理想》同步练习《理想》同步练习1.下列词语书写及读音完全正确的一项是()A.熄灭(xī)饥寒(jī)辍连(zhuì)肥皂(zào)B.脊梁(qǐ)船舶(pō)倔强(jüè)坚贞(zhēn)C.洗濯(zhuó)弧线(hú)慈爱(cí)夸耀(yào)D.玷污(diàn)抛弃(pāo)不幸(xàng)庸人(yōng)2.解释下列句中画横线的词语。(1)那只不过是它的副主品。副产品:(2)有理想者就是一个“太星的厶”。大写的人:(3)理想被圭堕了,不必哭泣。扒窃:(4)可望不可即,垃磨着

小长****6淑
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2025-08-26
《生活处处有哲学》高二政治教学案.docx

《生活处处有哲学》高二政治教学案第一篇:《生活处处有哲学》高二政治教学案生活处处有哲学【教学目标】知识与技能:通过学习,使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展能力。过程与方法:通过学生自主阅读、思考,探究讨论、合作交流学习成果。教师设置情景材料,启发学生的思维,引导学生得出正确结论。情感、态度与价值观:通过本框的学习,使学生喜欢哲学,热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活需要哲学。[【教学重难点】1、哲学与爱智之学2、哲学产生于人类的实践活动,产生于人们对世界的追问与思考【知识梳

玉环****找我
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2025-08-26
《生活与哲学》教材名言俗语成语哲学道理[大全五篇].docx

《生活与哲学》教材名言俗语成语哲学道理[大全五篇]第一篇:《生活与哲学》教材名言俗语成语哲学道理《生活与哲学》教材名言俗语成语哲学道理1、“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来”——哲学的智慧产生于人类的实践活动;实践是认识的来源,是认识发展的动力。2、“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不再胃里,但也不在人体之外一样”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”——哲学思想与人们的生活密切相关;哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。3、“推动哲学家前进的,决不像他们

绮兰****文章
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2025-08-26
《生活与哲学》第十二课 《实现人生的价值》学案(五篇范文).docx

《生活与哲学》第十二课《实现人生的价值》学案(五篇范文)第一篇:《生活与哲学》第十二课《实现人生的价值》学案价值的创造与实现【学习目标】运用人生价值的创造与实现。【自学填空】1.人只有在中,才能创造价值。2.劳动是人的。在社会主义社会,劳动是创造的的重要手段。3.实现人生价值的必由之路和拥有幸福人生的根本途径是。4.是人们实现人生价值的基础。人的价值,只能在中实现。只有正确处理、的关系,才能在中实现自己的人生价值。5.人的个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的。6.实现人生价值,需要充分

努力****甲寅
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2025-08-26
《生活与哲学》主观题训练.docx

《生活与哲学》主观题训练第一篇:《生活与哲学》主观题训练《生活与哲学》主观题训练1、材料:为应对国际金融危机,国家采取了一系列促进房地产市场健康发展的政策。这些政策对于提振信心、活跃市场、促进住房消费和投资,实现保增长、扩内需、惠民生的目标发挥了重要作用。2009年以来,新建商品住房成交面积有较大幅度增加,保障性住房建设速度加快,380多万户低收入家庭解决了住房困难问题。但是,随着房地产市场的回升,一些城市出现了房价上涨过快等问题,应当引起高度重视。为保持房地产市场的平稳健康发展,会议要求,按照稳定完善政

是你****晨呀
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2025-08-26
《理想国》读后感.docx

《理想国》读后感第一篇:《理想国》读后感《理想国》读后感谷老师让我们选读一本哲学原著,选来选去,最后决定读柏拉图的《理想国》,于是我在网上买了一本精简过的版本,是北京燕山出版社出版的,不是很厚,只有两百多页,但是却比较通俗易懂。因为毕竟是第一次读哲学原著,所以希望选本自己读的懂的,但是读的过程中却发现还是存在有些不足之处,比如一般是分的十卷,但是我的是分的上、中、下卷,然后再在各卷下分了不同的章节,由于过于精简的,删去了很多内容,虽然比较容易懂,但是总感觉缺乏了点真正的哲学的味道,所有还是决定自己有空的时

秋花****姐姐
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2025-08-26
《矛盾论》读后感:前行,不要停下你的脚步(最终版).docx

《矛盾论》读后感:前行,不要停下你的脚步(最终版)第一篇:《矛盾论》读后感:前行,不要停下你的脚步(最终版)前行,不要停下你的脚步——读《矛盾论》有感原创:子非中国梦今天,我站在这里,再一次感受到大家亲切的目光,让我想起了6年前参加一次演讲的情景。6年过去了,当激情的潮水慢慢退去,岁月抹去青春的浮华,我看到了不断发展变化的办公厅,看到了身边不断变化的同事,和镜子里日益变化的我。6年过去了,我们或许都曾为了小小的惊喜而欢呼过、雀跃过,也曾因为偶然的失意感叹过、彷徨过;6年过去了,有的人来了,有的人离开了,还

是你****盟主
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2025-08-26
《矛盾论》读后感精编.docx

《矛盾论》读后感第一篇:《矛盾论》读后感《矛盾论》读后感这次有机会阅读毛泽东的作品,之前一直没有读过,毛泽东是位伟人,想必他的作品也会很深刻、很有内涵。对于世界,人们一直都有两种见解,一种就是形而上学,即是唯心的;另一种是辩证的,即是唯物的。这两种观点一直存在于历史的长河中,但是事实告诉我们,世界是唯物的,是辩证的,所以我们也应该用辩证的观点看世界,这样才能正确的了解世界。矛盾具有普遍性,矛盾是构成世界的元素,矛盾存在于一切事物的发展过程中;而且每一事物的发展过程中存在著自始至终的矛盾运动。矛盾推动着事物

永梅****33
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2025-08-26
《矛盾论》读后感.docx

《矛盾论》读后感第一篇:《矛盾论》读后感概论读书心得《矛盾论》读后感班级:物联网工程11-01姓名:屈卞忠学号:30《矛盾论》读后感《矛盾论》是毛泽东继《实践论》之后,为了同一目的,即为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的。在这篇文章中,他详细阐述了:两种宇宙观;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗在矛盾中的地位。在“两种宇宙观”中,主要对“形而上学”和“辩证法”做了讲解。这是论述矛盾的世界观的基础。其中形而上学的宇宙观就是用孤立的,静止的

是雁****找我
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2025-08-26
《矛盾论》读书笔记(写写帮整理).docx

《矛盾论》读书笔记(写写帮整理)第一篇:《矛盾论》读书笔记(整理)毛泽东选集——《矛盾论》读书笔记一、摘要:《矛盾论》是毛泽东哲学思想的代表著作,它紧密结合中国革命实践,并针对当时党内出现的“左右倾机会主义错误”,系统阐述了马克思主义的矛盾对立统一规律,为当时中国革命斗争和经济发展中各种矛盾的解决指明了道路,而它其中的对矛盾普遍性和特殊性的思考,反对教条主义错误,由矛盾特殊性引发的主要矛盾和矛盾的主要方面的探究的思想精髓,不仅对于过去,而且对于现在和未来都具有很深的研究意义。关键词:矛盾普遍性和特殊性教条

一只****ua
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2025-08-26
《矛盾论》心得体会.docx

《矛盾论》心得体会第一篇:《矛盾论》心得体会《矛盾论》学习心得《矛盾论》毛泽东哲学代表著作。它是作者继《实践论》之后,为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的。原是1937年7~8月在延安抗日军事政治大学所讲的《辩证法唯物论》的第三章第一节。于1952年暂收入《毛泽东选集》第二卷,再版时移入第一卷。该书运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验,从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面,深刻地阐述了对

秋花****姐姐
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2025-08-26
《矛盾论》读书笔记精编.docx

《矛盾论》读书笔记第一篇:《矛盾论》读书笔记矛盾论读书笔记写作背景毛主席的这篇文章写于1937年8月,在当时,由于西安事变的爆发,抗日的局面得以到来,又因为中国共产党人的不懈努力,使得抗日民族统一战线得以形成。但是,由于在长征之前的江西中央苏区时以王明为代表的左倾机会主义的影响,使得党内主观主义和教条主义思想得以滋生和蔓延,这种不良影响一直持续到红军长征到达陕北,虽然在长征途中召开的具有历史意义的遵义会议清除了以王明为代表的左倾机会主义者,确立了毛泽东同志在全党的领导地位,但是,对于王明这些人在党内所造成

雅云****彩妍
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2025-08-26
《真理与方法》读后感.docx

《真理与方法》读后感第一篇:《真理与方法》读后感汉斯—格奥尔格·伽达默尔(Hans-GeorgeGadamer)是当代德国最伟大的哲学家之一,是西方诠释学的重要代表。海德格尔对伽达默尔的影响巨大。伽达默尔希望可以在哲学里面找到一种历史的向度,又想找到一种具有广泛规模的系统化向度。对历史传承物的解释并不是一种在系统化哲学之旁的哲学史活动,对传统的关系乃是哲学本身的一部分,亦即一种在其代表作《真理与方法》中所表现的基本态度。《真理与方法》是伽达默尔60岁时出版的一部哲学代表作。这部书是当代哲学和当代哲学史的研

含秀****66
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2025-08-26
《矛盾论》读后感精选.docx

《矛盾论》读后感第一篇:《矛盾论》读后感09~10学年第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》读书笔记《矛盾论》读后感毛泽东主席的《矛盾论》是一篇伟大的马克思主义的哲学论文。这篇论文通过列举大量的事例,从两种宇宙观;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和主要的矛盾方面;矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗在矛盾中的地位六个方面系统地分析了事物的矛盾法则,即对立统一的法则,具有极大的启发性和教育性,对党的建设和中国革命的胜利发挥了巨大的指导作用。它是毛泽东思想的重要组成部分,也是马克思主义中国化的

新月****姐a
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2025-08-26
《矛盾论》读后感整理版.docx

《矛盾论》读后感第一篇:《矛盾论》读后感《矛盾论》读后感·提纲:矛盾论是毛泽东最重要的哲学思想著作之一,为马克思主义的中国化奠定了哲学世界观和方法论的基石。作者从两种宇宙观、矛盾的普遍性和特殊性、主要的矛盾和矛盾的主要方面、矛盾的诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面全面系统的阐述了唯物辩证法的核心——对立统一规律,为我们认识世界和改造世界提供了有力的精神武器。·关键词:唯物辩证法、矛盾、对立统一·正文《矛盾论》是毛泽东主席在1937年写的。主要是为了克服中国共产党内严重的教条主义思想而写的。对

雨巷****碧易
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2025-08-26
《矛盾论》读书笔记(精选5篇).docx

《矛盾论》读书笔记(精选5篇)第一篇:《矛盾论》读书笔记《矛盾论》读书笔记《矛盾论》是毛泽东为反对党内严重存在的教条主义思想而写的重要的哲学著作,它结合中国革命的具体实际情况,深刻、系统地阐明了唯物辩证法的根本规律——矛盾规律,即对立统一规律。读过《矛盾论》之后,我认为毛主席的这篇文章是指导中国共产党人和中国人民认识问题、解决问题的锐利的思想武器。毛泽东指出:“和形而上学的宇宙观相反,唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系趋研究事物的发展,即把事物的发展看作是事物内部的必然的自己的运动

运升****魔王
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2025-08-26
《矛盾论》读书笔记精选.docx

《矛盾论》读书笔记第一篇:《矛盾论》读书笔记《矛盾论》读书笔记莫靖新《矛盾论》是继《实践论》之后,为着同一目的,即主要为着反对党内严重存在的教条主义思想而写的重要的哲学著作。《矛盾论》结合中国革命的具体时间,深刻、系统地阐发了唯物辩证法的根本规律——矛盾规律,即对立统一规律,揭示了对立统一规律的、因而也是唯物辩证法的精髓——关于矛盾的共性个性、绝对相对的道理,极大地丰富和发展了唯物辩证法的宇宙观,是中国共产党人和中国人民认识问题、解决问题的锐利的思想武器。(一)《矛盾论》继列宁之后,再次强调指出‚事物的矛

一只****呀盟
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2025-08-26
《矛盾论》评析.docx

《矛盾论》评析第一篇:《矛盾论》评析一、孽缘“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。此生孰料,竟会与这样一本枯燥乏味的哲学小册子,苦苦厮守数十年,虽为冤家,却胜似恋人。上世纪六十年代,文革开始之前,全国性的学毛著运动已开展得如火如荼。虽然主席像章还未问世,语录本尚未普及,但各村镇各机关单位的墙壁上,主席语录已随处可见,同时,活学活用主席著作的报告会和经验交流会,也日渐多起来。在这样一种全国风靡的大背景下,我们单位的领导自然也不甘落后,特地从上级宣传部门请来一位学识口才俱佳的宣传干部,给大家作了一场“努力学好《

是来****文章
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2025-08-26
《生活与哲学》第十二课第三框《价值的创造与实现》导学案五篇范文.docx

《生活与哲学》第十二课第三框《价值的创造与实现》导学案五篇范文第一篇:《生活与哲学》第十二课第三框《价值的创造与实现》导学案第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现班级:姓名:学习目标知识目标⑴识记○如何创造和实现人的价值⑵理解○劳动是人的存在方式○在个人与社会的统一中实现价值○实现人的价值的主观条件⑶运用○列举生活事例,运用相关原理,分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现,讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。能力目标通过学习价值的创造与实现,使学生领悟和认识实现人的价

是秋****写意
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2025-08-26